关于泼水节的语文内容

本文记述的是一个充满温情的故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好，最吉祥的日子。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福，最难忘的一个泼水节。敬爱的周总理的到来，使傣族人民沸腾了，人们“敲起象脚鼓”“在地上......

篇一：快乐的泼水节泼水节到了，我们好高兴啊！今年是傣历1373年。一大早，我们就穿着鲜艳的傣族服装到江边去赶摆。澜沧江边很热闹，人们一个紧挨着一个，挤得透不过气来，但大家都喜气洋洋的，赶着去看放高升，划龙舟。只听嗖—&......

《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文第四册中的一篇精读课文。全文紧扣“欢乐”一词记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢渡泼水节的情景，字里行间流露出浓浓的喜庆和深深的民俗风情。在教学中我紧扣“欢乐”一词，以学定教，顺......

我学《欢乐的泼水节》的故事早就听说傣族人有泼水节，我特别想了解！前些天，终于学了这样的一篇课文——《欢乐的泼水节》，在羡慕他们的同时，我的学习过程也很快乐！上课时，我积极举手，告诉老师我可以领读，结果一张嘴，就把“西双版......

这就是我第一次在四月的时候来云南过泼水节，不得不说泼水节这样大的场面就是我第一次见到的，也就是最让我震撼的一次。我希望下一次还能到云南去过泼水节。接下来小编为你带来欢乐的泼水节优秀作文，希望对你有帮助。【篇......

《欢乐的泼水节》教材解读+设计课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣“欢乐”来写，可通过指导朗读，让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图，生动描绘......

教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。重点难点：重点：了解周总......

二年级下册《难忘的泼水节》习题【1】一、看拼音，写词语。二、辨字组词。{恩思{敲鼓{特待{咖加三、选择带点的字的正确读音。1.红红和冬冬是好(hǎohào)朋友，她们都爱好(hǎohào)唱歌。2.今天，空(kònɡkōnɡ)气真新......

教学目标1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚......

二年级下册语文《难忘的泼水节》教案【教学目标】1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心连心有一定的认知，对傣族人民的泼......

师：在我们祖国的云南有一个神秘美丽的地方，出示图，瞧这里四季如春，满目都是绿树，谁能够把这个美丽的地方的美丽的名字读好生：西双版纳师：一起来生齐：西双版纳师：再过一段时间西双版纳的凤凰花就要开了，谁愿意来美美地读读这个花......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。教学过程：一、导入春意盎然，草长莺飞，当火红火红的凤凰花开遍翡翠般绿的西双版纳时，傣族人民又......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的二年级语文《难忘的......

一、凭借影像，感悟欢乐虽然现在的课堂呼唤回归，鼓励孩子张开想象的羽翼，感悟语言，但泼水节离学生的生活远之又远，学生知道的少之甚少，如果仅靠朗读来进行教学的话学生就没有深刻的感性认识，要想与课文产生情感共震，就需要学生......

泼水节说到傣族，想必大家一定不会陌生，而提到傣族的节日，大家脑子里一定会浮现出一个词泼水节。下面为大家整理的是四年级泼水节作文范文，欢迎阅读~四年级泼水节作文【1】“五十六个名族，五十六朵花，五十六个名族是一家。”......

兴奋泼水节泼水节是傣族最隆重的节日，泼水节是傣历新年，节日一般持续3至7天。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响彻云......

身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的语文《难忘的泼水节》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《难忘的泼水节》教学反思......

一个阳光灿烂的下午，我和家人一起去宋城玩。我们先看了一场“宋城千古情”的大型歌舞表演。之后我盼望已久的泼水节开始了，人群立刻沸腾了起来，尖叫声不绝于耳。我和爸爸疯狂的跑进去，用盆子舀起水互相泼，听说如果被泼得越......

一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的泼水节日记，希望能够帮助到大家。泼水节日记1今天下午，傣族人民的节日—“泼水节”在温州乐园举行。我......

同步习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强。下面是小编为大家搜集整理的二年级语文《难忘的泼水节》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!一、看拼音写词语。lónɡchuánzhōuēnláichánɡshòubǎishùtè......

《欢乐的泼水节》一文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，一看课题就知道欢乐是全文的主线。在傣族人民过新年这天，人们向孩子那般在大街上追赶、泼洒，多兴奋、多刺激啊!如果说这是形式上的欢乐，显性的，那么......

【教材分析】课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，并进行尊重各民族风俗习惯的教育。全文紧扣欢乐来写，可通过指导朗读，让学生体会傣族人民过节的欢乐心情。课文配有插图，生动描绘了傣族人民相互泼水和唱......

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级语文《难忘的泼水节》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

泼水节，亦称宋干节或赏建节，一般在公历4月12日——4月16日期间举行，小编收集了泼水节的读后感，欢迎阅读。泼水节的读后感【一】我们新学了一篇课文，题目叫《难忘的泼水节》。文章讲述了1961年周恩来总理和傣族人们度过了难......

【设计理念】遵循儿童识记规律，鼓励自主，分类处理，分化难点，突出重点，突破识字难关。课文有一幅占一个整页的插图，我们不应忽视。本课教学可以图文结合，用好插图，引导阅读;再以阅读来加深对插图的理解。【教学目标】1、会认“......