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  • 二年级课文《画风》教学设计 作为一位杰出的教职工,编写教学设计是必不可少的,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的二年级课文《画风》教学设计,希望对大家有......

  • 画风的语文教学反思 《画风》这篇课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友的思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文中的三个小朋友一起画画,互相启发,互相激励,用不同的办法画出了风。与以往所学课文相比,本文人物多,对话多,又是......

  • 画风散文

    2020-09-10

    画风散文 春风吹拂,新叶点着头微笑,满树的鲜嫩绿叶颤动着生命的活力。我信步来到教室里,师生问好后,我说:“同学们,春天里,微风吹拂,树儿点头,花儿微笑。我们今天跟随三个小画家学习画风。”说完我迅速板书课题,请学生读题。“读过课文吗......

  • 小学二年级语文画风的教学设计大纲 【教学目标】1、读懂课文,领会文中小朋友的创意。2、在读懂课文的基础上,训练学生的口头表达能力。3、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。【教学重点】朗读感悟文中小朋友的创意。【教学难点】培养孩子遇事要善于动脑筋......

  • 画风语文教后反思 《画风》一文贴近儿童生活,语言简单朴实,主要讲三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。人物多,对话多,又是三个人的相互交流,这样的课文学生还是第一次遇到,所以不易理清课文中人物的态度、观点和......

  • 画风说课稿

    2022-09-15

    画风说课稿 作为一位杰出的老师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编精心整理的画风说课稿,欢迎大家分享。画风说课稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!......

  • 二年级语文《画风》教学反思(5篇) 身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编收集整理的二年级语文《画风》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。二年级语文《画风......

  • 语文《画风》教学设计(10篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家整理的语文《画风》教学设计,欢迎阅读与收藏。语文《画风》教学......

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  • 二年级《画风》第二课时教学设计大纲 引导语:教学设计是一门涉及理解与改进教学过程的学科。任何设计活动的宗旨都是提出达到预期目的最优途径,以下是小编整理的二年级《画风》第二课时教学设计,欢迎参考阅读!教学目标:巩固7个生字,会写4个字。分角色有感情地朗......

  • 小学二年级语文画风教案大纲 第一课时教学目标:1、学会本课8个生字,能正确读出生字组成的新词。2、读课文,自己观察画面,初步了解课文内容。3、能正确、流利地朗读课文。4、继续培养学生独立学习的能力,能在学习的过程中提出不懂的问题。教学重点:1、......

  • 画风教学设计 《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风,生动地展现在画纸上的故事。下面是小编收集整理的画风教学设计,欢迎阅读参考!【教材简说】“画风”,这个题目引起了课本中......

  • 小学一年级语文教案《画风》教学设计(第一课时) 教材简介:《画风》一课讲述了宋涛、陈丹、赵小艺三个小朋友在画画时,宋涛提出画风的想法,在赵小艺的启发下,他们互相激励,用不同的方法描绘出了风的样子。通过学习课文,使学生懂得要勤于观察生活,遇到问题要开动脑筋,善于合作......

  • 二年级语文下册《画风》同步练习题 一、听写。xiāndānwūyúnyìshùmínɡxiǎnhūrányǔsīqíɡānzhǎyǎnbōtāochénjiùzhuàndònɡxiépō二、连线赵小艺弯弯的小树宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车陈丹斜斜的雨丝三、我会选(用“√”表示)。......

  • 二年级语文下册《画风》课件 分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-01-1517:43:52文件大小:1.16MB课件格式:ppt宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树,陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说:“谁能画风?”陈丹说:“风,看不见,摸......

  • 语文教学反思:画风 《画风》是人教版小学语文二年级下册第十五课。课文主要讲三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风,生动地展现在画纸上的故事。本文贴近儿童生活,语言简单朴实。在教学实践中,我遵循以下理念。一、加强读书实践“以读为本......

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  • 二年级语文《画风》教学设计 教学目标:1.复习巩固本课的生字词,写好四个生字。2.读懂课文内容,在理解的基础上引导学生发挥想象,完成仿写训练,丰富学生语言。3.练习分角色朗读课文,懂得遇事要动脑筋,想办法,勇于创新。教学重难点:懂得事物之间的联系,引导学......

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