• 《我的叔叔于勒》词义辨析练习题 【恭维恭敬】都含有“谦恭”的意思。“恭维”是贬义词,是“为了讨好而赞扬”的意思,可作动词;“恭敬”是褒义词,是“表示对长辈或宾客严肃而有礼”,一般作形容词。【恐怖恐惧】都是含有“畏惧、害怕”的意思的动词。“恐怖......

  • 2010中考语文模拟试题及答案 2010中考语文模拟试题及答案(全卷120分,时间120分钟)一、积累运用(15分)1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.汲取(í)憎恶(è)匿名(nì)媲(pì)美B.污秽(huì)戍守(shù)祈祷(dǎ)窥(uī)伺.提(dī)防瞥(biē)见棱(léng)......

  • 《热爱生命》疑难解析练习题 1、理清课文主线,思考课文写了怎样一个故事,展现了哪几个画面?主人公在荒原上面临着哪些生死考验?提示:课文是小说的节选,写一位淘金者在求生旅途的种种遭遇、感受以及他对生命的渴求。首先写到主人公恐惧的心理,因为狼嚎的声......

  • 2016年九年级语文上册寒假作业答案 导语:2016年九年级语文上册寒假作业答案一份,小编特意献上!1.好(三声)读书时不好(四声)读书,好(四声)读书时不好(三声)读书意思:读书的大好时期,你不爱读书,当你老了,又想去读书,没有了读书的最佳条件。调(tiáo)琴调(tiáo)......

  • 《人生》学习指导练习题 【知识考点归纳】1、理解“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并能运用这些词。2、概述文中所描述的四个场面,三大人群。3、理解文章运用比喻说理的特色及作用,并能运用比喻手法对具体事物进行片段写作。......

  • 《事物的正确答案不止一个》鉴赏感悟练习题 这篇议论文的语言具有独特的风格,它既有一般议论文的准确严谨,同时让人觉得生动活泼,摇曳多姿,它更像一篇演说,读起来如同正在听一位循循善诱的师长,就创造性思维这一严肃而深刻的主题给我们娓娓道来,让我们觉得兴味盎然、受......

  • 《枣儿》词语解释练习题 【津津有味】形容特别有滋味【踌躇】犹豫不决【蹑手蹑脚】形容走路时脚步很轻。【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。【囫囵吞枣】比喻读书等不加分析地笼统接受。【咀嚼】比喻对事物反复体会。【翘首】抬起头......

  • 《〈孟子〉两章》结构分析练习题 得道多助,失道寡助【结构分析】第一部分(第1段)开门见山,提出“人和”是夺取战争胜利的最重要的条件的论点。第二部分(第2~3段)用战争中的典型例子具体论证论点,说明“人和”的重要性。第三部分(第4段)进一步论证“人和”的重要性,提......

  • 《〈孟子〉两章》字词解释练习题 得道多助,失道寡助【天时】有利于作战的天气、时令。【地利】有利于作战的地理形势。【不如】比不上。【人和】指作战中的人心所向,内部团结。【三里之城】周围三里(那样的小)城。【郭】郭,外城。【环】围。【而】表转折,却......

  • 《公输》指导提示练习题 示例:1、子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。加粗词须重读,显示墨子焦急的心态,他为了阻止楚宋之战而不辞劳苦。2、公输盘曰;“夫子何命焉为?”读出疑问语气,显示公输盘恭敬请教之意。3、子墨子曰;“壮方有侮臣者,愿借......

  • 《我的叔叔于勒》课文赏析练习题 1、阅读本文,我们能感受到文中丰富深刻的主题内蕴:可以说,课文最大的特点是内蕴丰富。马克思曾有这样的论述:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“货币能使各种冰炭难容的人......

  • 《〈孟子〉两章》写作特色练习题 这两篇短文气势磅礴,具有极强的说服力、感染力,这与孟子善用排比等修辞不无关系。章一“城非不高也,池非不深也。兵革非不坚利也,米粟非不多也”用的是双重否定。排比有力;“域民不以……固国不以……威天下不以……”层递......

