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![《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想]()
導語：《鄒忌諷齊王納諫》是出自於《戰國策》的經典故事，講述了關於美言及不受矇蔽的道理。下面是本站小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》的原文及賞析，歡迎大家閲讀參考!鄒忌諷齊王納諫主題思想：《鄒忌諷齊王納諫》寫的是......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學案例彙編]()
《鄒忌諷齊王納諫》教學案例一古文學習向來是令學生厭煩、老師頭疼的一個問題。面對佶屈聱牙，生澀難懂的文言文，學生既沒興趣又沒耐心，課堂氣氛死氣沉沉，令人昏昏欲睡，老師一個人獨角戲難唱，教學效果也就可想而知。但是中國......
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![誰都不會輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善於納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以]()
誰都不會輕易懷疑自己，可誰又能像前人那樣善於納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自己”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以為自己無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們為什麼不能在相信自己，滿懷自信的同時打開那一......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思範文大綱]()
對於《鄒忌諷齊王納諫》一課的教學，我反思如下：（一）、設計有以下亮點：1、課堂教學以學生為主體，教師導，學生學，教學目標的確定，活動的設計都以學生為出發點，充分尊重學生在閲讀過程中主體地位，讓學生朗讀、思考、表達，通過深層次......
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![《鄒忌諷齊王納諫》閲讀題精選]()
閲讀下文，完成問題。①於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思大綱]()
一、學生主動學習，引進競爭機制。我們習慣了把備課中的所有知識點傾倒給學生，尤其是古文，認為學生水平不夠，只要能聽、記下來就可以了。本身學習內容深奧艱澀，加上被動學習，剝奪主動權這是許多學生厭惡古文學習的重要原因。......
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![鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，以下是小編整理的關於鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯，歡迎閲讀參考。【原文】鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有（yòu）餘，而形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）服衣冠，窺（kuī）鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公......
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![《鄒忌諷齊王納諫》讀後感大綱]()
當閲讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......
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![語文《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思範例（精選13篇）]()
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的語文《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思範例，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語......
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![鄒忌諷齊王納諫寫作特色賞析]()
鄒忌諷齊王納諫這一篇文章是圍繞着一個什麼樣的故事展開寫的呢？下面我們一起深入瞭解一下吧！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君......
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![《鄒忌諷齊王納諫》寫作特色練習題]()
１、情節完整，人物生動。全文只有３００多字，情節卻相當完整，對人物刻畫講究，如齊王在文中只兩個動作，賢君形象卻躍然紙上。２、巧設比喻，以小喻大。以生活小事來説明納諫的重要，娓娓道來，人情人理。３、敍事簡潔，剪裁巧妙。如鄒忌與徐公比......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇）]()
作為一位剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧！九年級語文......
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![九年級下冊《22.鄒忌諷齊王納諫》課文]()
22.鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”......
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![九年級下冊語文教案《周皺忌諷齊王納諫》]()
以下是本站網為大家蒐集的初三下冊語文教案，希望對大家的學習有所幫助!教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理......
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![鄒忌諷齊王納諫文言文閲讀題]()
古文閲讀鄒忌諷齊王納諫於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。……”王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人......
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![鄒忌諷齊王納諫]()
鄒忌修八尺有餘，形貌......
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![《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納大全]()
一.文學常識《鄒忌諷齊王納諫》載於《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。本文篇幅不長，寫的是鄒忌通過與徐公比美悟出了治國的道理，進而諷勸齊威王納諫終使齊國大治的故事。它主題思想明確，要求統治者能聽取不同......
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![鄒忌諷齊王納諫譯文及註釋]()
文言文的學習最有趣的是，不知道譯文，永遠很難理解文章的真正額的大意，下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於鄒忌諷齊王納諫譯文及註釋，希望可以幫助到大家！鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學方案設計大綱]()
《鄒忌諷齊王納諫》這篇文章講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面小編為大家整理了《鄒忌諷齊王納諫》教學方案設計，希望能幫到大家!教學目的1.認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2.了......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文鑑賞]()
漫長的學習生涯中，大家都背過文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》文言文鑑賞，供大......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學設計「精品」]()
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計【1】一、教學目標1.知識與技能：在第一課時疏通文義的基礎上，欣賞品析鄒忌的諷諫藝術，深入理解鄒忌曠世謀臣的形象。2.過程與方法：在研讀課文的過程中，通過自主學習、合作學習等方式，分析鄒忌勸......
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![九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》同步練習]()
導語：“九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》同步練習”在小編的勤奮努力下完成了!~\(≧▽≦)/~啦啦啦A基礎儲備卷時間30分鐘分值50分1、給下面加點的字注音。(4分)(1)昳麗()(2)窺鏡()(3)寡人()(4)納諫()(5)謗譏()(6)期年()(......
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![鄒忌諷齊王納諫全文賞析]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是小編分享的鄒忌諷齊王納諫全文賞析，歡迎大家閲讀!鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思（精選5篇）]()
身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧！九年級語文下冊......
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![讀後感：鄒忌諷齊王納諫大綱]()
在初中的教科書裏，有一篇文言文，講述了主人公鄒忌三問妻、妾、客，與徐公比美的故事。鄒忌最打動我的地方，是他的自知之明。即使妻、妾、客都説鄒忌比徐公美，但鄒忌並沒有盲目自信，他能保持清醒的判斷，從而悟出了治國的道理。......
