【精華】快樂六一三年級作文集合7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂六一三年級作文7篇，歡迎大家分享。

快樂六一三年級作文 篇1

提起六一兒童節，你會説：“誰過六一不是快樂的?”沒錯，每個人過六一都是快樂的。與眾不同的是今年，我們去了楊村空軍基地，看到了真正的飛機，想知道嗎？那讓我跟你説説吧!

來到基地，乾淨整潔的環境感染了我，我們首先參觀了士兵的宿舍，只見乾淨的卧室裏，東西的擺放格外整齊，被子方方正正，像一塊用刀切過的豆腐，有稜有角，我以為裏面是被人往裏加了一塊厚厚的硬紙板，走過去一摸，呀，原來是軟的，他們是如何做到的呢？正當我為軍人們疊被的功夫讚歎時，精彩的訓練表演開始了，只見一個個士兵，身穿迷彩服，手握刺刀，排着整齊的隊伍向我們走來，他們一個個精神飽滿，隊列整齊，跟着教官的號令，揮舞着手中的刺刀，他們的動作一模一樣，活像一個個機器人在揮舞刀槍，精彩極了！士兵們還為我們表演了沙地倒身，他們應聲而到，倒在地上一定會很疼，可從他們臉上卻看不出一絲恐懼，他們真棒呀！看完了軍事表演，我們又去了戰史館，看並摸到了退出戰鬥的老式立功飛機，還有許許多多的現代戰鬥飛機的航模排列其中，真是威風極了。出了戰史館，站在一個觀景台上，一架架飛機應聲而飛，在為我們做飛行表演，飛機全部都排着整齊的隊伍。我看着看着，彷彿自己也駕駛飛機遨遊在藍天之中，為同學們進行精彩的表演，表演完畢，只見一個英姿颯爽的士兵邁着整齊的步伐向同學們走去，這就是我，我精彩的表演迎來了陣陣掌聲和喝彩聲，人們把我高高舉起，我感到無比自豪……

“喂，幹什麼呢？走了！”我突然被人從美夢中拉了出來，原來那只是我的幻覺，我只好帶着眷戀依依不捨地離開了空軍基地。

快樂六一三年級作文 篇2

這是一個快樂的下午，三（9）班的教室像炸開了鍋。原來是六一文藝演出正在熱火朝天地進行着……

小品：賣菜攤

菜攤老闆萬子棋好嚎叫着：“賣菜嘍！賣菜嘍！……”“哎呦，笑得我肚子疼！”雖然萬子棋説的長沙話我聽不蠻懂，但還是把我們笑得前仰後合。楊三元走上前：“豆腐多少錢？”“五元！”“你搶劫啊！”楊三元毫不猶豫地給了萬子棋九拳，可憐的萬子棋“暈”倒在地上。萬老闆的苦肉計還真像啊！我為他擔心起來。

楊三元又問：“豆角多少錢？”可憐的萬子棋伸出五根手指，結結巴巴地説：“五毛！”“五毛！”説完又是九拳，“當我是白痴哦！”楊三元叉着腰罵道。“萬子棋你好慘哦！被打得這麼狼狽，嘻！”我有些幸災樂禍。

周如心跑到萬子棋面前：“白菜多少錢？”“不要錢。”周如心扯着萬子棋的衣領：“你一會兒這麼貴，一會兒不要錢，跟我去公安局！”“哈哈哈！”同學們有的笑得直不起腰，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直捂着肚子，還有的笑得從椅子滑到了地上……

魔術：撲克牌

魔術是我最好奇的節目，我把眼睛瞪得大大的，聚精會神地盯着蔡瑾濤的魔術表演，周圍的同學們已經唧唧喳喳起來了。

蔡瑾濤分好撲克牌，把多餘的牌塞入了抽屜，他舉起一張牌讓我們瞟了幾眼，幾個眼尖的男生一下就看見那張牌後隱藏着一張，我們不由自主湊上前：“我看看，讓我們看一下！”主持人趕開了我們。蔡瑾濤又拿出一張牌，在抽屜裏折騰着什麼，我火眼金睛，一下子就看出了他那忐忑不安的神情，猜他一定在抽屜裏有作弊行為。這時，一個聲音高喊起來：“拿出來看看，拿出來看看！”幾十雙眼睛瞪着他，我都能感覺到他已經冒“冷汗”了！在一陣陣嚷嚷聲中小學生作文，他只好草草收兵了……

