關於高三的作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於高三的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於高三的作文1

真，我們並不陌生，真實、真相、真愛都是他的衍生詞，它與“假”對立。教育家陶行知先生説過：“千教萬教教人求真。”道家主旨也為“修真”，脱俗的高人稱為“真人”。“真”的重要性可見一斑，使我不禁要問：為何求真？

為何求真？因為惟真才善。沒有一個善人是虛偽的，做善事需含真心。“中國首善”陳光標，他自己為中國慈善事業作出了突出貢獻，並樂之不疲地號召更多的人做慈善。有人説他過於高調，有沽名釣譽之嫌疑。他直率地説：“我就是要高調地做善事！”他對閒語視若無睹，用一件件善舉體現自己真我風采，做實事，做真人。我想，正是因為他的真實，人們才會冠予他如此光榮的稱號吧，首善更勝首富！

為何求真？因為惟真才美。真正的美，是發自內在的真實美，它是真實的。當今美體整容行業盛行，女性盲目地追求外在美。感動中國十大人物之一的張平宜卻無暇這些，她目睹中國大涼山孩子們無知且無助的眼神後感動了。用萬千女性不捨的十餘年寶貴的時光耕耘出了無數麻風村孩子的未來，她從未後悔，反而自豪，她是多麼令人敬佩，不愧為感動中國十大人物的稱號，她用真實的內在美，感動了千千萬萬的人，她才是真正的美。

為何求真？因為惟真才堅。真理是永不退卻，永不倒下的，它將讓信奉它的人變得頑強堅韌。“打假鬥士”方舟子就是這樣的人，他堅決打擊社會上橫行的“偽學術”、“偽科學”，手執真理的杆，揭開許多真相，弄虛作假為他所不容，他不怕打擊報復、不怕黑惡勢力，時刻走在了“打假前線”，他堅信真理是不敗的，於是真理亦把堅忍不拔的意志賦予了他。他是鬥士，是勇士，讓腐朽黑暗的一些現象、體制退卻了幾分，讓社會多了幾分光亮，越靠近和諧，他的精神令人景仰。

人本就是赤裸裸地來，又赤裸裸地離去。真實一詞道出了做人的真諦，他們，陳光標，張平宜，方舟子正是悟到了這點，走上了求真之路，使世人明白了為何求真？因為惟真才善，惟真才美，惟真才堅……

關於高三的作文2

那一年，我們把自己埋進書堆裏，想做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。那一年，我們還是沒有熄滅內心的小火焰，我們偷偷的戀愛了。那一年，我們傷感即將逝去的高中，到校園的每個角落留影。那一年，我們就要分開各奔東西，於是我們各種留……想起高三的那些事，不禁感慨時間都去哪了。

在高三快結束時，學校各種強調，要我們抓緊時間，把握能把握的每一秒，尋找各種能讓自己認真讀書並且能讀好書的方法。就這樣，我們懷着一種緊張萬分有恐懼的進入高三了。進入高三的標誌是什麼呢？是我們的教室在最高層了，我們的書都了，我們晚自修要到十點多了……

那時候我們每天讀書到十二點多，中午放棄午休，早上五點起牀。有的更加可怕，一天只睡兩小時，就這樣進入了可怕的高三。那時候我們教室各種的抽屜裏藏着各種茶各種咖啡。每天早中晚跟吃藥一樣的，就怕老師講到一半我們睡着了。實在太困就自覺的往後面走，站着聽老師講課。

也許我們真的好奇了，我們開始好奇戀愛的味道，於是我們懵懵懂懂又不敢去挑明，我們會情不自禁的去注意我們所關心的人，有的人還是忍不住戀愛了。在學業、家長和學校的各種考驗下，有的早早的被扼殺在搖籃裏，有的被半路的程咬金砍斷了，只有那麼少數的人會倖存下來。

不知不覺，我們要拍畢業照了，我們傷感即將的離別，我們離不開我們經營下來的感情，友情愛情還有師生情。

而今，我們下學期就要離別，我們的畢業照要拍了，我們有的人會出社會，有的人會繼續學習。我們會捨不得在這個城市留下的種種，特別是部分情侶有的總是戰勝不了現實分手了，有的還在苦苦掙扎，有的則能順利走到永遠。話到這裏，我已經開始傷感了，剩下的一學期，請好好看看珍惜你身邊的人吧。

