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![晏子使楚读后感500字]()
导语：《晏子使楚》这篇课文主要记述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王想侮辱他，他以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，从而维护了国家的尊严。下面是本站小编收集整理的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!晏......
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![《晏子使楚》读后感三篇大纲]()
情节一波三折节奏紧凑充实，作者将两国交锋时的紧张刺激娓娓叙来，并且通过语言描写向读者传递这种气氛使读者如有亲身体验之感，同时也能领略到晏子的风采。下面是小编我为您准备的“《晏子使楚》读后感”3篇，欢迎参考，希望......
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![晏子使楚读后感]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的晏子使楚读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。晏子使楚读后感1晏子是春秋时......
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![语文五年级下册《晏子使楚》练习题答案？]()
晏子使楚中楚王三次想侮辱晏子，下文为原文及翻译：晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。......
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![晏婴两度使楚作文]()
春秋时代，齐国的晏婴是一位很有才干的国相。他第一次出使楚国的消息传出后，楚王对身旁的谋士们说：晏婴在齐国是有名的能言善辩之人。现在要来楚国，我想当众羞辱他一番，你们看有什么好办法呢？于是他们商议出了一个坏主意。这......
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![课文《晏子使楚》教学反思]()
《晏子使楚》教学反思结合这一单元的主题是“语言的艺术”，教学中我在学生理清文章脉络和晏子与楚王的三次斗智的基础上，引导学生体会晏子的语言巧妙之处。真正从学生角度出发，让学生成为课堂的主人，使学生在读读、画画、......
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![《晏子使楚》教学设计第二课时大纲]()
教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、同学们，昨天我们已初步学习了《晏子使楚》一文，知道了故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚......
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![晏子使楚五年级语文教案大纲]()
一、教学目标1、知识与技能目标：学会本课8个生字，会认5个生字，能正确读写下列词语：严肃、押着、赔不是、淮南、犯罪、得意洋洋、安居乐业。2、教学思考、解决问题：抓住晏子三斗楚王时据理力争的言行，体会“侮辱”和“尊重”......
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![晏子使楚的文言文翻译]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是小编整理的晏子使楚的文言文翻译，希望对你有所帮助！晏子使楚两汉：刘向一晏子使楚。楚......
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![五年级语文晏子使楚教案大纲]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是五年级语文晏子使楚......
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![《晏子使楚》读书心得]()
当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的《晏子使楚》读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。......
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![《晏子使楚》课本剧串词大纲]()
导语：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是本站小编收集整理的关于《晏子使楚》的课本剧台词，欢迎大家阅读参考!晏子使楚......
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![晏子使楚读书心得]()
有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的晏子使楚读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。晏子使楚读书心得1春秋时期，齐国想与楚国结成联盟，派......
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![人教版语文五年级下册《晏子使楚》教案]()
《晏子使楚》教案教学目标：1、学生能够正确认读并且正确书写本课的生字。2、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文，表演课本剧。3、了解故事内容，理解晏子反驳的话，体会他出使楚国时表现出的沉着睿智、机智灵活，以及维护齐......
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![新课标五年级下册《晏子使楚》教学设计大纲]()
导语：教学设计不仅重视教师的教，更重视学生的学，怎样使学生学得更好，达到更好的教学效果是教学设计的指导思想，所以对学习者进行特征分析是教学设计不可缺少的步骤，体现了现代教学理论的鲜明性。下面就由小编为大家带来新课......
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![晏子使楚少年成语故事范例]()
晏子出使到楚国去。楚国的君臣想耍笑一下晏子，显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮个子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边，看了看，说：这是狗洞，不是城门。出使狗国的人，才从狗洞进。今天，我......
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![五年级《晏子使楚》教学反思大纲]()
《晏子使楚》是一篇历史故事，讲了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗国势强盛三次侮辱晏子，而晏子以他自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的计策，一一加以反驳，从而有力地回击了楚王，维护了个人和国......
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![语文《晏子使楚》课文原文大纲]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。以下是小编整理的小学语文晏子使楚课文原文，欢迎阅读参考，希望您喜欢。《晏子使楚》课文原......
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![晏子使楚语文教学设计大纲]()
教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、师：同学们，昨天我们已经知道了《晏子使楚》一文中的大概故事，这个故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫......
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![小学五年级《晏子使楚》课堂教学实录]()
《晏子使楚》课堂教学实录一、引入1、快速浏览课文，想一想课文主要写什么?2、反馈：晏子出使楚国，受到楚王的侮辱，晏子反驳，获得了尊重。3、晏子使楚的结果如何?你能用课文中的一句话来回答吗?生：从此以后，晏子不敢不尊重晏子......
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![小学语文《晏子使楚》优秀教学设计大纲]()
设计理念：通过对本文的阅读教学，让学生充分感受到语言的艺术魅力，从而爱上语言，在今后的生活中学会主动地积累语言，学会主动地去表达，特别是能够利用课外时间，有意识地多看课外读物，多朗读;让学生通过本文的学习，学会作者运用......
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![晏子使楚原文及注释]()
阅读文言文要理解每个文言文的注释，下面是关于晏子使楚原文及注释，欢迎阅读了解！晏子使楚原文两汉：刘向晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者......
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![《晏子使楚》文言文翻译]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面小编为大家整理了《晏子使楚》文言文翻译，希望能帮到大家!晏子使楚两汉：刘向一晏子使......
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![《晏子使楚》优秀教学设计第二课时（精选8篇）]()
作为一名教师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《晏子使楚》优秀教学设计第二课时，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《晏子使楚》优秀教学设计第二课时篇......
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![《晏子使楚》读书心得体会]()
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《晏子使楚》读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《晏子使楚》读书......
