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![苏武传知识点是什么？]()
一、通假字(1)不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。(2)与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。(3)掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ)”，收藏。(4)空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。(5)信义安所见乎见：通“现”，显现。(6)法令亡常亡：通......
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![苏武牧羊读后感范文大纲]()
苏武牧羊这个故事讲的是苏武奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱扬言要公羊生子方可释放他回国。下面给大家分享苏武牧羊读后感，欢迎借鉴！苏武牧羊读后感1当我读完《苏武牧羊》后，心中涌起了一股暖流，......
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![高二语文《苏武传》课文及翻译]()
《苏武传》武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：汉天子我丈人行也。尽归汉使......
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![《苏武传》原文和翻译]()
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。接下来小编为大家带来了《苏武传》原文和......
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![《苏武传》教学反思大全5篇]()
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹。为方便教师更好的教学，今天小编给大家推荐关于苏武传教学反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不......
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![与人共语，小叙寒喧。 （打《答苏武书》一句）]()
谜题：与人共语，小叙寒喧。（打《答苏武书》一句）谜底：未尽所怀......
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![关于苏武牧羊故事]()
匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了一些匈奴使者......
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![永远的苏武提纲]()
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔......
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![【苏武牧羊】 苏武牧羊的意思]()
成语名字：苏武牧羊成语发音：sūwǔmùyáng成语繁体：蘇武牧羊产生年代：近代成语故事：苏武牧羊成语出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第38回：“他取笔就画了一幅苏武牧羊，画了又要我题。”成语用法：作宾语、定语；指人有气节......
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![高中语文《苏武传》ppt（必修四）]()
ppt简介：《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个富贵不能淫，威武不能屈的爱国志士的光辉形象。点击下载《苏武传》ppt......
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![读苏武的传奇故事有感大纲]()
“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊海边，心存汉社稷，落犹未还，历经难中难，心如铁石坚坚。。。。。。。”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生，历尽艰辛，持节不屈，苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。汉武......
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![假如我是苏武高二作文示例]()
“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊海边，心存汉社稷，蚝落犹未还，历经难中难，心如铁石坚……”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生，历经艰辛，持节不屈，苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。感慨于苏武气节......
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![高一语文《苏武传》教学反思大纲]()
我觉得近来自己越发懈怠了，一上午的时间备课，居然没有弄完，中午又加班才把第一课时准备出来。而且教学效果也不好，他们该会的都没有掌握。主要原因是我对于他们预习情况没有准确的了解，只是想当然地觉得他们都知道该看什么......
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![人教版高二语文必修四《苏武传》教案设计]()
《苏武传》是《汉书》中极富代表性的人物传记。苏武牧羊的故事在中国可以说家喻户晓，影响极为深广，而苏武也成了忠贞和民族气节的象征。下面一起来学习人教版高二语文必修四《苏武传》教案的相关知识点!人教版高二语文......
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![苏武牧羊语文素材作文示例]()
公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下......
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![热爱祖国,坚贞不屈的使者苏武八年级作文示例]()
班固在《汉书苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的`民族气节。汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。不料，苏武的副使张胜参与帿王与长水虞常谋反匈奴的事件。匈奴王单于大怒，......
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![高中语文《苏武传》ppt大纲]()
ppt简介：《苏武传》记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱仍坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动地刻画了一个富贵不能淫，威武不能屈的.爱国志士的光辉形象。......
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![高二语文《苏武传》教案]()
苏武牧羊的故事令古今各代的中国人感动，苏武不屈的英雄形象也起着重要的作用，下面小编为大家整理了《苏武传》的教案，希望对大家有所帮助!一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、分析人物性格，重点剖析传主的性格......
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![苏武牧羊典故及读后感]()
苏武牧羊典故匈奴自从给卫青、霍去病打败以后，双方有好几年没打仗。他们口头上表示要跟汉朝和好，实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和，可是汉朝的使者到匈奴去回访，有的却被他们扣留了。汉朝也扣留了......
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![《苏武慢》古诗 作者蔡伸 古诗苏武慢的原文诗意翻译赏析]()
雁落平沙，烟笼寒水，古垒鸣笳声断。青山隐隐，败叶萧萧，天际暝鸦零乱。楼上黄昏，片帆千里归程，年华将晚。望碧云空暮，佳人何处，梦魂俱远。忆旧游、邃馆朱扉，小园香径，尚想桃花人面。书盈锦轴，恨满金徽，难写寸心幽怨。两地离愁，一尊芳......
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![致苏武大纲]()
茫茫北野，辽阔苍穹，在望无边际的朔北之野，你是否唱着雄浑的歌曲，在那片荒寥的硬土上行走？你是否还在怀念着家乡的日光，是否也在忧愁？你是否在星空下，伴着羊群的绵音安然入梦？在梦的涟漪中依洄，在深深的巷口，任黎明的疏雨敲打着院......
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![《苏武慢（湖州赵守席上作）》古诗 作者侯置 古诗苏武慢（湖州赵守席上作）的原文诗意翻译赏析]()
暗雨收梅，晴波摇柳，万顷水精宫冷。桥森画栋，岸列红楼，两岸翠帘交映。天上行舟，鉴中开户，人在蕊珠仙境。况吟烟啸月，弹丝吹竹，太平歌咏。人尽说、铜虎分贤，银潢储秀，巩固行都藩屏。棠阴散暑，鼎篆凝香，永日一庭虚静。红袖持觞，彩笺挥......
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![假如我是苏武大纲]()
“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊海边，心存汉社稷，蚝落犹未还，历经难中难，心如铁石坚……”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生，历经艰辛，持节不屈，苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。感慨于苏武气节......
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![四年级语文《苏武牧羊》教学反思大纲]()
《苏武牧羊》一课记叙了苏武出使匈奴，被匈奴扣押，但宁死不屈、维护国家尊严的.感人事迹。这是一篇对学生进行中华民族传统美德教育的好教材。教学本课，我先引导学生认真读第1和第6小节内容,说说发现写苏武出使前后内容有......
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![人教版高二语文上册《苏武传》教案设计大纲]()
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编为大家带来的人教版高二语文上册《苏武传》教案设计，欢迎阅读。[学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句......