關於高三的作文3

曾經，“高三”對於我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人説起，“高三”這個詞只出現在別人的文字裏，我總是在看別人的高三、別人的精彩，作文走進高三生活。現在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏雲，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉彎後走在了“高三”這條註定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單。現在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風雨的力量。”

旅伴

走在這條路上的我並不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏雲，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。

我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我温暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠着的時候給我擺脱地心引力的力量。

我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風雨來臨的時候為我遮風擋雨，為我撐起一片只屬於我的天空。

我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們為我做的一切。

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經磨難，但我不會放棄。我會把內心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。

關於高三的作文4

一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，一位老者走過來問他遇到了什麼麻煩。年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活得有價值，我感到很自卑”。老者微笑着説：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要回答，老者接着説：“如果給你一粒種子，去培養生命，金子和泥土誰更有價值？”年輕恍然大悟，道謝離去。

沒錯，金子雖然看起來閃閃發光，所有人都喜歡它，但再好的金子也培育不出一朵鮮紅的花朵，再重的金子也不能轉化光與能。泥土雖然沒有閃耀的光芒，沒有多少人喜歡它，而它，卻能夠培養一朵鮮花，能夠轉化光與能，使能量在自然界中不斷流淌。所以，我們應該看到自己的獨一無二，看到自己的價值，不要和別人比。

俗話説：人比人不能活。所以我們不能夠拿別人的長處來評價並對比自身的短處。每天都想着別人的長處與自己的短處，生活於痛苦之中，我們應該看到自己的長處，比如你能夠完成的工作而別人幹不了，你能夠做到簡單的事而別人做不到，比如你能夠將隨手的垃圾扔到垃圾箱裏，而別人也許做不到。這就是你比別人強，這就是你的長處。

我們應該找到自我的價值，找到真正的自己，在這過程中，你必須瞭解自己，要有足夠的自信來發揮自己。許多成功的人士在接受採訪時也經常表露出這樣的對話：“我不知道自己怎麼成功的，也就是找到真實的自己，能夠真正瞭解自己，發揮自己的長處，而不是僅僅看到自己的短處，並且有足夠的信心去完成每一件事。”沒錯，這就是成功人士的成功方法。

解決我們生活中垃圾，掃大馬路的清潔阿姨，他們的存在是無可取代的，沒有他們，我們不會有清如水的天，不會有乾淨的路，他們的價值是不可低估的。

所以，我們應該有足夠的自信，足夠的能力，看到自身獨一無二的長處，並且利用好它。在平凡的崗位也可創造不平凡的價值。

關於高三的作文5

在人生的道路上，幾乎沒有人是一帆風順的，大多數都要遭受這樣那樣的挫折，有的人在逆境中奮起，有的人卻在逆境中沉淪。然而，生活是位嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑着面對人生的人。

“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛我和我愛的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”這段豁達而美妙的文字，出自一位在輪椅上生活了三十多年的高位截癱的殘疾人霍金。有人説，每個人都是上帝咬過的蘋果，只因上帝特別喜愛某些人的芬芳，所以才對他咬的特別重。霍金就是這樣一隻蘋果，上帝給了他殘缺的肢體，卻讓他擁有了一顆芳香的心靈。他以樂觀的心態，微笑着面對命運的不公，他的思想遨遊到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

然而我們也看到：有些人卻在一時的挫折面前退卻了，不是有人發出了人生的路為什麼越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，但是在這方面張海迪早已為我們樹立了榜樣。我們不難想象，張海迪的路是越走越難，可是她始終微笑着面對人生，她最大限度的實現着自我價值，跟張海迪相比，那些在人生的道路上彷徨、苦悶的人不該深深地反省嗎？

微笑是燦爛生活的添加劑，是一種生活的態度，一個富翁可能憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一個殘疾人可能坦然樂觀，一個四肢健全的人可能鬱鬱寡歡；一個處境順利的人可能愁眉不展，而一個身處逆境的人可能面帶微笑……

