蘇教版二年級語文下冊《雨後》課文
嫩綠的樹梢閃着金光,
廣場上成了一片海洋!
水裏一羣赤腳的孩子,
快樂得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩着水,
把水花兒濺起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
説着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥褲子,
嘴裏説:“糟糕──糟糕!”
而他通紅歡喜的臉上,
卻發射出興奮和驕傲。
小妹妹撅着兩條短粗的小辮,
緊緊跟在這泥褲子後面,
她咬着脣兒
提着裙兒
輕輕地小心地跑,
心裏卻希望自己
也摔這麼痛快的一跤!
教材簡説:
這是一篇由現代著名女作家冰心寫的兒童詩歌,作者選取了兒童日常生活中的一個小場景,運用生動的筆調,樸素的語言,抓住了人物的動作、神態和心理,繪聲繪色地描繪了一對小兄妹雨後赤腳踩水嬉戲的歡樂情景,語言生動活潑,形象鮮活可愛,洋溢着濃郁的生活氣息,表現了少年兒童無憂無慮的快樂生活,極易引起學生的情感共鳴和美好回憶,非常適合低年級孩子閲讀。
全詩共有4節。第1節概括地描述了雨後廣場的美麗景色和兒童嬉鬧的歡樂場面。第2、3兩節着重描寫了小哥哥的一副憨態可掬而又天真可愛的樣子:他自己盡情玩耍,又不忘提醒妹妹地上滑,小心滑倒;滑倒後,嘴裏説着“糟糕”,卻顯得格外興奮和驕傲。第4節寫了小妹妹小心翼翼地踩水的動作和神態,以及渴望也痛快地摔一跤的心理,孩子的天性盡顯。
課文配的插圖,分別對應第1至3節和第4節。插圖色彩豔麗,人物表情豐富,能激發學生的閲讀興趣,有助於學生了解課文內容,體會詩句意思,感悟人物特點。
課文後面還編了3道練習題。第1題是朗讀、背誦課文,着眼於培養學生的朗讀能力,促進語言的內化和積累。第2題是在理解課文內容基礎上的擴展,讓學生説説自己對課文中“小哥哥”的看法。第3題意圖在於鞏固從課文中學到的詞語。