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![日月坪观日出大纲]()
日月坪是西岭雪山观日出的'最佳地方。我们一大早就起床，准备步行前往，小路曲曲折折，上面结了厚厚的一层冰。尽管我们扶着拦杆小心翼翼地走，但是一不留神，还是有人跌倒。一路浪费了很多时间。只可惜，等我们赶到日月坪时，太阳......
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![一年级语文上《日月水火》说课稿]()
教材分析：《日月水火》是北京市课程改革实验教材小学语文第一册第四单元的一篇识字课。本单元共安排了6课，体现了3种不同的识字方法，本课为看图识字，配有4幅插图，右下角分别写出了古代的象形字，这就为教师的教和学生的学提......
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![人教版一上《日月明》教学反思]()
《日月明》教学反思一在本节课中，13个要求会认的生字都有一个共同的特点，他们都属于会意字，而如果单纯的对孩子讲述什么是会意字，相信不少学生会存在理解与认知上的困难，因此本节课，我打算先进行“明”字的教学，“扶”着学生......
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![日月顺天行 （打一常用词）]()
谜题：日月顺天行（打一常用词）谜底：背景再来一题......
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![《日月明》练习设计]()
导语：做练习有利于我们的巩固课堂知识，拓展课外知识，有益于我们的语文学习。下面是《日月明》练习设计，欢迎过来了解。一、你能把两个字连起来变成一个字吗?月日一人田小木力羊火月大二、我会读。明天明亮鲜花鲜与举手手......
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![人教版一年级上册语文日月水火教案]()
教学目标：1.学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。2.注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。3.借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。教学重点：正确掌握4个......
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![蓬莱宫中日月长 （地名二）]()
谜题：蓬莱宫中日月长（地名二）谜底：仙居，万载......
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![梦中的日月]()
很多时候，我对这个世界所产生的感觉是杂乱无章的。这似乎对我来说是一种预示了吧。我知道人这个简单的动物思想若不复杂一些，那么就不会统治这个世界了。在我的视野内，时常会出现这样一种奇异虚无的幻象：一轮光滑的圆月孤......
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![一年级上册《日月明》说课稿]()
一、说教材《日月明》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册“识字(二)”第四课。这是一篇识字韵文,节奏明快，音韵和谐，它揭示了会意字的构字特点，让学生感受识字的乐趣，激发学生更大的识字热情。在此之前，......
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![日月（《说唐》人名）]()
谜题：日月（《说唐》人名）谜底：连明再来一题......
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![中天悬日月 提示：广东地名]()
谜题：中天悬日月提示：广东地名谜底：高明......
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![一年级语文上册课件《日月明》]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2617:22:47文件大小：611.50KB课件格式：ppt日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。......
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![语文一年级日月明说课稿大纲]()
今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册识字(二)第四课《日月明》，鉴于《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材的编排来看，本单元之前的象形识字课......
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![《日月明》练习题（一年级上册）]()
导语：做练习有利于我们的巩固课堂知识，拓展课外知识，有益于我们的语文学习。下面是《日月明》练习题，欢迎过来了解。一、我会读明天明白鲜花尘土笔尖灭火风力电力男人休业手中手心森林竹林林子从前跟从群众众人树林二、看......
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![一年级语文日月明课件大纲]()
【设计理念】本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对会意字的认识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的喜爱之情。【教学目标】1．在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现......
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![日月共存（打二字节日）]()
谜题：日月共存（打二字节日）谜底：腊八再来一题......
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![小学语文一年级教案《日月水火》]()
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学语文一年级教案《日月水火》，希望对大家有所帮助。小学语文一年级......
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![我家乡的日月湖小学作文示例]()
走进日月湖，映入眼帘的是一片美丽的月季花儿。它们的香气，清香扑鼻。吸引许多人留影拍照。如果你低下头，闻上一闻，你一定会被它们那清香的香气而迷倒！他们吸引了许多蜜蜂、蝴蝶来采蜜。再往下走是薰衣草庄园。它们摇摆着枝......
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![日月无私照 （打一古代著作）]()
谜题：日月无私照（打一古代著作）谜底：明通鉴......
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![傍日月，挟宇宙，游乎尘垢。]()
傍日月，挟宇宙，游乎尘垢。......
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![关于日月的成语大全大纲]()
日和月自古是都人们表达的常客，人们把自己的思绪寄托在日月上，或通过诗文，或通过成语把对日月的思考表达出来，下面是关于日月的.成语，我们一起来看看是怎样的吧！关于日月的成语1、昼思夜想：昼：白天。日月想念。形容思念极深。......
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![作文素材：日月共存示例]()
同学们，看了我这篇论文的题目，你们一定会说：“胡说！太阳和月亮怎么会在一起呢？谁都知道太阳在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”啊！”其实呀，这里面还有个科学道理呢！不信的话你就往下看吧！那天傍晚，我趴在阳台上观赏迷人的落日......
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![屈平词赋悬日月（公文术语）]()
谜题：屈平词赋悬日月（公文术语）谜底：原文照转......
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![关于心中的日月作文]()
日之泽，月之辉，是无比的灿烂与清幽，与我心，同升同落，日夜为我心所守候。纷纷扰扰的尘世，世俗的是非纷争，每天都在侵蚀着我的心，透明的心中，驻进了黑暗的萌芽，变得混沌不清，正有被它一点一点侵蚀的征兆。心中的日月，交相辉映，照亮我......
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![一年级语文上册的《日月明》教案大纲]()
预设教学目标1、认识13个生字，会写"力、手、水"3个字。2、了解一些会意字的构字特点，对祖国语言文字的喜爱之情。教学重点：放在字音及会意字构字特点上，理解字意教学准备1、课件2、师生共同制作构成本课会意字的那些独体......