用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。只有心裏有陽光的人，才能感受到現實的陽光，如果連自己都苦着臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影子，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

關於高三的作文6

最近剛把路遙的《人生》這部小説讀完，一直聽説這本中篇小説寫的不錯，豆瓣上評分也高達8。5分，這本小説獲得過全國優秀中篇小説獎，這為後來路遙苦心孤詣六年如醉如痴創作長篇小説《平凡的人生》奠定了創作基礎（關於《平凡的世界》的創作過程的艱辛和故事可以參考《早上從中午開始》）。

先簡單介紹下故事梗概，《人生》發表於1982年，改革時期陝北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。

拋開別的不看，這不部小説用跌宕曲折的情節向我們拋來這樣一個問題：當你面臨人生的重要抉擇時，你該如何做出正確的決定那？關於人生，艾青有過很著名的一段話“ 人生的道路雖然慢長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。 沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔口，事業上的岔道口，個人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”

那我們到底該如何做決定呢？到目前為止，我所作出的重要決定有：1、高考填報志願；2、本科畢業後讀研；3、兩年後選擇直博。但是回頭想想做出這些決定真的沒有錯碼？説實在的還真是後悔過。但是路既然是自己選的就不要後悔，有句話怎麼説的，自己選的路，跪着也要走完。

我想，當我們再做決定的時候，首先要考慮內心的指向，然後權衡各方面因素，做出合理的決定，最重要的是做出決定後就不要後悔！

關於高三的作文7

我有一個假想，關於自由，在一處祥和的土地上，可以放下身上沉重的包袱，歡鬧嬉戲，那是自由的樂土。

我有一個幻想，關於自由，在一處僻靜的土地上，應當掙脱塵世的枷鎖，不再被禁錮，性格變得粗獷，那是自由的樂土。

我有一個夢想，關於自由，在一處屋舍儼然的土地上，駿馬馳騁，鳥語花香，沒有壓力，有怡然自樂，可以面朝大海春暖花開，那是自由的桃花源。

自由，一個遙遠而又觸手可及的話題，對於身處在鋼筋混凝土的牢籠之中的我們，那顯得尤為遙遠。對於我們來講不會有陶淵明“採菊東籬下悠然見南山”的清閒，也不會有李太白“舉杯邀明月對影成三人”的灑脱，我們所擁有的只是數不清的煩惱與道不盡的壓力，當然，這些古人也不會有。

關於自由，古人追求精神上的，而對今人來講，物質上的尚且無法滿足又怎能保證精神上的。整日穿梭在人山車海，忙碌於大廈高樓，於是自由也就成了籠中的金絲雀，令人可望而不可及。每個人都渴望能夠返璞歸真，但當我們真正迴歸自然的時候，鼻子裏嗅到的只有樹葉與泥土混合的氣息，吸到肺裏，滿滿的全是清新。自由卻仍未見到蹤影，而我們卻已經在紙醉金迷之中迷失了自己。過去滿腔熱血的我們整日高呼“安能摧眉折腰事權貴”到頭來卻變成了“人在屋檐下不得不低頭”，自由在無形之中離我們越來越遠，就如同是一件在時間浸染下逐漸褪色的衣服，變得透明。開始時我們不自知，直到後來後知後覺卻仍不以為然，只是一心去追求其他，卻忽略了身上這件"外套"正在被洗刷的逐漸消失。

自由對庸人來講那只是時間的施捨，所以他們毫不珍惜，抱着自由去追求名利與金錢，一路上遺失多於得到，結果一事無成，碌碌終生；而對智者來講，自由是時間的饋贈，他們對待自由的態度是吝嗇的，他們會用自由創造更多，無形之中也創造了財富取得了名利。

關於自由，沒有太多絕對，相對來講珍惜也算是一種另類的自由，我們可以在珍惜中追求，倘若只是凝視，那麼只會陷入深淵失去自由。

關於高三的作文8

小孩説：良心就是把馬路邊撿到的一分錢交給警察叔叔的誠信；老人説：良心就是向幫助過自己的人感恩；醫生説：良心就是手術枱前雙手緊握的責任；士兵説：良心就是站在崗位上對國家的忠誠。

