(必備)八年級作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

週五，下午的模擬考，傍晚考完地理，我們看試卷的生物成績就出來了，呵呵，沒錯，這次，考的都不好，張三丰説是試卷難一些，真的是這樣。依依從九十多分一下降到八十多，而淇姐卻保持着九十多分，她來問依依和珏的分數，依依説了句我這一生恐怕都不會相信她會説出的'話，她説淇姐你這是故意炫耀看我考的不好，呵。而珏看到了淇姐的分數是，冷笑着説，恭喜啊淇姐，又打九十多分，來，讓我借鑑一下試卷。淇姐把試卷給珏後，珏就在那裏對照着標準答案找有沒有看錯的地方，結果，找出了一個，減了一分，珏便説道，對不起啊淇姐，幫你減了一分。

淇姐呵呵一下，反正是要找出來的嘛，有什麼對不起呢。她的眼神裏充滿冷酷。之後，回到教室已經快五點了，中中早已幫我們收拾好書包了，但卻始終沒看到珏和依依，我們準備走的時候才看到兩個人趴在一二棟的過道走廊上，珏的死黨走過去看了一下，回來對我們説，依依在哭。這下淇姐就脾氣大方了，她在教室裏吼，發脾氣，外面的兩人依舊沒有進來，直到五點五十了，保安要鎖門了，她們才進教室背上書包和我們一起走。路上淇姐一個人走在最前面，我和中中還有珏的死黨走在中間，依依和珏則隔得很遠，走在最後面。我只想説，多變的你們三人，總會鬧矛盾，不是珏差不進來就是淇姐差不進來，但依依始終是那個有人陪伴的人。我經常跟中中説，看了你們三這關係，我真的覺得友情當中也容不下第三者。呵呵。

八年級作文 篇2

天津市楊柳青安家大院是一座薈萃了古代即現代國內國外建築風格、特點的豪宅。

安家大院主要分為三個庭院，這些庭院不但美麗，而且壯觀。體現了封建社會有錢人的思想觀念。這座豪宅的主人名叫安文忠，他是第一個“趕大營”的人，是他帶動了支援邊疆，助清軍，也是他使滾滾財源流進了天津楊柳青。可見，他是那麼的偉大。這座宅院距離現在已有150年的歷史，但它仍堅固無比，今年二月，它經修復更是氣勢恢宏。

進了院門，首先看到的是地上“唯我之足”四個大字，這幾個字的含義是：不管掙了大錢，還是掙了小錢都要知足，不能太貪得無厭，這四個大字表現了主人的.思想素養。

參觀完院子，就來到房間裏參觀。在第一個院子的東房，有一個大小適宜的“金銀庫”，所謂“金銀庫”就是古代有錢人藏金銀珠寶的地方，它高約2米，寬3米，既能藏珠寶，又能藏人。真是一舉兩得。

遊覽完了“金銀庫”我們又隨着講解員阿姨來到了院子的一角，這裏有一個象蜂窩又不是蜂窩的東西。聽了阿姨的講解，我們才知道，這原來是一個製作蠟燭的工具，把線和蠟油放進去，用東西蓋上，免的讓雨、雪淋濕，等蠟油幹了，再把蠟燭拿出來，這樣，一根根蠟燭就做好了。從這個工具中，我感覺古代人真聰明。

到了第二個院子，我隨便走進一個屋子，突然發現了一個防空洞，我進去一看，裏面好長好長，一眼望不到頭，而且還有好幾個洞口，在洞口的牆上還用紅色的燃料寫着：打倒反動派！等標語。可見，這座宅院的主人多麼愛自己的家鄉，多麼愛自己的祖國。

這座宅院是古代天津的一個縮影，也是天津人民的一個驕傲。

八年級作文 篇3

自比爾 蓋茨創電腦後，網絡日益發達，現今之網有益又有弊。今，吾書一文以論網。

網，是人進步之標誌。於網，可查資料;閲經典，無中西之限;無古今之分。幼者於網可受早教，遂網可啟幼使之知禮，學識;學者於網可閲古今之經典，查中西之文化，援課堂之疑，質為人之理，遂網可使其愈加好學;成人者於網可視影片，學生活之技，答幼者之疑，看新聞，解時事，無早晚之分，遂網可使其知識豐富;老者於網可學養身之道，舞太極，練健身操，以保身之健。呵，此乃網之益啊!

