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![初二上冊教材《清塘荷韻》優秀教案]()
教學目標：1、理清文章的線索，體會文中作者感情的起伏變化2、品味荷之韻：張揚生命的強者，徹悟生命的智者3、討論探究荷花在中國獨特的文化內涵4、通過閲讀文本，從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延”......
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![關於《清塘荷韻》的讀後感範文大綱]()
當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的關於《清塘荷韻》的讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《清塘荷韻》的讀......
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![清塘荷韻讀書心得]()
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的清塘荷韻讀書心得，希望對大家有所幫助。清塘荷韻讀書心得......
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![《清塘荷韻》讀書心得範文（通用6篇）]()
《清塘荷韻》讀書心得範文（通用6篇）當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀書心得，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀書心得呢？以下是小編精心整理的《清塘荷韻》讀書心得範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助......
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![《清塘荷韻》讀後感350字]()
當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的《清塘荷韻》讀後感350字，僅供參考，歡迎大家閲讀。《清塘荷韻》讀後感1“天地萌生萬物，對......
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![清塘大綱]()
“救命啊！救命啊！Help！Help！……”池塘裏發出姐妹們悽慘的呼救聲，卻引起了我的`哈哈大笑。伯伯家有一口池塘，每點都要清一次塘，這一次，老爸説讓我們體驗一下，於是連夜把我們載到奶奶家，讓我們第二天一起去。第二天早上大約5點鐘......
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![關於《清塘荷韻》的讀後感範文]()
當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的關於《清塘荷韻》的讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《清塘荷韻》的讀......
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![四年級清塘荷韻讀後感大綱]()
當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級清塘荷韻讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。荷花，有出污泥而不染的高尚品格，有“花朵中的天使”的美......
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![讀季羨林《清塘荷韻》有感大綱]()
導語：拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》，不禁被文中優美的言詞，深刻的思想所折服。下面是本站小編給您推薦的讀季羨林《清塘荷韻》有感，供您參考和借鑑。季羨林曾於《漫談散文》中説道：散文的精髓在於‘真情’二字，這......
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![北師大版八年級下《清塘荷韻》優秀教案大綱]()
教學目標：1、理清文章的線索，體會文中作者感情的起伏變化2、品味荷之韻：張揚生命的強者，徹悟生命的智者3、討論探究荷花在中國獨特的文化內涵4、通過閲讀文本，從滿池塘那種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延中獲......
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![讀《清塘荷韻》有感範文大綱]()
【篇一：讀《清塘荷韻》後感】這篇《清塘荷韻》是季羨林於86歲高齡時完成的佳作，可與朱自清的《荷塘月色》相媲美。幾顆來自洪湖的蓮子帶着老人的希冀和憐愛躍入了紅湖，一種頑強而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開始萌芽......
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![《清塘荷韻》優秀教學設計兩篇大綱]()
《清塘荷韻》教學設計一教學目標：1、學習本文託物言志的寫法2、理解、品賞作者對生命的體驗和對人生的參悟3、運用三讀法和問題法引導閲讀教學重點：荷之韻的品味教學難點：文中藴含的理趣(佛理)的品賞教學手段：多媒體輔助......
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![清塘荷韻讀後感600字大綱]()
今天讀了季老的《清塘荷韻》，感受到那如詩如畫般的景色，心中陶醉不已。我們很難想像，在寂寞的歲月裏，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄着力量，是怎樣將生命的嫩芽鑽出了堅硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便......
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![河大版八年級上冊《清塘荷韻》原創教案]()
教學內容分析《清塘荷韻》1998年獲全國優秀散文一等獎。文章寫的是蓮荷從虛無到繁茂的漫長曆程，重在寫蓮荷頑強的生命力，寫作者的欣慰和希望。文章中浸透了作者對人生及人類歷史的沉重思索，是智者與自然的對話，是心靈與自......
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![八年級上冊《清塘荷韻》教案]()
教學目標：1、理清文章的線索，體會文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻：張揚生命的強者，徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國獨特的文化內涵。4、通過閲讀文本，從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展......
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![清塘荷韻讀後感範文（通用3篇）]()
當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的清塘荷韻讀後感範文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。清......
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![《清塘荷韻》讀後感大綱]()
導語：清塘荷韻》作者季羨林，字希逋，又字齊奘。著名的古文字學家、歷史學家、東方學家、思想家、翻譯家、佛學家、作家。下面是本站小編給您推薦的，供您參考和借鑑。清塘荷韻】是季爺爺的代表名篇，這天我讀了【清塘荷韻】，平......
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![清塘荷韻範例]()
風兒吹，吹不走你如夢的'倩影一陣清涼拂過撥動了心絃一身淺淺粉粧與翠綠邂逅不沾滿園春色，只想擁抱河塘生在淤泥卻不染他濃濃的土香隨風飄來一縷淡淡荷香好想走進你心中的世界看你一身芳華挺立河塘蜻蜓掠過你的肩頭魚蝦......
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![《清塘荷韻》閲讀題]()
清塘荷韻季羨林（1）有人從湖北來，帶來了幾顆洪湖蓮子，外殼呈黑色，極硬。據説，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上_______開了一條縫，讓蓮芽能夠______殼而出，不至永遠_____在泥中。這都是一些主觀的願望，蓮芽能......
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![關於清塘荷韻的讀後感範文大綱]()
從古至今，人們一説到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是的，荷花出於污泥而不染，它根本不屑於在泥沙中那不見天日的生活，它會不斷地為着光明，為着美麗，為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩，絢麗而無暇的為之奮鬥。荷......
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![八年級語文下冊《清塘荷韻》ppt]()
ppt簡介：荷花美麗，荷花聖潔，人們在荷花身上寄託了不同的感情，如楊萬里説小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，他即喜愛初露水面的清純的小荷，也喜愛熱烈火紅的.盛開的荷花。......
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![四年級清塘荷韻讀後感]()
當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級清塘荷韻讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。荷花，有出污泥而不染的高尚品格，有“花朵中的天使”的美......
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![《清塘荷韻》六年級讀後感大綱]()
我寫過關於季羨林的博文，這是第二次。季先生的話語，又一次敲響在耳邊了。“天地萌生萬物，對包括人在內的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗禦。”......
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![《清塘荷韻》讀書心得範文（通用6篇）大綱]()
當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀書心得，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀書心得呢？以下是小編精心整理的《清塘荷韻》讀書心得範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《清塘荷韻》讀書心得1我......
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![八年級語文《清塘荷韻》教案設計大綱]()
季羨林《清塘荷韻》教案季羨林先生的《清塘荷韻》曾獲1998年全國優秀散文一等獎。這篇寫景抒情散文以獨到的視角，仔細的觀察記敍了荷花生長的過程，表達了作者對荷花的讚美之情，也反映了作者對美好生活的熱愛。在教學過程......