良心是誠信之花紮根的土壤。人無信不立。誠信，就是良心的重要表現。朱鎔基對全國會計的唯一要求就是“不做假帳”，就是要他們做的每一筆賬都對得起自己的良心，否則就會給他人和國家帶來無窮的煩惱。試想，誰願意每時每刻的生活都是爾虞我詐而惶惶不可終日呢？誰不想生活在人人坦誠相待，誠實成風的社會中呢？我們想誠實之花燦爛地綻放，就必須把它的種子植在良心的土壤裏，讓它紮根，發芽。

良心是感恩之果渴望的養分。古語云：滴水之恩當湧泉相報。是良心，促成了感恩之果的成熟。還記得上一年撕心裂肺般痛苦的地震發生後，參與救援的人裏始終活躍着他們的身影——唐山十三兄弟。他們説，唐山大地震後，是國家把他們救了回來，現在同胞有難，該是他們報答國家拯救災民的時候了。樸實的話語，閃耀着感恩的光輝。是良心，令他們記起三十年前的痛苦和重生；是良心，令他們想到今天的奉獻；是良心，令他們的言行感動的大江南北，長城內外！我們想感恩之果順利地成熟，就必須給它澆上良心的養分，讓它由青轉黃，再由黃變紅。

良心是責任之樹生長的陽光。沒有責任的人是一個不完整的人。是良心，使責任之樹不斷長高，於是便有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負，便有了“苟利國家生死以，豈能禍福避趨之”的決心，便有了“驅除韃虜，恢復中華”的膽識。多少驕傲的華夏子女，抱着為國家為民族的良心，勇敢地肩負起歷史賦予的責任和使命，從此，中華民族又增添了許多光輝的脊樑！我們想責任之樹茁壯成長，就必須把它置在良心的陽光下，讓它攀登，再攀登。

蘇格拉底説：美德即知識。良心就是美德。帶着良心上路，讓我們在人生中越走越遠。

關於高三的作文9

愛，一個亙古不變的主題。

——題記

生命在生活中穿行，總是會被什麼吸引，忍不住去愛。

早晨，漸漸清醒的我總會聽見那房門外的腳步聲。由“咚咚”沉重到地板在腳下發出的細微的摩擦聲——媽媽來了。果然，房門被輕輕的推開，媽媽躡手躡腳地走到我的牀頭，悄悄在我耳邊説：“到點了，最多再睡五分鐘吧。”然後轉身去將窗簾慢慢拉開一半，讓陽光透進來。媽媽從不完全打開窗簾，或許是害怕驚擾了我的夢，或許是擔心滿屋的陽光刺痛我的雙眼。然後年躡手躡腳地走出去，腳步聲由輕到重，由緩到急，最後匆匆奔廚房而去……

在這時，我總會緊閉雙眼，享受着那微妙的聲音的變化，常常會沉醉其中。就這樣，在媽媽的腳步聲中快樂的一天開始了。

到了漆黑的夜晚，苦讀一天的我的一大興趣就是傾聽媽媽的敲門聲。伴隨着“咚咚”的沉重到地板在腳下發出的細微的摩擦聲，媽媽來到門前，然後輕輕敲門，再之後會探進頭來，親切的問我：”要喝點什麼？”我也總是説：“不用了，你先休息吧。”但每次都不起作用，在吱一聲關門聲不久，好吃的點心和冒着熱氣的奶茶便送到我的眼前。在這寒冷而寂靜的夜晚，手捧奶茶，內心感到無比温暖。

每個清晨媽媽由重到輕的腳步聲，每個夜晚媽媽由輕到重的腳步聲，陪伴我度過了成長中的一天又一天，而這腳步聲與敲門聲中藴含着的深深的母愛，將陪伴我度過幸福人生中的一年又一年……

愛，一個永恆的話題，無論時光如何流轉，愛都以它獨特的方式陪伴着我們，讓我們的生活更加美好……

關於高三的作文10

昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃着碗裏的飯。兒子小心翼翼地觀察着自己的父親，不遠處的書包裏靜靜地躺着這次測驗的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優秀的兒子來説，就有點失水準了。

