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![《赠汪伦》唐诗赏析]()
赠汪伦作者：李白年代：唐李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。赏析：李白“斗酒诗百篇”,一生喜好游览名山大川。据清代袁枚《随园诗话补遗》记载：有一位素不相识的汪伦，写信给李白，邀请他去泾县旅......
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![小学语文《赠汪伦》教学反思大纲]()
新一轮课程改革，对小学语文的古诗教学提出了新的要求。在本课的.教学中，我就“转变学习方式，构建古诗教学新景观”进行了有意义的尝试。1、自主搜集，学会处理信息。教师让学生在课前搜集资料、课中交流资料，培养了学生初步......
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![赠汪伦作文(15篇)]()
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的赠汪伦作文，仅供参考，欢......
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![赠汪伦作文（通用39篇）]()
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的赠汪伦作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。赠汪......
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![人教版二年级语文上册《赠汪伦》说课稿]()
在这节课上，我并没有单纯地一个字一个字地讲解，而是更多地利用创设的情境，抓住重点字词的理解去理解诗的大意，新课标也明确地指出了对于阅读诗歌，大体把握诗意即可，而且，四年级的学生已经有了学习古诗的一定基础，完全可以通过......
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![二年级上册《赠汪伦》优秀教案]()
《赠汪伦》教学设计教材简析《赠汪伦》是一首流传千古的送别诗。《赠汪伦》里的李白和汪伦，桃花潭水和踏歌声，“将欲行”和“送我情”，构成了一幅有声有色有形有情的写意画：桃花盛开，潭水轻漾;轻舟欲行，踏歌声起。这是一幅......
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![改写赠汪伦作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的改写赠汪伦作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。改写......
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![《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》教案设计]()
《古诗两首》之《回乡偶书》教学设计教学目标：1、会认“客、何、赠、汪、舟、欲、踏、潭”8个生字，重点读准“赠”的后鼻音及平舌音，会写“舟、乘、音、客、何、汪”6个生字。重点指导“舟、乘、客”的写法。2、正确、流......
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![谁知道赠汪伦的诗意？]()
赠汪伦作者：李白【唐】李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首留别。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。诗......
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![李白古诗《赠汪伦》教案]()
【教学目标】1、根据注释自学、了解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。2、能有感情地朗读和背诵这首诗。【教学重点】通过有感情地朗读古诗，了解诗意、体会诗情。【教学难点】理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的......
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![小学一年级语文教案——《赠汪伦》教学设计]()
[设计理念]着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。[教学目标]1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。2、理解“欲......
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![《送王伦（一作汪伦）》古诗 作者刘复 古诗送王伦（一作汪伦）的原文诗意翻译赏析]()
春江日未曛，楚客酣送君。翩翩孤黄鹤，万里沧洲云。四方各有志，岂得常顾群。山连巴湘远，水与荆吴分。清光日修阻，尺素安可论。相思寄梦寐，瑶草空氛氲。......
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![古诗《赠汪伦》优质课教案大纲]()
教材分析：《赠汪伦》这首古诗是长春版义务教育课程标准实验教科书第二册第九版块中的第一课。本组课文有《赠汪伦》、《关怀》、《迪斯尼和米老鼠》三篇课文组成，表达了朋友之间真挚的友情及人与动物之间的和谐关系，意在......
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![扩写《赠汪伦》大纲]()
春天，桃红柳绿，鸟语花香，到处是生机勃勃的景象。在江边，李白乘上小船，即将远行。忽然，李白听到了一阵踏歌的声音。他回头一看，只见汪伦一边用脚踏地打拍子，一边深情地演唱着送别的歌曲：“朋友你今天要远走，一路平安。今后有什么......
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![《赠汪伦》教学设计（优秀版）]()
教学目标1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情。2、理解桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的含义。3懂得珍惜朋友之情，有交朋友的欲望。教学重点：1、引导学生去理解和体会诗人那时那刻的内心世界，是学生真正读懂古诗的关......
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![李白泪别汪伦]()
李白非常喜欢游览名山大川，他多次漫游长江南北，黄河上下。我们伟大祖国的版图上，几乎印满了李白的足迹。那些烂漫的山花发出一阵阵芳香，那些快乐的小鸟啾啾的叫着，大自然在李白的眼中充满了诗情画意，是一个千姿百态的世界。......
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![飞流直下三千尺，不及汪伦送我情。]()
飞流直下三千尺，不及汪伦送我情。......
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![桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。]()
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――李白《赠汪伦》......
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![改写《赠汪伦》参考]()
改写——《赠汪伦》唐代诗人李白非常喜欢游览名川，他漫游的足迹几乎遍布长江南北。有一天，这位诗仙收到一个叫汪伦的人写给他的邀请信。信上写着：“先生，你喜欢游玩四海吗？我们这里有玩家酒楼。请您来我们皖南泾县游玩吧！”......
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![求古诗赠汪伦的诗意]()
【意思】赠汪伦李白乘船就要离开桃花潭了,忽然听到岸上汪伦带着一群村民手挽着手边走边唱着热情爽朗的歌曲.桃花潭水即使有千尺之深,也比不上朋友汪伦送给我的友谊情深.主题思想：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,......
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![戏说《赠汪伦》大纲]()
时间:唐朝地点:桃花潭人物:李白(诗仙)汪伦(李白的朋友)一位摆渡的(靠摆渡为生的.人)(初春的早上,李白背着爱马仕的包,来到湖边,想渡河到对岸)李白:船家,船家,waitforme!我要渡河!摆渡的:五两纹银.(不屑)李白:船家,我......
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![《赠汪伦》注释译文]()
《赠汪伦》全诗语言清新自然，想象丰富奇特，令人回味无穷。人未到而声先闻。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。......
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![精选改写赠汪伦作文锦集八篇]()
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的......
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![李白写给汪伦的诗大纲]()
李白，字太白，号青莲居士。下面是李白写给汪伦的诗，希望对你有帮助。《赠汪伦》乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情!注释⑴汪伦：李白的朋友。⑵踏歌：唐代一作广为流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚......
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![《赠汪伦》古诗 作者李白 古诗赠汪伦的原文诗意翻译赏析]()
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》译文及注释译文李白乘船将要远行，忽然听见岸上人们行走的脚步声，有人边走边唱前来送行。即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。注......
