关于白杨的语文内容

“白杨”是一种树的名字，又叫大叶树。【2017五年级下册白杨教学设计】【教学目标】1、学会本课的6个生字(晰伞抚绍疆陷)，正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵爸......

第一课时一、教学目标(一)理解白杨树的象征意义。(二)在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语句。(三)学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。二、课时安排2课时三、教学过程第一......

《白杨》读后感【一】《白杨》这是一篇托物言志、借物喻人的课文。文中：突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。和不管遇到风沙还是雨，不管遇......

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《白杨》教学设计，希望对大家有所帮助。《白杨》教学设计篇1１、知识教......

身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级语文下册《白杨》的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......

篇一：《白杨》有感作文150字今天，我学习了一篇课文——白杨本文对爸爸的描写抓住了神情的变化，来写他心理的变化与心愿。爸爸“微笑”是因为听到孩子关于白杨的争论是那么天真幼稚;“严肃”是因为他与孩子们谈白杨特点，尽......

转眼间，40年过去了，当年那两个“幼稚”的孩子，经过“风沙、雨雪”的磨练，终于长成了两棵高大、挺拔的“白杨”，在支边“艰苦”的奋斗着。在一辆快速连车上，我们再次看到一位沉思着的游客——一位白发苍苍的老爷爷。他就是当......

在森林中有一群白杨树，其中有一棵高大的杨树叫拉姆。一天，拉姆看见海面上漂过一艘帆船，拉姆觉得很新鲜，它坚定地说：“我一定要变成一艘帆船！”拉姆的朋友听了之后，说：“你要变帆船？哈哈，异想天开吧！”拉姆听到这些嘲笑，不但不反悔......

在去姥姥家的路上，有一位叔叔正在砍白杨树枝，远远就听见“咔哧”一声树枝落地了。红红的白杨花，两个一伙，三个一簇随风舞动。长大的白杨花像毛毛虫，像蚯蚓，又像海参；刚探出小脑袋的像蚕蛹。它们每个头上都戴着一顶尖尖的小黄......

身为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的语文白杨教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文白杨教学反思1核心提示：《白......

站在最高的山顶，掂起脚儿翘首远望，越过这南国的洞庭湖、云梦泽，跨过那点点白帆的长江，终于看见了我日思夜想的白杨树，它挥舞着芊芊的细枝，对着我在笑，我张开双臂想要把它拥抱，却被一阵闹钟声惊醒，环顾四周，在寻找我的小白杨，奈何......

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的初中语文《白杨礼......

我是一棵白杨，一棵很普通的白杨，我没有牡丹的雍容华贵，我没有白杨的婀娜多姿，我只是大自然中极其微小的一员。但是，我非常的自豪，因为我的根须深深地扎根在潮湿的泥土中；因为我的枝干直入云霄；因为我长得高，长得直；姑娘迈着矫健......

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的白杨赞六年级作文，仅供参......

《白杨》语文教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《白杨》语文教学设计，欢迎大......

第一次见到白杨，是在南方开往北方的列车上。到达湖北区，透过车窗，看到一排排整齐挺拔的树木一字排开向前延伸。我惊叹它们的俊美笔直，远远望去，这些疏密有致排列整齐的数木，就像一道“绿墙”。只是这道绿墙，更富有动感和活力......

篇1：《白杨》优秀教学设计第二课时一、复习导入，明确目的第一节课我们初步学习了课文，了解到课文讲的是一位旅客带自己的两个孩子到新疆去，在火车上向孩子们介绍白杨树，并借白杨表白了自己的心愿。那么这位旅客的心愿是什......

五年级下册《白杨》教学设计及反思1：第一课时一、谈话入题1、同学们，你们看到过大戈壁吗?(出示茫茫戈壁的图片)然而没有山，没有水，也没有人烟的荒凉大戈壁上，却有着一棵棵高大挺秀的身影，你知道它们是什么吗?它们就是挺拔的......

《白杨礼赞》是运用象征手法来赞美北方农民及在民族解放斗争中不可缺少的那种质朴、坚强，力求上进的精神。下面由小编为您整理出的语文版白杨礼赞说课稿，一起来看看吧。语文版白杨礼赞说课稿1一、教材的处理《白杨礼赞......

《白杨》一文，最值得学习的就是借物喻人的写作方法。首先要写出物的特点，再由物的特点联想到人的性格品质；其次要注意抓住物与人之间的相似之处，比喻恰当、得体。本文取材于六十年代支边一事，写一位新疆工作的父亲，带子女去......

一、看拼音写词语。qīnɡxīchāzuǐfǔmōxīnjiānɡ二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁2、风砂雨雪界限清析飞快闪过3、抚模孩子望着窗外一丝......

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的白杨小学五年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。白杨小学五年级语文教案1......

五年级语文下册《白杨》的教学反思作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的五年级语文下册《白杨》的教学反思，希望对大家有所帮助......

中学的时候，课本里有一篇茅盾先生的《白杨礼赞》，因为那个年龄对文章的认识基本上停留在对记叙文的理解，尽管老师费劲心思把茅盾先生的《白杨礼赞》讲解的惟妙惟肖，我依然不明白其中的深刻含义。如今，借着系统开展“白杨精......

作为一名人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的白杨礼赞优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。白杨......