“這次考得怎麼樣了？”良久，沉默是金的父親終於發話了。

“7……79分。”無法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，並緊緊盯着父親那張好像盤石般堅毅的臉。

沒有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。看到這裏，兒子有些失望地低下了頭，默默吃着碗裏的飯。

曾幾何時，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現在的父親。臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗彷彿跟他沒有關係一樣。

多少次兒子拿着第一的成績在父親面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的迴應。同學們所説的進步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有。同時，同學們所説的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這裏連一個簡單的表情也換不到。想到這裏，兒子不禁有些神傷。

又是一陣無言的沉默，只有咀嚼下嚥的聲音。

忽然父親放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。“你想吃些什麼？我明天去買。”父親沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之後，又是一陣可怕的沉默。

兒子低頭細想父親剛才的話：這是在關心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。

望着父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看着洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的衝動，眼淚在眼眶中直打轉。也許吧，這就是父親關心人的方式！雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧！兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親彷彿又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親並肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。

這也是一種愛，飯桌上無言的愛。

關於高三的作文11

你從無知走來，進取是你的風采。你向未來奔去，清華是你的目標。——切勿笑我輕狂，因為我有自己的理想。

站在高三的門口，渴望着進門後的充實，憧憬着出門時的收穫。

時光如箭，歲月如梭，轉眼已站在高三的門口。回首過去十一年的學習，不禁感慨諸多。在這十一年中我不斷失望，又不斷希望，曾經多少次折斷翅膀，又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我要我的青春之花燦爛輝煌。

哈佛圖書館的牆上有這樣一句話：學習不是一個人一生的全部，但如果你連生命中的一部分都征服不了，試問你還能做什麼。高三自然也是我們整個學習生活的'一部分，因此，我們也應該竭盡全力地去征服它。但是，有時候，學習無疑又是乏味的，所以學會享受過程便顯得尤為重要。鷹和蝸牛都能站在金字塔頂上看風景，但老鷹是一下飛上去的，蝸牛則是一步一步艱難地爬上去的，它很辛苦，但它很快樂。因為蝸牛不僅能感覺到頂端風景的美好，而且還能體驗到畔爬過程的充實美好。

我喜歡蝸牛不僅僅因為它懂得享受過程，而且更在於無論做什麼，它都是賣着堅定而塌實的步伐沉穩地朝目標前進。高三的學習無疑更需要蝸牛的這種堅定信念和鍥而不捨的精神。曾經有位同學鬥志昂揚地説：“我要高考成功！”接着友人問他：“你真的會成功嗎？”於是他小聲回答：“我也不很清楚。”這叫信念嗎？

高三了，你要始終記着無論遇到怎樣的困難都要堅定自己的信念，不要輕易放棄遠大的目標，心中要為自己點燃一盞長明燈，始終充滿希望。俞敏洪曾説：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河流都有共同的夢想，那就是奔向大海。我們看，長江黃河都奔向了大海，但方式截然不同：長江劈山開路，黃河迂迴曲折。但最終都實現了自己的夢想，因為它們都擁有共同的屬於水的精神。我們的高三的生活有時也可能會像泥沙一樣慢慢下沉，一旦你真的沉下去了，那麼你可能再也看不到陽光了，雖然，你下沉的地方可能就在入海口。所以，高三，堅持到底才是勝利！

這一年一定不輕鬆，也一定很充實。雖然今天的競爭很殘酷，明天可能更殘酷，但是後天絕對很美好。高三，我不會像大多數人一樣死在明天的晚上，我一定要讓自己看到後天的太陽。

關於高三的作文12

無論如何，學習絕不是磨時間。

很快我就發現，有人比我還努力，卻不比我強。有人看起來不怎麼用功，可學的也不賴。

這很明顯是一個效率問題。

正當我激情澎湃地在題目中鏖戰，忙得不亦樂乎之時，同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學習法，聽説學校門口的小書店正在熱賣中。

假如我們是一羣牛的話，那麼那天我忽然發現，只顧低頭拉車的我，不知不覺被那些會抬頭看路的傢伙甩了。

開始行動吧。

不看不知道，前人總結的學習方法真是千千萬萬。先有3R學習法，接着4R學習法，後來又出了5R學習法什麼的。大意無非就是課前預習，課上研習，課下複習，然後練習，經常熟悉之類的。

