精選四年級學生作文300字彙總7篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文300字 篇1

我設計了一個新型課桌，這個課桌是多功能的，它能幹很多事情呢！

桌面的左上方有一個凸出來的正方形，這個正方形上，有四個圓形的按鈕。這四個小按鈕，可以幹四件事情呢。左上方的小按鈕是自動換書鍵，這個鍵是按照課程表的順序，來進行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放鬆鍵，只要一按這個按鈕，就會出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個鍵，四根桌腿下就會冒出四個雲和兩個氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬着書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個鍵，就冒出四隻可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。

在桌面的右上方有一個迷你小風扇，在小風扇的旁邊，有一個按鈕，這就是迷你小風扇的按鈕，一按下這個按鈕，就會出來涼爽的風，夏天的時候很涼快。

在桌面的最下方有一個觸摸的平板，這個平板上有對學習有幫助的遊戲，一下了課就可以玩一玩。

桌面的中間位置有一個平板，這個平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動關閉。

大家覺得我設計的新型課桌好不好啊！？

四年級學生作文300字 篇2

我參加了小記者活動探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語，我先簽了到，領取了任務單，接着便開始了採訪之旅。

我進入到一個暖和的花棚，“好多漂亮的花兒呀！”我邊走邊看，讚歎不已。這時，葉子一節節上面滿是紅色的花兒吸引住了我，這是什麼花呀？我懷着疑問走向店主，“阿姨，這是什麼花呀？”“蟹爪蘭”哦，它的葉子還真像一個個蟹鉗呢！我快速地記下這個名字，又問道，“它的花語是什麼呀？”“它呀，寓意着鴻運當頭，可以送給領導和親朋好友。”那我們要怎麼養這花呢？”“要

少澆水，半個月澆一次，室內外都可以放置。”接着我又看到了翩翩起舞的瑚蝶蘭，豐盛祥和的大花蕙蘭，還有那君子蘭真像仙女降臨……

我在花棚裏轉悠，看到一位叔叔捧着一盆花，我走上前問道：“叔叔，請問您買這盆花是要送人嗎？”“不是，我把它放在自家客廳裏。”

我走走停停，看到了一盆翠綠的多肉，非常喜歡，叫媽媽買了下來。我小心翼翼拿着我的“小可愛”，又問了店主阿姨，原來它叫玫瑰蓮呀。

今天收穫可真大呀，不光鍛鍊了我的膽子，學到很多知識一，還抱回一盆“小可愛”呢！

四年級學生作文300字 篇3

下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閲讀起來了。

當讀到一篇《蝴蝶，一個童真女孩》這篇文章時，我深深的感悟到了以前前所未有的聖悟！

文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————

有一天早上，莫老師來到教室發現大風颳壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關窗嗎？你作為值日長，怎麼沒檢查教室門窗關好了嗎？這麼不盡責！”見莫老師這樣責罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是後來飛進兩隻蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一隻，另一隻趕不走，就只好開着窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”説到這裏，莫老師霎時呆住了，我也呆住了……

我體會到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價的的美麗;放飛了一隻蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執行者，更是美得保護者。

四年級學生作文300字 篇4

每當春節來臨時，家家户户的門前都掛着紅燈籠，每個人臉上都洋溢這幸福的笑容，因為到了春節，就算身在異國他鄉的兒女們都會回家跟家人團聚。

而我們小孩子呢，到了春節最喜歡的就是放鞭炮了。每個人手上都會拿着一支煙花爆竹什麼的！

當然今年的春節也不例外。我和爸爸媽媽起了個大早，把家裏打掃了個“底朝天”。把早早買來的福字也貼在窗户上，門上都貼上了。把紅紅的燈籠也掛上。原本黯然失色的家，經過我們一整天的整理頓時變得“油光滿面”。

悄悄的黑夜爬上了對面的屋頂，織上了天空，家家户户的門口都點上了紅燈籠、蠟燭。整條街頓時熱鬧起啦，整條街充滿了新年的色彩。

只見媽媽在廚房忙裏滿外的，一頭的汗水。我乘着這時間就去樓下和小夥伴放起了煙花爆竹，我們玩的不亦樂乎，滿頭大汗。

玩夠了，回家看了看年夜飯也準備的差不多了，我和爸爸坐在廚房裏等着媽媽煮的年夜飯吃呢！沒一會兒，香噴噴的“美味佳餚”就出爐嘍，我一個勁的吃着那誘人的佳餚，還口齒不清的不停地説着：“好吃，真好吃！”媽媽笑着説我真是個貪吃蟲！

