教書育人名言警句

在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言警句吧，巧用名言警句有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。你所見過的名言警句是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的教書育人名言警句，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教書育人名言警句1

1、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

2、一切爲了孩子，爲了一切孩子。

3、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!

4、老老實實做人，踏踏實實工作。

5、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

6、教着，感受着;走着，快樂着！

7、投入心靈才能聞到生命的醇香!

8、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

9、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

10、用愛心啓迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。

11、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

12、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

13、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

14、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

15、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

16、要想得到一年的收穫，就種穀子;希望得到十年的收穫，就去栽樹;要想得到一生的收穫，就去育人。

17、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因爲學生而變得異常美麗;我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!

18、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來爲明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，纔能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！

19、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

20、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

21、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

22、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

24、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

25、教育加讚賞等於教育的平方。

26、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

27、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

28、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。

29、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。

30、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

31、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

32、師德是一面鏡子。

33、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

34、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

35、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

36、付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

37、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

38、教育加讚賞等於教育的平方。

39、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。

40、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

41、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

42、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

43、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

44、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

45、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

46、一切爲了孩子，爲了一切孩子。

47、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。

48、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

49、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

50、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

51、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

52、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

53、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

54、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

55、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

56、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

57、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

58、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

59、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

60、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

61、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

62、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

63、循循善誘，誨人不倦的是老師。

64、太陽下最光輝的職業是教師。

65、心靈的溝通勝於知識傳遞。

66、慈父+慈母=教師

67、心靈塑造的最佳工程師。

68、天荒地老，教師的童心不泯。

69、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

70、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

71、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

72、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

73、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

74、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

75、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

76、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

77、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

78、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

79、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

80、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

81、想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

82、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

83、好筍出好竹，好師出好徒。

84、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

85、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

86、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

87、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

88、老老實實做人，認認真真教書。

89、學高爲師，身正爲範。

90、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

91、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

92、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

93、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

94、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

95、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

96、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

97、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

98、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

99、教師的人格是教育的基石。

100、教師要融於師生的相互理解中。

101、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

102、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

103、以德感人，爲人師表。

104、視責任爲美德。

105、教書育人，功德無量。

106、職業道德是做人之本，爲師之本。

107、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

108、堅持啓發式，避免注入式。

109、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

110、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

111、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

112、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

教書育人名言警句2

1、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

2、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。

3、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

4、師德是一面鏡子。

5、循循善誘，誨人不倦的是老師。

6、太陽一下最光輝的職業是教師。

7、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

8、投入心靈才能聞到生命的醇香！

9、心靈塑造的最佳工程師。

10、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

11、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

12、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

13、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

14、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

15、捧着一顆心，不帶半根草去。

16、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

17、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

18、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

19、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

21、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

22、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。

23、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

24、教師要融於師生的相互理解中。

25、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

26、用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。

27、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是爲人類的未來培養人才。

28、慈父+慈母=教師。

29、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

30、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

31、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

32、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

33、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。

34、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

35、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

36、教師如果對學生沒有熱情，決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

38、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

39、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

40、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

41、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

43、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

44、習於智長，優與心成。

45、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

46、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

47、一切爲了孩子，爲了一切孩子。

48、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

49、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

50、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

教書育人名言警句3

1、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。一切爲了孩子，爲了一切孩子。桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來!老老實實做人，踏踏實實工作。教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

2、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。我願做鼓盪着愛與溫暖的'春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。一切爲了孩子，爲了一切孩子。

3、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

4、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。師德是一面鏡子。給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

5、老老實實做人，認認真真教書。學高爲師，身正爲範。在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

6、循循善誘，誨人不倦的是老師。太陽下最光輝的職業是教師。心靈的溝通勝於知識傳遞。心靈塑造的最佳工程師。天荒地老，教師的童心不泯。今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

7、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。想讓生命輝煌，就別浪費青春。千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

8、教育加讚賞等於教育的平方。面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

9、用愛心啓迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因爲學生而變得異常美麗;我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來爲明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，纔能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！

10、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

11、付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

13、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

14、怎樣的老師造就了怎樣的學生。聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。每天我都微笑着向快樂出發，思想彙報專題因爲前方有需要我傳播快樂的人。

15、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。好筍出好竹，好師出好徒。

16、以德感人，爲人師表。視責任爲美德。教書育人，功德無量。職業道德是做人之本，爲師之本。在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。堅持啓發式，避免注入式。博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

17、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

18、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。教着，感受着;走着，快樂着！投入心靈才能聞到生命的醇香!用我們的辛勤勞動托起明天的希望。教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

19、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

20、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

21、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

22、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

23、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。做本真教師，教本色語文，育世紀人才。教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

24、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。教育加讚賞等於教育的平方。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

26、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。要想得到一年的收穫，就種穀子;希望得到十年的收穫，就去栽樹;要想得到一生的收穫，就去育人。

27、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。教師的人格是教育的基石。教師要融於師生的相互理解中。能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

28、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。愛就是教育，沒有愛便沒有教育。其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。