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關於學習格言警句

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讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。下面是本站小編收集整理的關於學習格言警句,歡迎大家閱讀參考,希望大家喜歡!

關於學習格言警句

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。——陳毅安:《給未婚妻的信》

夫學須志也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。 ——(三國)諸葛亮

學習是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。——布魯諾

三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。 ——《格言聯璧》

讀書不趁早,後來徒悔懊。 ——《清詩鐸·趁早歌》

現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。 ——羅蒙諾索夫

千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 ——陶行知

書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。——陳壽《三國志

治學有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗。——戴布勞格利

人做了書的奴隸,便把活人帶死了。……把書作爲人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若:《遊太湖蠡園爲遊人題詞》

學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 ——洛 克

學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

敏而好學,不恥下問。——孔子

我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒

虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因

打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何?而生活的智慧大概就在於逢事都問個爲什麼?——巴爾扎克

人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,爲所得之深淺耳。 ——張潮

你應該小心一切假知識,它比無知更危險。——蕭伯納

我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧

研卷知古今;藏書教子孫。 ——《對聯集錦》

不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立

韜略終須建新國,奮發還得讀良書 ——郭沫若

知之者不如好之者,好之者不如樂之者 ——孔子

正確的'道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。——列夫·托爾斯泰

任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 ——羅丹

科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。

知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林

生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。——左拉

非靜無以成學。 ——(三國)諸葛亮

學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。——伏爾泰

讀書志在聖賢,爲官心存君國。 ——(清)朱用純

如能善於利用,生命乃悠長。——塞涅卡

人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V

興於《詩》,立於禮,成於樂 ——孔子

我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。 ——別林斯基

愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在於知識。——左拉

唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 ——蓋亞斯

讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”——趙樹理

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

書山尋寶;學海泛舟。 ——《對聯集錦》

內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行爲而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡

學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心 ——法布爾

在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。 ——華羅庚

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若

我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若

學習有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。 ——巴爾扎克

讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。——朱熹