  • 《〈孟子〉两章》写作特点练习题 1、据事论理,层层推进:这两篇文章都是议论文,据事论理,层层推进,逻辑严密,透辟精当。《得道多助,失道寡助》一文,先从战争的角度提出论点:天时不如地利,地利不如人和。接着从攻城方和守城方两个不同角度分别证明论点,突出了战争中......

  • 《热爱生命》语句赏析练习题 这是一篇逼真的小说,紧张的故事情节中没有一点作者人为的痕迹,没有多余的议论,它只是清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程,不动声色地描绘出了生命的伟岸和强大。本文语言有什么特色?你认为哪些地方写得好?试对它......

  • 《傅雷家书两则》课文分析练习题 这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望;以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情,以及对音乐艺术的真切感受。第一封家书,写于儿子精神消沉时,劝慰......

  • 《愚公移山》疑难解析练习题 1、文中“愚公”和“智叟”二人取名含义:愚公和“智叟”的对话是全文的核心,这里二人针锋相对,对比鲜明,智叟眼中的愚公是“残年余力”,“不能毁山之一毛”,只看到一代人的力量,人在自然面前无能为力,他的“智”其实是老于世故......

  • 《心声》同步练习练习题 一、基础知识1、给下列词中加粗字注音。棱角()纸捻子()发窘()撇嘴()祷告()抽噎()2、根据下列词中的注音写汉字。过yǐn()嘟nang()撒jiāo()咳sòu()lǎn在怀里()毛毛làlà()3、解释下列句中加粗的词。⑴她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉......

  • 《人生》同步练习练习题 一、基础知识训练1、下列词语运用有误的一项是()A、人生之路坎坷起伏,是非功过、成败得失,谁都不可以臆测的。B、儿童玩积木,在大人看起来是极为单调无聊的事,可他们却乐此不疲。C、儿子今天生日,父亲思想辗转,最后决定馈赠给他一......

  • 《公输》同步练习练习题 重庆市渝北区石鞋初级中学胡明健认真阅读下面的文字,完成后面的作业公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿藉子杀之。公输......

  • 《我的叔叔于勒》课文题解练习题 这篇小说的主人公是菲利普夫妇,但小说以“我的叔叔于勒”为题,这是因为于勒的命运构成了小说情节的开端、发展、高潮、结局的引子,菲利普夫妇性格的刻画正是在对于勒的态度变化中完成的,这个标题像一面镜子照出了菲利普夫......

  • 《致女儿的信》审美鉴赏练习题 一曲神圣的爱情赞歌本文所叙故事以上帝三次视察人间为叙事框架,对三次视察的描写看似重复,实质有变化和递进:从人们的目光里,上帝分别发现了“一种他所不理解的美和某种从未见过的力量”“无与伦比的美和更大的力量”“不......

  • 《孤独之旅》写作特色练习题 1、出色的环境渲染:小说的环境描写很出色,为人物活动提供了一个广阔的背景。其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅。鸭群是杜小康生活的重要内容。在孤独中鸭群是他的伙伴,他只能从鸭子身上得到心灵的安慰,在风......

  • 《公输》结构分析练习题 【文章结构】第一部分(第一自然段),先交代事件的起因:楚国即将攻打宋国。接着便写墨子日夜兼程到楚国去劝阻。第二部分(第二自然段至全文结束),写墨子劝阻楚国攻宋的具体经过。详细记载了墨子与公输盘及楚王的三次论辩。【结......

  • 《威尼斯商人》写作特点练习题 1、这篇课文是《威尼斯商人》的高潮部分,所有的戏剧冲突都最后集中在这场戏里。故事充满悬念,十分紧张,丝丝入扣,令人欲罢不能。莎翁的语言诙谐、优美,富有感染力,富有音乐美;行文娴熟,紧张中含有轻松,轻松中暗藏杀机。这场戏围......

  • 《公输》课本剧练习题 李勇第一幕幕启。(楚国云梯制造地,有二、三个工匠挥舞着工具,正忙碌着。公输般站在场地中央,用手比画着,指挥着工匠。)匠人甲:(上前)师傅,最后一架云梯就要装配好了。公输般:(高兴地)好!快去禀告大王,就说云梯全部制造完毕,马上就可以......