老者言：“網亦能教壞幼者。”然學者駁之，曰：“此言差矣，網是可讓幼者學禮，學識，守法，以至學外語的用具。網是精彩之物。”

然，網亦有弊。上網者，名曰“網蟲”。終日於網上游戲，或通訊聊天，有時耳聽名曲，眼觀小説，終日不食寢。其親憂其身將倦，恐其心將腐，遂終日以淚洗面。

雖如此，於網者仍有不悔者，以至其又遇牢獄之災，少則兩三日，多則兩三年，嘻!此時網毀其身心，其終將悔其當初。

綜上所言，網有益亦有弊。學者坐電腦旁曰：“呵，餘應用網之益，棄網之弊。”於吾看來，用網之益，網便有益於人;反之，則毀之於人。

八年級作文 篇4

因為有了音樂，我的生活佈滿了樂趣。音樂在我的生活中，就似乎是失敗時的鼓勵，傷心時的安慰，無聊時的一點樂趣以及倦怠時的一些休息。

也許，從小我就與音樂有緣。媽媽説，在她懷我的時候就天天用錄音機聽音樂。幼兒時，我一看見琴行就往裏鑽，看着各式各樣的樂器，心裏有説不出的歡喜。那時，我最喜歡的樂器就是鋼琴。因為我一到琴行裏左顧右盼之後就是偷偷的趁人不注重的時候按響那光滑的琴鍵，每當聽到那美麗的音符從鋼琴裏蹦出來的時候，就幻想着自己是個鋼琴家，坐在軟軟的牛皮板凳上，舞動着修長的雙手，盡情的釋放着音樂的美麗，讓音符在每支血管裏流淌，盡情的跳舞，這時，只見台下的每一個觀眾都熱烈地鼓掌，就像朗朗那樣。可是，每當想到這裏，都只是聽見琴行治理員讓我停下。那個時候的我就似乎是心靈受挫的小貓，低着頭放下了雙手，離開了我最喜愛的鋼琴。

媽媽雖知道我愛鋼琴，卻還是沒讓我學。因為他怕我吃不了苦。

後來，經人介紹，媽媽讓我學了長笛。從此我的音樂之路就這樣開始了……

看見長笛時，雖説不上像鋼琴那樣喜歡，卻也説不上討厭。在剛開始學長笛的`時候，老師就説我很有天分，那是我便對他有了點愛好。

剛開始吹我感覺則東西太簡單了，後來難度增加了，我漸漸退縮了，可是媽媽對我説我假如堅持下來我就是最棒的。我對自己有了信心了，我在心裏對自己説，我要堅持下來！終於我堅持到現在了，雖然我已經有那麼一點點的成就，但都不是最重要的，最重要的是，我感受到了成功的喜悦。

可是，雖然在長笛上我堅持下來了，但是我對鋼琴的熱愛一直沒有改變，終於，在我的懇求下，媽媽讓我學了鋼琴，不用説，我當然是激動萬分，簡直感覺幸福死了。

現在的我不用説，已經在長笛和鋼琴上雙豐收了。

但其實在學長笛期間，我還學了聲樂，因為在長大之後，動不動就願意聽聽音樂，媽媽便找老師讓我學聲樂，

不過説起聲樂，我還真的很喜歡，我感覺在唱歌的時候，人就在情感天地裏了，你的一舉一動，每一個想法都是隨着音樂進行的，有一段時間我總是聽音樂，媽媽便總是説我是青春萌芽。但我一點也不在意，因為我就是愛唱歌，這總沒錯吧！呵呵！！

我愛音樂，音樂，你是我生命永遠跳動的音符！

八年級作文 篇5

在這個世界上，有太多的事情讓人感到無奈，甚至厭倦，可我們更應該學會面對現實。 ——題記

（一）

上星期，不到兩歲的小侄女到我家玩，當路過學校門口的那一剎那間，她的眼睛頓時發亮，似乎被一種魔力所控制了，接着便大喊：“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地説道：“等你長大上學了，就能玩了。”“上學，上學！”我靜靜地想着，也許我也是阻擋不了滑梯的誘惑才上學的吧！

當我走進學校，媽媽即將轉身離開的那一刻。我就後悔了。我哭着喊着，我的小手死死地拉住媽媽的衣角不放，連吃奶的力氣都用上了。但我畢竟還是弱勢羣體，根本不是老師和家長的對手。老師抱着我，媽媽用力地把我的手掰開。雖然帶着焦慮與不捨的目光回望着我，但還是狠心的離開，看到這一幕，我更大聲的哭喊着，卻沒有絲毫可以商量的餘地。在這種逼迫下，我無可奈何得像一隻被困住的小鳥，很突然的，就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑線上，開始了新的探索。

