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![心中的日月大綱]()
他，一臉的笑意。我以為，他是上帝給予的一場眷顧，沒有理由拒絕。他如陽光般走進我的世界，可一切於我而言，似乎可望不可即。我甚至沒有勇氣直視他，事實上，我已將他視為偶像，“可遠觀而不可褻玩”。那年夏天，我帶着失敗的陰影和對......
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![描寫日月的成語大綱]()
導語：太陽和月亮我們每天都會看到，那麼，描寫他們的`成語又有哪些呢?下面是小編精心整理的成語學習資料，歡迎參考學習。描寫日月的四字成語精選風和日暖白日上升日居月諸日異月新日慎一日賓餞日月日暖風和日月交食出頭之日......
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![新人教版一上《日月明》説課設計]()
今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊“識字(二)”第四課《日月明》，鑑於《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的象形識......
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![【日月如箭】 日月如箭的意思]()
成語名字：日月如箭成語發音：rìyuèrújiàn常用程度：一般產生年代：近代近義詞：日月如梭、日月如流成語出處：清·李綠園《歧路燈》第18回：“俗雲日月如箭……轉瞬便隔了年頭。”成語用法：作謂語、賓語；形容時間過得飛快......
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![人教版一上《日月明》教學反思]()
《日月明》教學反思一在本節課中，13個要求會認的生字都有一個共同的特點，他們都屬於會意字，而如果單純的對孩子講述什麼是會意字，相信不少學生會存在理解與認知上的困難，因此本節課，我打算先進行“明”字的教學，“扶”着學生......
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![夢中的日月]()
很多時候，我對這個世界所產生的感覺是雜亂無章的。這似乎對我來説是一種預示了吧。我知道人這個簡單的動物思想若不復雜一些，那麼就不會統治這個世界了。在我的視野內，時常會出現這樣一種奇異虛無的幻象：一輪光滑的圓月孤......
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![小學一年級語文《日月明》教學設計大綱]()
一、教學要求1比鮮13個生字，會寫“力、手、水”3個字。2卑鎦學生了解一些會意字的構字特點，激發學生對祖國語言文字的喜愛之情。二、教材説明本課通過三字一頓的韻文，揭示了一些會意字的構字特點。幫助學生了解會意字的......
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![家鄉的日月五年級作文]()
家鄉的日月五年級作文無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整......
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![六年級散文 :日月天大綱]()
最近的天不是很黑，當那若隱若現的掛在天邊的太陽還未觸碰到山頂時，一抹淡淡的銀色就已經升上天空了，一天天以來，月亮和太陽一起出現在天空的時間越來越長，好像有着無盡的日月天。這是一段很愜意的時間，在這段時間裏，我常常會......
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![一年級語文《日月明》教學反思（精選5篇）大綱]()
身為一名剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的一年級語文《日月明》教學反思（精選5篇），歡迎大家分享。一年級語文《日......
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![《日月明》説課稿]()
一、説教材<一>教材簡析今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊“識字(二)”第四課《日月明》,鑑於《日月明》是一篇識字韻文,它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編......
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![一年級新課標《日月明》優秀教案大綱]()
導語：《日月明》是人教新課標語文一年級上冊的課文，小編整理了其教案，歡迎參考。教學目標：1.領悟會意字的構字特點。2.感受祖國文字的無窮魅力，激發對祖國語言文字的熱愛，在領悟會意字特點的`基礎上記憶字形，增強識字的自信......
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![日月（《説唐》人名）]()
謎題：日月（《説唐》人名）謎底：連明再來一題......
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![作文素材：日月共存示例]()
同學們，看了我這篇論文的題目，你們一定會説：“胡説！太陽和月亮怎麼會在一起呢？誰都知道太陽在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”啊！”其實呀，這裏面還有個科學道理呢！不信的話你就往下看吧！那天傍晚，我趴在陽台上觀賞迷人的落日......
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![日月一齊來，莫作明字猜。倘若猜明字，不是真秀才（打一字）]()
謎題：日月一齊來，莫作明字猜。倘若猜明字，不是真秀才（打一字）謎底：膽......
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![描寫日月的成語及解釋大綱]()
跳丸日月拼音：tiàowánrìyuè簡拼：twry解釋：跳丸：跳動的'彈丸。形容時間過得極快。日月麗天拼音：rìyuèlìtiān簡拼：rylt解釋：麗：附着。象日月懸掛在天空。比喻永恆不變。日月參辰拼音：rìyuèshēnchén簡拼：rysc用法：聯合......
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![日月共存（打二字節日）]()
謎題：日月共存（打二字節日）謎底：臘八再來一題......
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![《日月水火》教學説課稿範文]()
《日月水火》教學説課稿範文作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《日月水火》教學説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧......
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![《日月明》ppt課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-2814:15:22文件大小：1.09MB課件格式：ppt日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖。一火滅，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人從，三人眾。......
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![一年級語文《日月水火》教學設計]()
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的一年級......
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![《日月水火》教學設計 (人教版一年級上冊)]()
教學目標：1.學會本課4個生字“日、月、水、火”。能讀準字音，能按筆畫記字形，能結合插圖瞭解生字的意思。2.認識三個新筆畫：“、亅、フ”，能按筆順規則書寫本課生字。3.指導“水”的書寫。4.會讀指定的詞語。5.在識字過......
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![日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。]()
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。......
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![與天地兮同壽，與日月兮齊光。]()
與天地兮同壽，與日月兮齊光。――《涉江》......
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![一年級語文上冊識字9日月明教案]()
一、學習要求會寫的生字。（一）、學習書寫生字“木”１.課件出示“木”字。2.引導生説出“木”的讀音。3.我們用先學本義識字法來學習“木”這個字。4．【本義】樹木，樹類植物的通稱。5.指導書寫“木”字。①指導、示範書寫生......
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![所謂“評價”，就是認識和斷定價值。我們時常感慨大海的魅力日月的神祕花草的美麗巨杉的挺拔。既然如此，為什麼還會看不起自己呢]()
所謂“評價”，就是認識和斷定價值。我們時常感慨大海的魅力日月的神祕花草的美麗巨杉的挺拔。既然如此，為什麼還會看不起自己呢？世間萬物難道還有什麼比人類更出色的麼？人類能思考，人類能創造財富，人類能改變環境，而且人類還......