吃完了年夜飯。我和爸爸媽媽躺在牀上，看着《春節聯歡晚會》安心的入睡了！

四年級學生作文300字 篇5

前幾個月，媽媽把我沒有吃完的聖女果埋在花盆裏，準備做肥料。沒有想到，過了兩個星期後，它們居然發芽了，媽媽就把它們移栽到了另外兩個花盆裏。

幾個星期後，秧苗長大了，有的又高又壯，有了卻很矮小。又過了不久，它們開出了一朵朵黃色的小花兒。現在的聖女果，已經開始結果了。上面葉子的顏色比下面的顏色要深一些。不知為什麼，長得最高的那一棵果樹只開花不結果。媽媽告訴我，因為陽台上光線不足，多餘的葉子太多，造成養份不足。我們給它剪了枝，又施了些肥之後，過了一個星期就開始結果了。那果實綠綠的.，像一顆顆綠綠的寶石，上面有片小葉子，好像頂了一個小帽子。慢慢的果實變大了，也漸漸變紅了。植物也需要我們澆水施肥，精心的培育，才能茁壯成長。

前幾天，下了一場雨，雨水滴在房檐上發出“嘀噠嘀噠”的聲音。雨水落在聖女果樹上，就好像給樹掛上了一串串晶瑩剔透的水鑽，讓聖女果樹顯得更為嬌嫩了。果樹拼命的吸吮着雨水，聖女果就像變戲法似的又長出了許多小小的果實，看着就讓人垂涎欲滴，那幾棵小小的聖女果樹在雨水的澆灌下也越長越高了。

我期待着它們結出一串串紅色的果實，那我就可以吃上可口的聖女果了。

四年級學生作文300字 篇6

今天費老師帶來了一盆怪怪的植物。

我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林裏生活，而另一片是在沙漠裏生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低着頭，好像在説：“快點給我水喝！”他的葉子有點像芋艿，葉子正面是翠綠的，反面是嫩綠的，而且太陽光一照他就發亮，像燈泡似的。

當老師拔起那柱植物時我想：“那植物這回可完蛋了。”萬萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土颳了出來。原來跟早就爛了，我不禁這樣想。為了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上並把它重新種了回去。接着老師又把一個小東西拿出來，有人説他是一隻小辣椒。老師誇下海口説“我能把他們都種活！”同學們異口同聲地説：“不可能！”也有一些人説：“有可能.”

最後老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗台最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。

四年級學生作文300字 篇7

從前有一隻烏鴉，它口渴極了，它飛呀飛，飛呀飛。終於它看到地面上有一個瓶子，他飛過去，想喝瓶子裏面的水。可是瓶口太小，它的嘴巴插不進去。它圍着瓶子轉，看到地面上有一些石子，心想“要不把石子裝進去？”可是它覺得石子太髒，裝進去水就髒了。於是他又想“要不把瓶子砸了？要是把瓶子砸了，水不就流出來了，那我不是一口也喝不到了嗎？”他又想“可以用吸管喝呀。”於是他就去借吸管。

它來到狐狸家向狐狸借吸管。可是狐狸一向都用碗喝水沒有吸管。它又去找小鳥借吸管。可是小鳥一旦口渴就去小溪邊喝水，家裏也沒有吸管。可是烏鴉這次不但沒有傷心，而且高興極了，因為他聽到有小溪。烏鴉就問小鳥小溪在哪裏？小鳥告訴烏鴉小溪在哪裏。烏鴉就去找小溪了。可是由於天氣太熱，小溪的水都乾枯了。

烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實在飛不動了，躺在了一片稻田裏。突然他看到了小麥，他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來，不就是一根根吸管嗎？”於是烏鴉拿着麥稈回到了瓶子旁邊。可是和它一樣口渴的丹頂鶴已經用它那細長的嘴巴伸進瓶子裏，把水喝光了。最後烏鴉被渴死了。