我嘗試了幾種，每種用了幾天，後來覺得死板了，都沒有堅持下來。後來一個前輩告訴我，自己總結總結，自己的方法可能會讓你更舒服一點。前輩的經驗往往是寶貴的。我自己找了幾個，感覺還挺行。

舉個例子吧。這世界上最痛苦的，不是我不會，而是我會，但是我做不對。

編程裏有一整套查錯的方法。但是還沒見過有人專門寫過物理題的查錯方法。大概認為根本就不該出錯吧。

其實呢，人非聖賢，孰能無過。一般來説，在物理題目裏，量綱檢查是最常用的，檢驗極限情況，檢查答案是不是符合你的已知實例，檢查定義域和值域，單調性檢驗，這些也都是我們熟知的方法。還有對稱性檢驗：方程裏的對稱性一定會體現在解（勵志故事）數量級知識也是非常重要的。

另一方面，認認真真地讀題，仔仔細細地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出錯之前的手段。書寫時，用幾個花括號而不是一大堆文字來表示條件，可能也會更清楚。

上面這些都不算經驗，只能説是一種習慣吧。

關於高三的作文13

仙人掌是墨西哥的國花，那裏又叫仙桃。由於世上共有兩千多種，而那裏又佔了一半以上，所以又叫仙人掌之國(仙人掌又名：仙巴掌、霸王樹、火焰、火掌和玉芙蓉)。曾經有一個傳説：一隻鷹嘴裏叼着一隻鷹，在空中尋找着息棲地，忽然，它被一個開滿黃色小花的巨大仙人掌吸引住了，便落在了上面。一個人因此被神仙託夢：一個仙人掌上上落着一隻鷹和蛇的地方是你們的國家。他們果然找到了，並建立了自己的國家，還起了響亮的名字：墨西哥。開始了新的生活，國徽也因此成立。

仙人掌呈深綠色，外表更是蒼翠欲滴。

仙人掌也和其他植物一樣，有根、莖、葉、花和果實。其實，葉就是它的刺，因為是為了在乾旱的沙漠中減少水分的蒸發才退化成刺。莖很肥大，像一個個綠色大巴掌，一片連着一片，所以才是仙人掌的水庫。在淺土層中的根很聰明：一旦到了乾旱季節，它就會和土分開，怕自己的水分被吸收完，每當到雨季它又會長出許許多多的根。它的花顏色各異，有白的黃的……

仙人掌不怕乾旱和貧瘠，有堅韌不拔的精神，有人做過這麼一個實驗，把仙人掌放入一個袋子中六年，澆上水，它照樣生根發芽，真不愧有“沙漠英雄花”之美譽

仙人掌含有多種營養。李時珍當年就説：“常吃仙人掌，可以長壽。”在墨西哥有一個諺語：一天一片仙人掌，年齡不隨時間長。如果用來做藥材，能降血壓、血糖，可以清熱解毒養顏美容消炎止痛和增強免疫力。啊!它的作用真大!

仙人掌雖然不像牡丹那樣美麗，也不像梨花那樣潔白，但它那種精神確實讓我佩服。

關於高三的作文14

閒即忙碌，忙即閒時。閒忙相生，我們最閒逸的時候往往也是最忙碌的時候，而越是忙碌，就越會有閒暇，忙時即閒日，閒日即忙時。

我們生活在一個高速發展的時代，人人都在奔湧的洪流中顛簸向前，頂着巨大的壓力在世間穿行，周而復始，勞作不息，像木偶又像機器，我們抱怨勞累，抱怨沒有閒暇，卻從未想過其實忙碌即閒暇。忙碌時，我們的身體高度緊張，精神卻前所未有地放鬆，我們的手上下舞動，心境卻十分空靈。

盧梭總是在勞動時背誦，在工作時構思。他在當學徒的時候，用微薄的工資換來書籍，白天勞作，晚上讀書，忙得像一個時刻維持800轉速的陀螺，可他覺得那是他一生中最安閒的一段時光，他無憂無慮地徜徉在書中的世界，那份安適使他心性寧靜，併為他將來成為思想和文學的巨擘打下了堅實的基礎。