也許很多人和我一樣，在這種束手無策的情況下，不知怎麼地進入一個新的世界——學校。

（二）

當面對一個新環境的時候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學到了很多，學會了與同學們交往，學會了找老師幫忙，在那個幼小無知的年代，學習彷彿也成了我的'樂趣。語文老師誇我拼音寫得漂亮；數學老師誇我聰明認真；美術老師誇我想象力豐富；舞蹈老師誇我舞姿優美。每天得到老師的兩個小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。

日月往返，春冬交替，轉眼間我已有了將近十年的上學史。然而，如今的學習壓力讓我感到窒息。老師不斷地強調競爭有多麼激烈。因此同學們更加奮發圖強，讓我馬不停蹄的追趕着。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎勵；再也不能無憂無慮、開心地傻玩。

有時，殘酷的現實，無休止的競爭，着實讓我感到厭倦！

（三）

也許這句話有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一隻被困的小鳥，被緊緊地束縛着，我深深地渴望自由，渴望能掙脱牢籠，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼，讓我不知所措，甚至讓我不知該如何生存。或許，這就是殘酷的現實；或許，只有克服無奈與厭倦，我才能衝突牢籠，飛翔在遼闊天空；或許，這才是我們青春價值的體現。

面對現實，也許，會讓我們感到無奈；也許，會讓我們感到厭倦。但是，更應該去面對現實，去接受現實，去改變現實。這才是我們的“使命”。

你給予現實一個微笑，它將回報你滿滿的幸福。 ——後記

八年級作文 篇6

一段旅行，一個行囊；一段人生，一些準備。

人生就是一場漫漫的旅程，或喜或憂，或成或敗，或淡定從容或焦灼憂懼，不同境況源自啟程時如何準備與經歷時如何面對。行囊充盈者自然信心滿滿，行囊空空者必將憂心忡忡。唯有備好自己的人生行囊，才能安心的踏上人生的旅途，不畏一路風雨，靜看香花滿徑。

米蘭昆德拉曾説：“在這個世界，我們每走一步都要被控制和記錄。”是的，人生的旅程並不是一場説走就走的愜意旅行，而是在命運的長河中溯流而上。我們無法預知前方的風雨，但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準備可能無法所有對所有突如其來的變故，但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計較行囊中物品是輕是重，不必計較有用無用，甚至不必計較是為何物，只要能夠放入囊中，那就輕輕擷起，不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的處世態度。

勤勉如她。她是中國中醫科學院首席科學家，她是諾貝爾生理學或醫學獎得主，她創制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，她造福了全人類。當屠呦呦從瑞典國王手中接過諾獎獎章和證書的時候，中國又一次贏得了世界的尊重。

輕輕打開她的行囊，我們看到是四十年的執着堅守，是四十六年的精心準備。自承擔抗瘧中藥的研發任務以來，她翻閲了無數的醫藥典籍，走訪了許多中醫前輩，調閲了大量民間方藥，編寫了厚厚的一本《瘧疾單驗方集》，將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細，但她還是陷入到研究的“泥淖”中，找不到理想的出路。面對挫折，她也曾苦悶；但囊中所有的積蓄又讓她信心滿滿，她説：“我也懷疑自己的路子是不是走對了，但我不想放棄。”後來東晉葛洪所著《肘後備急方》中記載的“青蒿一握，以水一升漬，絞取汁，盡服之”的描述終於給了她新的啟迪。

就是這樣，你精心準備的行囊可能一時無法應對一切問題，但充盈的行囊必將給予你無窮的力量和必勝的信念，不經意間，你的手指所觸正是成功的鑰匙。

曠達如他。他是江西詩派的開山祖師，他是書法界赫赫有名的“宋四家”之一，他留給後人的是無法企及的成就，命運給他的卻是無盡的坎坷。黃庭堅二十三歲中進士，十七年的低級官員生涯；什麼新黨舊黨，什麼勾心鬥角，他本不積極，卻被捲入黨爭的漩渦之中，一生都逃不出來。

師從蘇門，他還是秉承了蘇軾的豪放曠達，並且將這種灑脱的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對於誣陷，對於貶謫，他微微一笑，真如山谷中的道人。他春入武陵，欣賞桃花，聆聽黃鸝，吞吐胸中的虹霓，宣泄心中的抑鬱；他自比靈芝，生怕俗世的露珠沾濕高潔的.靈魂，他守着心靈的淨土，發出憤憤的長嘯，放逐命運強加的苦楚；他來到白雲深處，坐在玉石之上，輕拂金徽，呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了，帶着滿身的酒氣步履蹣跚的走下山去；他醒了，帶着曠達的人生行囊昂首闊步的走進了歷史的畫卷。就是這樣，你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染，也許只是一碗心靈的雞湯，看似毫無用處，可是處於人生低谷，正是它讓你的內心強大，讓你的太陽冉冉升起。