“小鳥在前面帶路，風啊吹着我們......”我久久地沉浸在六一的快樂中。

快樂六一三年級作文 篇3

今天是6月1日是國際兒童節、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節日。

“六一”節到了，它屬於我們自己的節日。“六一”，我們就可以盡情歡樂！

五月份開始，學校就讓我們排練了一台文藝節目，為的是讓我們永遠的記住這個令我們難忘的日子。

“六一”到了，學校組織我們到劇院演出，演出開始了，首先上場的是學校鼓號隊隊員，他們身穿着白色的制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進行出旗儀式，嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過後，就有了兩位可愛的小主持人上台主持，那就是我和一位五年級的男孩。我身穿着一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上台後，深受台下的領導、老師、同學們的賞識，因此，我非常的高興！這次文藝匯演的節目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經典詩文朗誦《憫農》、各年級才子、才女們的才藝表演，五個小福娃的精彩舞蹈、好看的時裝秀，這些文藝節目都贏得了觀眾的陣陣掌聲。

演出結束後，我走出了劇院，看見了步行街人山人海、車水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在為他（她）們選購禮物。其中，我的爸爸、媽媽也為我挑選了一些我喜愛的物品。

啊！“六一”，你是我們世界兒童最難忘的節日。今天我們多麼快樂！

快樂六一三年級作文 篇4

今天，我們迎來了一個屬於我們自己的節日——“六一兒童節”，一大早我們就心花怒放了。

“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小夥伴們也一起出發了，我們先走進304班，他們班的`遊戲可簡單了，就是轉呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉了起來，不一會兒就轉了30個，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之後，我們又玩了一個夾彈珠的遊戲，這個遊戲聽別人説可難了，我想去挑戰一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準備。計時開始了，我心裏可慌張了，手一直髮抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時候，我靈機一動，心想：如果把筷子分開一點，然後把碗立起來一點，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這並沒有我想的那麼簡單。彈珠就像是個調皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最後我終於找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點少，但是我已經盡力了。接着，我把其他班級的遊戲都玩遍了，最後在獎品區得到了一個小獎品，心裏比吃了蜜還甜。

啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節”啊！

快樂六一三年級作文 篇5

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧！”

“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！

友好小學三年級王浩 指導教師：柳海琴

快樂六一三年級作文 篇6

今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外遊玩，一路上我和同學們高興地説着、笑着。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。

我和同學們上了山，到了一座亭子裏。我們把書包裏的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀！老師説可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧着。

不一會，我們就把好吃的吃完了。然後，老師説：“尋寶時間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做。”於是，我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師説的紙條，可是我總是找不到。同學們有的找到了，有的沒找到。找到的同學打開了紙條，紙條上面有的寫着請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫着在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師説讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A，老師説這個是先爬到山頂，再從山頂走下來。活動結束後，我們來到了山下。到了山下，我的心裏就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊！”可是老師説饒了我們了，聽到老師説饒了我們，我和沒找到紙條的同學們，都高興壞了！

我今天可真高興啊！

快樂六一三年級作文 篇7

星期五是六一兒童節，我興高采烈地去上學。早上，我們只上了一節數學課，就去操場上參與遊戲活動。老師告訴我們要遵守紀律，回到課室就要表揚表現好的同學。

我先參與的是我們五班的勺球競走遊戲，這個遊戲的規則是是用一個小勺子把乒乓球從一個盆子傳遞到另一個盆子裏，中途乒乓球不能掉到地上，就會獎勵一個小印章。第二個遊戲是用吸管把乒乓球從一個盆子吸到另一個盆子裏，就會獎勵一個小印章。我吸了六個乒乓球，獎勵了兩個小印章。三個小印章可以換一個禮品。我還參與了一（四）班的拍皮球遊戲和一（三）班的抽獎活動。

最後，我滿載而歸贏得了九個小印章。回到班裏老師給我換了三個禮品，這真是一個快樂的兒童節啊！