學習的名句集合64條

在學習的路上，堅持下來的人，都會收穫多多。以下是小編爲大家整理的學習的名句64條,歡迎閱讀。

1、日月之行，若出其中。

2、天生我材必有用，千金散盡還復來。

3、風浪裏試舵手，困難中識英雄。

4、挫折能增長經驗，經驗能豐富智慧。

5、你寧可跟一羣優秀的人打交道，你是最後一名，像他們去學習，不管怎麼被他們擠壓，都比在一羣沒有出息的人中間你變成了第一名要好。

6、書和人一樣，也是有性命的一種現象，它也是活的會說話的東西。

7、積累知識，也就應有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。

8、爲了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭爲你們如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。

9、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要着急。

10、現在多學一樣本事，以後就能少說一句求人的話。

11、"總有一個人要贏，那爲什麼不是我？"

12、明明努力堅持一下就會很厲害的人，爲什麼要自甘墮落。

13、必須要變成很厲害的人，這樣纔能有能力照顧好想最親的人。

14、當你在努力的時候給自己找理由，反思一下會發現其實自己是在逃避。

15、現在不努力以後連婚紗都是租的。

16、現在不有所行動，遲早會有你後悔的那天。

17、讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來繼續看 周而復始這就是簡單枯燥的學習 爲了能封住三姑六婆的嘴 爲了自己十年後不後悔 爲了老媽鬢上出現的白髮 爲了未來可以毫無顧忌的說 ："我這三年我可一秒都沒有虛度"爲了高三畢業我拿着畢業證書見到一年多不見的你續一聲 好久不見 讓你看見最好的年華中最好的我

18、無論失敗多少次，只要還活着，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恆。

19、你想考哪所大學？別說什麼只是做夢的話，高考最後一年發了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試怎麼再多未來到底是怎樣？

20、學問是勤奮後苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

21、我在科學方面所作出的不論什麼成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文

22、王孫兮歸來，山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辭》

23、一啜夜窗寒，跏趺謝衾枕。——朱熹《茶阪》

24、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身爲愚人。

25、莫道癡兒說夢，誰言少年窮，駑馬尤烈。

26、睡覺時間要保證，是學習效率的保證。差不多晚上11點睡，早上5點出頭就起。六小時我個人已經足夠了。

27、在現在的生活中，許多學生認爲我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演着強者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，爲中華之富強而讀書！

28、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享着充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。

29、學習可以給人以機遇。機遇對於每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成爲有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。

30、要麼你駕御生命，要麼生命駕御你。

31、別把學習弄得像一場任務，要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知慾，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知慾學到的東西，遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的範圍。

32、靜心就是指學習如何去保持空虛、不被佔據的狀態。關閉你外界的感官，然後只是掉入內在。使用你找到的任何時間去做這些事，而很快的那會像你進出你的房間一樣容易。

33、努力去做好你認爲對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書籍給予了我凡人難以超越的寫作水平，學習積極主動性的保持和無時無刻的進步使我在各個方面都有着令人羨慕的高度。根據我的經驗，人之有無讀書的癖好，在童年時期便可見端倪。那是一個求知慾洶涌勃發的年齡，不必名著佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點燃對書籍的強烈好奇。

34、要趁着青春年少，努力投入心靈脩持，這點非常重要。等到垂垂老矣纔想聽聞佛法，你的耳朵可能已經聽不到了；你也許想要讀書學習，但注意力已經遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經衰退，且無法保持專心。

35、我現在唯一的資本就是我還年輕。

36、你現在流的淚，是當初腦子進的水。

37、如果不能保護好你的愛人，那麼她將會被別人保護！

38、基礎就是一個通向未來的起點站，你無論做什麼都要使用它，你無法繞過它，所以你必須把它修好，以便今後快速通過，沒有修好主路的人，如我，無論試圖走向哪裏，都是又費力又無法達成目標，我面對的困難其實就是沒有基礎：沒有運動基礎，沒有學習基礎，沒有道德基礎——以至於我總是深陷泥潭，寸步難行。

39、我能做的只是在起風的時候裹緊外套，不停的學習，參加各種活動，早睡早起，好好吃飯，專心存錢，在不合時宜的時候小相一個親。我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態站在你的身邊。

40、你在任何時候也不要急於給學生打不及格的分數。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟於事的。

41、重要的不是成功，而是奮鬥。

42、高山仰止，景行行止。

43、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。

44、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。

45、學習中，我樂於與同學切磋。

46、學習中遇到困難，我思考克服，有時向老師請教。

47、我在學習中有時標新立異，課外我經常從各方面吸取知識。

48、機會只對進取有爲的人開放，庸人永遠無法光顧。好好學習需要這個人有覺悟。

49、蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好，就得經得起痛苦。

50、小紅恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，爲數學老師所熟悉、喜愛的神態。

51、學會生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們並不比別人差。作爲學生，我們要在自己的學業上努力；作爲兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能擡起驕傲的頭顱；面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說：當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。

52、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

53、再細心些，會更好啊！

54、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

55、生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什麼經驗都是我們需要領悟的章節。

56、衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

57、站在巨人的肩上是爲了超過巨人。

58、我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

59、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

60、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

61、"勤學"與"精思"是相輔相成的，互爲條件的。"勤學"是"精思"的基礎；"精思"是"勤學"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯繫，還有什麼知識學不會？還有什麼工作做不好呢？

62、知識的汲取同精力的付出是成正比的。只要我們有堅強的毅力，踏踏踏實實，持之以恆的學習，是一定能獲得優異成績的。

63、爲豐富和充實生活而讀書，學以致用；爲裝飾和點綴自己而讀書，看似了了，用未必佳。

64、四書五經之所以能得到這樣登峯造極的職位，基礎原因就在於它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實；詩經教會人們感覺和抒發；尚書教會人們開闢和創新禮記是人際干係的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。