誰都渴慕在塵世間有一份寧靜的閒暇時光，清晨聽鳥鳴，午後曬太陽，傍晚看晚霞，晚上賞月光，早上睡到自然醒，可有時候，這所謂的閒，又何嘗不是另一種意義上的忙？我們的身體是放鬆了，可精神卻如張滿的弓弦，紛亂的意緒湧入腦海，拼命想忘卻的事情頑固地盤踞在腦海，讓你精神疲憊，頭痛欲裂。

比爾·坎寧安似乎一生都以一種悠閒的方式生活，他每天騎着自行車在街上閒逛，看到時尚的衣服或造型便隨手拍下來，他吃也簡單，睡也隨便，最大的樂趣便是捕捉美。大隱隱於市，他在世間種了棵菩提樹，長於此居於此，安然閒適，可如果我們去看看他堆滿一個房間的書籍和底片，或許就會默然，他悠然的外衣下藏着一顆疲乏的心，他所謂的閒逛，其實是從無數的碎片中尋找一道光，就像夸父逐日，説不定會累倒在哪條路上。

一張一弛，文武之道。我們該在疲累的紅塵中植一朵蓮花，亦需在碧水間鋪一道黃沙。蟬噪林逾靜，林靜鳴更清。須知，忙閒交錯，忙時即閒日，閒日即忙時。

關於高三的作文15

父親是一名大學教師，上世紀七十年代出生在一個偏遠的小山村，但憑藉頑強的鬥志和不懈的努力，在充滿競爭和人才濟濟的城市裏，闖出了屬於自己的一片天地。

父親是兄妹四人的老大，小時候農忙時，不僅要幫助爺爺奶奶幹農活，還要照顧牙牙學語的姑姑，家裏的重活、累活都壓在他瘦弱的肩膀上。我曾經問父親，為什麼他沒有二叔、三叔那般高大，就是因為年少時幹活累壞了身體。

父親從小就愛讀書，天剛矇矇亮，就背上籮筐，一邊割草，一邊偷偷的讀書。初中畢業時，由於家境貧困，只能允許一人上高中，成績名列前茅的父親把寶貴的機會讓給了二叔，自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負擔的師範學校，以中考狀元的身份走進了師範大門，為此，父親常常説，沒有上高中和讀大學是他今生的遺憾。

在師範求學期間，父親更加刻苦，不僅學習成績優秀，文藝體育尤為突出。他是學校的田徑隊員，是校運會800米三連冠得主；他又是校合唱隊和樂隊指揮，舞台上經常可以看到他瀟灑的身影；他又能寫一手漂亮的書法，宣傳欄和黑板報，時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。

父親會彈鋼琴，每當他伸出那佈滿生活經歷的大手，有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上，那用心連成的音符傳入耳中，無論是否聽懂，我都會情不自禁地跟着父親的節奏，回憶過去，暢想未來。父親喜歡唱歌，他總穿着休閒裝，拖着涼鞋悠然地漫步在林蔭小道，用他那渾厚的男聲哼着我似懂非懂的歌曲，我習慣跟在他身後，美妙的歌聲隨着徐徐涼風飄來，陣陣樹語，彷彿在為父親的歌唱打響節拍。看着父親微駝的背影，從幼時的大山到現在的小丘，才知道父親老了。

從前，他總能將我高高舉起；從前，他總會陪我玩耍、下棋；從前，他總是為我遮風擋雨。如今，父親已不是當年的他，他的睿智不再無人能比，他的精力不再充沛旺盛，他的身體不再強壯有力……是我長大了？還是父親老了？

有一次，我和父親聊天，看到他略顯蒼老的臉龐和隱藏在黑髮中的銀絲，我沉默了，父親每天忙活為的不就是讓我更幸福，讓家更多姿，讓愛更飽滿？

我經常望着父親的背影發呆，我多麼想讓父親重新充滿活力，父親為這個家付出了太多太多。而現在的我，只能鼓起雙手，為不再年輕的父親，喝彩！