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![《最大的麥穗》讀後感範例]()
在滿天的星星中而機會就是偶爾出現的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快。《最大的麥穗》就講了這麼一個道理。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地裏摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最後兩手......
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![讀《最大的麥穗》有感]()
人們常説，過了這個村沒這個店，説的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們摘麥地裏最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都......
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![《最大的麥穗》讀後感範文（精選3篇）大綱]()
當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《最大的麥穗》讀後感範文（精選3篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《最大的麥穗》讀後......
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![《最大的麥穗》讀後感（通用24篇）]()
當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的《最大的麥穗》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《最大的麥穗》讀後感篇1人們常説，過了這個村沒這個店，説的......
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![真正有學問的人就你麥穗一樣：只要它們是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視；但當它們臻於成熟，飽含鼓脹的麥粒時，它們便謙遜地低]()
真正有學問的人就你麥穗一樣：只要它們是空的，它們就茁壯挺立，昂首睨視；但當它們臻於成熟，飽含鼓脹的麥粒時，它們便謙遜地低垂着頭，不露鋒芒。同樣，人類經過了一切的嘗試和探索，在這紛紜複雜的知識和各種各類的事物之中，除了空虛......
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![讀《最大的麥穗》有感400字]()
大家都知道古希臘的大學者蘇格拉底吧！他的弟子們經過他的諄諄教導，變得博才多學。這個故事使我受到了很大的啟發弟子們尋找麥穗的過程彷彿正是他們的人生，如果有弟子看見飽滿的'麥穗，便不失良機地摘下它，這麥穗彷彿是人生......
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![《最大的麥穗》讀後感500字]()
六年級的下學期，我們學習了一篇非常富有的文章——《最大的麥穗》。我非常喜歡這篇文章。這篇課文主要寫了古希臘一位大學者蘇格拉底的故事。有一天，他帶領弟子們來到了一塊麥地旁，他讓弟子們在麥地裏摘一顆最大的麥穗，並......
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![蘇教版小學六年級語文下冊《最大的麥穗》聽課反思]()
《最大的麥穗》揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，不能錯失良機的道理。在《最大的.麥穗》一文的教學中，該教師這樣做：提自學思考：弟子們聽懂了老師的要求後，走進麥地摘麥穗，結果摘到“最大的麥穗”了嗎？你是從文......
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![《最大的麥穗》讀後感優秀]()
讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《最大的麥穗》讀後感優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《最大的麥穗》讀後感......
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![《揀麥穗》優秀教案設計]()
教材理解：《揀麥穗》是一篇富有哲理性的記事散文，作者用一種舒緩從容而略帶傷感的語調敍述童年的往事，渴望用自己的筆幫助讀者走向充滿同情、友愛、關懷、信任的純淨世界，在此文中讓我們體會到人性的至真、至純、至美。教......
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![柏拉圖説道：當我走在田間的時候，曾看到過幾株特別大特別燦爛的麥穗，可是，我總想著前面也許會有更大更好的，於是就沒有摘；但]()
柏拉圖説道：當我走在田間的時候，曾看到過幾株特別大特別燦爛的麥穗，可是，我總想著前面也許會有更大更好的，於是就沒有摘；但是，我繼續走的時候，看到的麥穗，總覺得還不如先前看到的好，所以我最後什麼都沒有摘到。。。......
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![《最大的麥穗》優質教學設計]()
教學目標：1、正確、流利地朗讀課文;2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語與課文中一些重點詞語;3、能整體把握課文內容，理清文章脈絡;4、解決課後練習第二題。教學重點：正確、流利地朗讀課文;並能整體把握課文內容理清文......
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![最大的麥穗語文教學設計大綱]()
《最大的麥穗》是小學語文第11冊的一篇課文。這是一篇散文，敍述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的事，以下是小編給大家整理的最大的麥穗語文教學設計，喜歡的過來一起分享吧。（一）、教學目標1、學會本課生字，......
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![《最大的麥穗》讀後感1200字大綱]()
在滿天的星星中而機會就是偶爾出現的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快。《最大的麥穗》就講了這麼一個道理。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地裏摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最後兩手......
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![六年級語文最大的麥穗教學反思4篇]()
六年級語文最大的麥穗教學反思4篇身為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的六年級語文最大的麥穗教學反思，歡迎大家分享......
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![像麥穗一樣人生感悟]()
本説是來看牡丹的，可我一眼就相中了這並不起眼的幾株麥穗。像我這種不識花品的人，是不懂一個牡丹竟會有那麼多品種的。只見得千畝牡丹“霸佔”着這廣闊無垠的土地，綠油油的牡丹葉上，點綴着一朵白色的花兒。這牡丹花，着實比......
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![《最大的麥穗》讀後感範文（精選3篇）]()
《最大的麥穗》讀後感範文（精選3篇）當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《最大的麥穗》讀後感範文（精選3篇），歡迎閲讀，希望大......
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![田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田裏，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。]()
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田裏，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。......
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![六年級語文最大的麥穗教學反思大綱]()
《最大的麥穗》這篇課文敍述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機。課文情節雖簡單，但思想性較強，是一篇充滿哲理性的。作為鎮“高效......
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![讀《最大的麥穗》有感範例]()
今天，我們學完了第16課——《最大的麥穗》，回過頭來，又慢慢地回味着每一個字，每一句話。本文寫了蘇格拉底要求弟子們到麥地裏摘一個最大的麥穗，弟子們在麥地裏挑挑揀揀，一再錯失良機，結果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住......
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![最大的麥穗人教版小學語文六年級上冊説課稿]()
一、教材簡介：《最大的麥穗》是小學語文第11冊的一篇課文。這是一篇散文，敍述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。全文共7節，......
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![《最大麥穗》説課]()
説教材：《最大的麥穗》是一篇説理性的文章。文章通過古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。教學重難點：着重讀好蘇格拉底説的話，體......
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![《最大的麥穗》讀後感15篇]()
讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《最大的麥穗》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《最大的麥穗》讀後感1今天......
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![讀《最大的麥穗》有感950字]()
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊的一篇語文課文。前幾天我們剛學過，我受益匪淺。課文講述的是：古希臘的學者蘇格拉底為了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子領到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進，不許退。弟子們聽懂了......
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![《最大的麥穗》讀後感500字大綱]()
六年級的下學期，我們學習了一篇非常富有的文章——《最大的麥穗》。我非常喜歡這篇文章。這篇課文主要寫了古希臘一位大學者蘇格拉底的故事。有一天，他帶領弟子們來到了一塊麥地旁，他讓弟子們在麥地裏摘一顆最大的麥穗，並......
