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![《迢迢牽牛星》【賞析】原文+註譯]()
《迢迢牽牛星》朝代：兩漢作者：佚名原文：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨;河漢清且淺，相去復幾許!盈盈一水間，脈脈不得語。譯文看那遙遠的牽牛星，明亮的織女星。(織女)伸出細長而白皙的手......
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![七年級語文知識點歸納——迢迢牽牛星]()
迢迢牽牛星(南朝·蕭統·《古詩十九首》)迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札扎弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。·翻譯看着那遙遠的牽牛星，明亮的織女星。織女伸出細長而......
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![《迢迢牽牛星》古詩 作者佚名 古詩迢迢牽牛星的原文詩意翻譯賞析]()
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。《迢迢牽牛星》譯文及註釋譯文看那遙遠的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細長而白皙的手，擺弄着織機（織着......
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![《迢迢牽牛星》課文（七年級上冊）]()
原文：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。譯文：牽牛星啊，你看起來這樣的渺茫你可知對岸純潔的織女在遙望她伸出纖細潔白的雙手辛勤工作在......
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![迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖摸素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。]()
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖摸素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。......
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![迢迢牽牛星文言文翻譯]()
文言文翻譯是詞類活用是文言文中特有的語法現象，含有詞類活用的句子也是高考命題專家特別關注的一項內容。下面是小編整理的迢迢牽牛星文言文翻譯，歡迎來參考！迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣......
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![迢迢牽牛星]()
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。翻譯（看那天邊）遙遠的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細長而白皙的手，正擺弄着織機（織布），發出札札的織布聲......
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![《迢迢牽牛星》賞析]()
迢迢牽牛星兩漢：佚名迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許!盈盈一水間，脈脈不得語。譯文那遙遠而亮潔的牽牛星，那皎潔而遙遠的織女星。織女正擺動柔長潔白的雙手，織......
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![部編版六年級下冊語文第3課《古詩三首：寒食、迢迢牽牛星、十五夜望月》實用教案]()
教學目標1.會寫“宮、侯”等8個字。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.結合註釋,理解詩句的意思,體會古詩描繪的景象和表達的思想感情。教學重難點：教學準備：課件教學過程第一課時一、導入新課,激發興趣。1.導入新課:春......
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![湘教版四年級上冊《牽牛星和織女星》教學設計]()
教學目標：知識技能自學生字新詞;摘錄文中的好詞佳句;把故事講給別人聽，鍛鍊口語表達能力。過程與方法有感情地朗讀課文，理解課文內容。情感態度價值觀瞭解牽牛星與織女星的傳説，理解勞動人民追求幸福、追求自由的美好理想......
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![《古詩三首：寒食、迢迢牽牛星、十五夜望月》教學設計]()
教學目標1.會寫“宮、侯”等8個字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文。3.學會通過看註釋、查閲資料、邊讀邊想象畫面等方法，感知古詩大意，用自己的話講述詩句的意思。4.體會詩人所表達的思想感情，學習詩人所運用的表達方法。9......
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![《迢迢牽牛星》教學簡案]()
一.導入師：同學們聽説過樑山伯和祝英台的故事嗎?白蛇傳，孟姜女的故事呢?這三個故事都是愛情故事，都是悲劇故事。而在民間也有一個悲情故事，不知道大家有沒有聽説過牛郎和織女的故事?這也是一個悲劇。這四個傳奇故事，因為愛......
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![《迢迢牽牛星》優秀教案設計（通用5篇）]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《迢迢牽牛星》優秀教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《迢迢牽牛星》優......
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![湘教版四年級上冊《26牽牛星和織女星》教案]()
教學目標：1.認讀“卧、悽、寞、籮、頃”5個生字;理解、積累“飄漂亮亮、舒舒服服、波濤滾滾、遙遙相望”等詞語。2.有感情地朗讀課文;能講述故事的內容。3.理解課文內容，瞭解牛郎和織女勤勞、善良的美好品質;體會到古代......
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![迢迢牽牛星全詩賞析誰有？]()
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。出自東漢詩人佚名的《古詩十九首·迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。......
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![《迢迢牽牛星》閲讀練習（七年級上冊）]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是小編為同學們整理的《迢迢牽牛星》閲讀練習，歡迎大家過來做一做。閲讀《迢迢牽牛星》，回答後面的問題。迢迢牽牛星(漢)佚名迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札......
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![湘教版四年級上冊26課牽牛星和織女星教案]()
教學目標：知識技能自學生字新詞;摘錄文中的好詞佳句;把故事講給別人聽，鍛鍊口語表達能力。過程與方法有感情地朗讀課文，理解課文內容。情感態度價值觀瞭解牽牛星與織女星的傳説，理解勞動人民追求幸福、追求自由的美好理想......
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![《迢迢牽牛星》原創教學設計]()
一、教學目標1.知識與技能(1)瞭解古詩十九首相關常識(2)有節奏地朗讀詩歌，背誦全詩(3)會分析詩歌的情感，能簡單分析詩的煉字2.過程與方法(1)通過朗讀背誦詩歌，加強對詩歌的鑑賞(2)指導學生掌握詩歌鑑賞的一般方法，如分析......
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![《迢迢牽牛星》優秀教案設計大綱]()
教學目標：1、瞭解《古詩十九首》的內容及地位。2、學生通過反覆朗誦，瞭解五言律詩的節奏及其韻味，並掌握詩中疊音詞的運用及其表達效果。3、通過點撥，引導學生理解其思想內容，欣賞牛郎織女悽美的愛情故事。教學重點：掌握疊......
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![《牽牛星和織女星》教學設計（湘教版四年級上冊）]()
教學目標：1.認讀“卧、悽、寞、籮、頃”5個生字;理解、積累“飄漂亮亮、舒舒服服、波濤滾滾、遙遙相望”等詞語。2.有感情地朗讀課文;能講述故事的內容。3.理解課文內容，瞭解牛郎和織女勤勞、善良的美好品質;體會到古代......
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![七年級語文下冊《迢迢牽牛星》ppt大綱]()
ppt簡介：此詩寫天上一對夫婦牽牛和織女，視點卻在地上，是以第三者的.角度觀察他們夫婦的離別之苦。......
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![《迢迢牽牛星》教案（七年級語文）]()
教學目標：古詩表達思念的常用意象教學過程：師：《孔雀東南飛》中劉蘭芝在淚別小姑時有這樣一句話：“初七及下九，嬉戲莫相忘。”註釋説古代女子在農曆七月七日晚向織女乞巧。何謂乞巧?生：相傳農曆七月七日夜天上牛郎織女相會，......
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![中學語文《迢迢牽牛星》優質教學設計]()
教材分析中國是詩的國度，其中《古詩十九首》是東漢文人五言詩的代表作品，是五言詩達到成熟的標誌，在我國的詩歌發展史上有着很高的地位。這些詩歌敍事委婉曲折，抒情真摯深入，語言樸素自然，形成曲終情顯、含蓄動人的藝術風格......
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![《迢迢牽牛星》同步練習（附答案及解析）]()
導語：做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學好語文。下面是《迢迢牽牛星》同步練習（附答案及解析），歡迎大家過來做一做!一、積累運用1.下列加粗詞注音正確的一組是A.曖曖(àiài)迢迢(tiáotiáo)呦呦(yōuyōu)B.機......
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![迢迢牽牛星的文言文翻譯]()
《迢迢牽牛星》是產生於漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩借神話傳説中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發了女子離別相思之情，下面就是小編整理的迢迢牽牛星的文言文翻譯，一起來看一下吧。迢迢牽......
