關於石拱橋的語文內容

橋樑專家茅以升的《中國石拱橋》一文，是一篇典型的説明文，最成功地運用多種説明方法，為讀者詳盡介紹了中國石拱橋的歷史及特點。下面整理了《中國石拱橋》的教案，歡迎大家參考!教學目標：1、整體感知，瞭解中國石拱橋的特點，理......

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的石拱橋作文，希望對......

課時主要內容：1.感知“説明”與其他表達方式的區別。2.提示單元學習內容。3.初步認識説明文的四個特點。4.讀通課文，積累字詞。一、導入新課(5分鐘)1.出示阿莫西林膠囊説明書2.從八年級上冊物理、地理、生物、數學等學......

我國古代石拱橋的傑出代表是舉世聞名的河北省趙縣的趙州橋（又稱安濟橋該橋在隋大業初年（公元605年左右）為李春所創建，是一座空腹式的圓弧形石拱橋，淨跨37,寬9，拱矢高度7.23，在拱圈兩肩各設有二個跨度不等的腹拱，這樣既能減輕......

石拱橋是中國傳統的橋樑四大基本形式之一，那麼大家知道八年級語文《中國石拱橋》教案要如何寫呢?下面來看看!一、教學目標知識與能力：1.瞭解説明文的基本文體知識。2.明確本文的説明對象及其特點，學習作者運用多種説明方......

作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的餘映潮中國石拱橋教學設計，希望對大家有所幫助。餘映潮中國石拱橋教學設計篇1教......

這篇説明文，以趙州橋和盧溝橋為例，具體介紹了我國石拱橋在設計施工上的獨特創造和輝煌成就，概述了新中國橋樑事業的飛速發展，從而讚揚了我國勞動人民的高度智慧及社會主義制度的優越性。石拱橋是中國傳統的橋樑四大基本形......

教學目標1、理解我國勞動人民的智慧和創造、激發學生的民族自信心。2、體會課文選擇典型事例説明事物的特徵.3、體會課文用詞的準確性.教材分析概述通過初讀、研讀、美讀、遷移運用等語文實踐活動由淺入深的感知課文，......

一、積累與運用1.給下列加點的字注音。①推崇()②張()③和諧()④惟妙惟肖()2.按注音填字組詞。①橋dūn()②xiáo()河③飲jiàn()④ɡǒnɡ()橋3.根據課文內容填空。①《中國石拱橋》的作者是橋樑專家，這是一篇，向讀者......

【教學目標】1．理解石拱橋及中國石拱橋的特徵。2．分析例子和對象特徵之間的密切關係，理解本文舉例的特點。3．初步感受説明文特點，感知説明文知識（説明方法等）。【教學重難點】分析例子和對象特徵之間的密切關係，理解本文舉例......

【實用教案】創意説明：這篇文章是説明文，學生可能有點畏難情緒，本設計通過學生扮演三種感興趣的不同身份的人，帶動學生對課文的理解、對説明文文體特徵的認識、對説明文學習方法的嘗試。三種身份，由課內到課外，由知識到運用......

一、橋樑專家茅以升茅以升是我國著名的橋樑專家、教育家、社會活動家。他主持設計的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設計建造的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現代化的大橋──武漢長江大橋的建造。茅以升......

當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的《中國石拱橋》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《中國石拱橋》讀後感1石拱橋是我國......

教學目的一理解課文內容，瞭解中國石拱橋的特徵。二學習有關舉例説明的知識。三揣摩本文説明語言的準確性。教學設想一藉助課文標題，整體感知課文的大概內容。二利用討論的方法，深入學習課文內容。三兩課時。第一課時教學......

石拱橋是我國曆史文化中不可或缺的一個重要組成部分。它歷史悠久，最早的石拱橋大約建成於公元282年；它形式優美，如虹一般，將拱橋比作“卧虹”“飛虹”，把水上橋形容為“長虹卧波”；它形式堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨......

一、積累與運用1.給下列加點的字注音。①推崇()②張()③和諧()④惟妙惟肖()2.按注音填字組詞。①橋dūn()②xiáo()河③飲jiàn()④ɡǒnɡ()橋3.根據課文內容填空。①《中國石拱橋》的作者是橋樑專家，這是一篇，向讀者......

一、教學目標知識與能力：1.瞭解説明文的基本文體知識。2.明確本文的説明對象及其特點，學習作者運用多種説明方法來介紹説明對象。3.培養學生整體感知課文內容，快速概括、提取信息的能力。4.仔細品讀文章語句，體會説明文語......

教學目標：1、整體感知課文內容，瞭解中國石拱橋的特點，理清説明順序。2、學習幾種常見的説明方法，體會説明文語言的準確性。3、理解抓住事物的特點進行説明的方式。4、激發學生讚賞我國古代勞動人民的無窮智慧和力量的感情......

石拱橋是中國傳統的橋樑四大基本形式之一，石拱橋這一體系多種多樣，在中國橋樑發展史上一經出現，發展很快，在1880年近代鐵路公路橋樑工程技術傳入中國以後，它仍然保持其旺盛的生命力，顯示了中國古代勞動人民的聰明才智和古代......

一、教學目標知識與技能：整體感知課文內容，瞭解中國石拱橋的特點，理清説明的順序。過程與方法：學習幾種常見的説明方法，品味説明語言的準確性，探究説明技巧。情感態度與價值觀：瞭解我國橋樑建設所取得的光輝成就，激發學生讚賞......

“製造奇特，人不知其所以為”，“初日出雲，長虹飲澗”。人們將心中最誠摯，最高度的讚歎贈予了趙州橋。“世界上獨一無二”、“共同構成美麗的奇觀”，馬可·波羅又將盧溝橋和中國石拱橋推向了世界。石拱橋以自身高度的技術水......

在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的八年級上冊語文《中國石拱橋》教案，希望能夠......

教學目標:1.理解我國勞動人民的智慧和創造、激發學生的民族自信心。2.體會課文選擇典型事例説明事物的特徵.3.體會課文用詞的準確性.設計理念:1.通過初讀、研讀、美讀、遷移運用等語文實踐活動由淺入深的感知課文，培養......

河北趙縣的趙州橋是世界上第一座採用弓形拱的敞肩拱橋，歐洲在趙州橋建成七百年後才採用弓形拱的。下面一起來學習人教版語文八年級上冊《中國石拱橋》教案的相關知識點!人教版語文八年級上冊《中國石拱橋》教案設計教......

教學目的一理解課文內容，瞭解中國石拱橋的特徵。二學習有關舉例説明的知識。三揣摩本文説明語言的準確性。教學設想一藉助課文標題，整體感知課文的大概內容。二利用討論的方法，深入學習課文內容。三兩課時。第一課時教學......