所以朋友，你可以把笨拙發入行囊，也可以把疏曠放入行囊，可以把一切有用無用放入行囊。備好你人生的行囊，帶着充盈上路，帶着自信上路，如此，方能不畏一路風雨，靜看香花滿徑！

八年級作文 篇7

親愛的爸爸媽媽：

你們好！我非常感謝你們，在我哇哇出生時，我就很慶幸你們給了我一個四肢健全的身體，是你們教我學會説話，學會走路，你們是我人生的第一位老師。

媽媽，自從我出生後，你就一直無微不至地照顧着我，在我考試成績差時，你不僅不罵我，反而讓我坐下，幫我分析題目。在我生病時，你不停地問我：“孩子，舒服些了嗎？”記得這一次，因為我的腳燙傷了，你以最快地速度把我送到醫院，當我在病牀上痛得直哭時，你用嘴不停地向我的腳吹氣，還讓護士把電視機調到動畫片，讓我分散注意力。到了晚上，你為了不讓我的腳碰到被子而疼痛，幾乎一夜沒有入眠。

爸爸，聽説在我出生的第三天晚上，我得了新生兒硬腫症，你抱着我跑到了急診室，得到了及時的救治，這才保住了我的生命。還有一次，因為我貪吃，偷吃了一顆糖果，一不小心把糖果卡在喉嚨裏，堵得我直翻白眼，媽媽看見了不知該怎麼辦，你見了，把你的手放在我的上腹部，突然向上一擠壓，使我把卡在喉嚨的糖果吐了出來。

每當我看到你們工作疲倦地回到家；每當我數着你們頭上的'白髮時，心情就非常沉重，因為你們是為了我才累成這樣的，你們用你們的行動來見證了一句話：母愛如水，父愛如天。我發誓現在要好好學習，長大做個有用的人，來報答你們對我無私的愛。爸爸媽媽，感謝你們！

祝你們身體健康，萬事如意！

八年級作文 篇8

人不斷的成長，負的責任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日後成功的動力。

例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的'家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個公司的總經理嗎，他的人生從6歲開始，就跟着父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學校去上課，但是他也在週休的時候，去山上採摘野菜和一些東西去學校賣，幫家裏賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬乾浩拿到山下的市場去賣，用來當作自己的學費，一直到小學畢業，中學二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學畢業，才因為父親生病而終止學業，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在裏面，大家可能很好奇為什麼他們會及時逃出來，因為他自生出來就有所謂的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個世界的東西，所以他的人生也因為如此，所以他每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，所以我們知道有吃苦的人，以後雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進取的話還另當別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼裏，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。

八年級作文 篇9

在我見過的無數盞燈中，有一盞燈是獨特的，它沒有路燈亮，但比路燈更有用，它照不亮任何地方，卻能照亮人心。

小學的六年，是很輕鬆快樂的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧，沒什麼緊張的事，也沒為學習擔憂過。快樂的時間總是過得很快，六年的時光很快就過完了，心中多少都會有些不捨。

還記得在畢業前的最後一次見面——畢業典禮上，班主任和幾位任課老師輪流上台為我們最後一次演講。幾位老師全部面露微笑，但語重心長的對我們説了很多，其實我們都知道，老師總是希望我們能夠有所進步，超越自己的。

班主任張老師還給我們沒人送了一本書，一個本子。書沒有重複的，每個人的都不一樣，是經過老師細心挑選的。一個小時過去了，幾位老師給我們上的最後一節課也結束了。

隨着小學的最後一節鈴聲響起，我們畢業了。放學後，我們難得的出現了自願留下打掃衞生的情況。打掃完衞生，一羣同學決定一起去附近的商城裏玩，我也就一起去了。

我們到了商城之後，放下書包，立刻又開始一如既往的瘋玩起來，你追我趕，還一起説笑，真是無比的歡樂。後來，我們去玩“密室逃脱”。説是去玩，實際上還是圍在一起閒談，密室裏應有幽靜陰森的氣氛也被我們的`話語給改變了。

這時，有人提議每個人説一句激勵他人的話。我不由得想到了之前在書中看到的一句話“奮鬥沒有終點，任何時候都是一個起點！”一圈下來，近十句不同的話，始終在我們心中留下了足跡。此時的我們，心中都是激動與沸騰的。

又過了一會兒，我們就回家了。

畢業時老師和同學們説的話，以及同學的評價，一直都是我心中的那盞燈，也是最難熄滅的那一盞。