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![人教新課標:《蒙娜麗莎之約》備課資料]()
一、教材解讀1.課文簡説。在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微笑讓我......
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![六年級課文《蒙娜麗莎之約》大綱]()
我們在紐(niǔ)約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎?大家正在等着探訪那剛從巴黎飛來的......
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![給我的蒙娜麗莎範例]()
你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的笑顏。——題記他們是我學業裏的一場場潮水，而我是一葉隨時準備乘風破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸的船伕。他們不是誰，他們只是我的......
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![《蒙娜麗莎之約》教學設計]()
【教學目的及要求】１、學會本課生字。２、培養學生欣賞繪畫的能力。３、培養欣賞名畫的情感。【教學重點難點】培養學生欣賞繪畫的能力。【教具準備】多媒體課件。【教學時間】１課時。【教學過程】一、導入前兩節課中，我們欣......
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![《蒙娜麗莎之約》優質説課稿]()
《蒙娜麗莎之約》説課稿尊敬的各位評委、親愛的參賽選手們：大家好!我是白沙小學的李春。美妙的樂曲讓人陶醉，傑出的畫作讓人欣賞，感受藝術，陶冶情操。今天我説課的內容是《蒙娜麗莎之約》，下面我將從説教材、説教法、説學......
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![《蒙娜麗莎的微笑》電影觀後感大綱]()
"蒙娜麗莎的微笑"，單這個名字就能讓觀眾暇思無限。數百年來沒人知曉，她為何而笑。笑得很淡定，很安靜，甚至還有些詭異。在看電影的過程中，有幾次我默然地流淚了。不是因為感動，而是為女性人生的而奈。"愛是女人生活的全部，卻......
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![蒙娜麗莎之約讀後感三篇大綱]()
（一）學了《蒙娜麗莎之約》這篇文章。我知道了這幅畫是長三英尺，寬二尺，而且蒙娜麗莎這個人畫的惟妙惟肖。這才知道達分奇這位藝術家的畫藝是這樣的高超，蒙娜麗莎的微笑是那樣的迷人變幻莫測。背景也富有奇妙感，更襯突出蒙娜......
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![蒙娜麗莎 （打一外國地名）]()
謎題：蒙娜麗莎（打一外國地名）謎底：西雅圖......
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![新課標語文六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案大綱]()
《蒙娜麗莎之約》是新課標六年級的一篇課文，應該什麼設計教案呢？這是小編準備的新課標語文六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案，快來看看吧。教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、......
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![六年級語文上冊課件《蒙娜麗莎之約》]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2717:50:34文件大小：1.06MB課件格式：ppt我們在紐（niǔ）約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，......
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![新課標語文六上：《蒙娜麗莎之約》教學設計]()
一、教材解讀：在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到了永......
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![六年級上冊《蒙娜麗莎之約》練習題]()
導語：下面是小編整理的六年級上冊《蒙娜麗莎之約》練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。温故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()温柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安......
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![《蒙娜麗莎之約》教學設計彙編大綱]()
《蒙娜麗莎之約》教學設計一一、導入新課，激發興趣師：同學們，有這麼一幅畫，在美法兩國多次交涉之後，她才能暫時離開巴黎的盧浮宮前去紐約，受到了皇后式規格的隆重接待，美國動用四萬多名聯邦特警、地方警察和保安人員對它進行......
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![蒙娜麗莎之約小學六年級語文説課稿]()
一、課文簡説：《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因;接着作者用細膩的筆......
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![《蒙娜麗莎之約》説課稿]()
一、説教材《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因；接着作者用細膩的筆觸、傳......
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![人教版六年級上冊語文蒙娜麗莎之約教案大綱]()
教學目標1．讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的......
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![蒙娜麗莎微笑揭祕閲讀理解]()
蒙娜麗莎微笑揭祕一、謀篇立意本文通過寫美國科學家列文斯通用科學的觀點揭示蒙娜麗莎時隱時現的微笑之謎的經過，告訴我們欣賞藝術作品離不開科學，探尋藝術奧祕的道路曲折而漫長。二、文章脈絡本文針對500年來困惑人們......
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![我喜歡的一幅畫蒙娜麗莎600字作文（通用19篇）]()
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我喜歡的一幅畫蒙娜麗莎600字作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
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![《蒙娜麗莎微笑揭祕》教學設計]()
【教學構想】五百年來，達·芬奇的《蒙娜麗莎》肖像畫令無數藝術愛好者着迷，但也令學者困惑不解。她那神祕的笑容後面到底隱藏着什麼呢?不同領域的學者，從自己的角度給其做了不同的解釋。《蒙娜麗莎微笑揭祕》就是一篇探......
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![人教版六上27*課《案蒙娜麗莎之約》教案]()
教學目標：1.學習本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。3.感受世界名畫的魅力，受到美的薰陶。教學重難點：引導學生欣賞蒙娜麗......
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![六年級語文《蒙娜麗莎之約》課文解析及答案]()
六年級語文《蒙娜麗莎之約》課文解析及答案《蒙娜麗莎之約》在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是意大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙......
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![《蒙娜麗莎之約》課文內容大綱]()
我們在紐（niǔ）約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎？大家正在等着探訪那剛從巴黎飛來的世界......
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![給我的蒙娜麗莎大綱]()
你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的笑顏。他們是我學業裏的一場場潮水，而我是一葉隨時準備乘風破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸的船伕。他們不是誰，他們只是我的蒙娜麗莎......
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![人教版六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案]()
《蒙娜麗莎之約》用精煉而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻......
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![人教版第十一冊《蒙娜麗莎之約》教案]()
教學目標：1.讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。2.有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起......
