關於小學五年級作文彙總七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小學五年級作文 篇1
在我的記憶當中，我從來沒參加過學校組織的任何體育比賽。在我的強烈要求下，同學們推選我參加了上週的1200米長跑。爸爸為了給兒子加油，也來到了運動場。
那天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們滿懷期望的等待着比賽的開始。我是第六組的運動員，看着前面一些對手的比賽，我心慌及了：這可怎麼辦呀，這些人如此厲害，我肯定是最後一名了，上天保佑，希望我能跑出好成績。
終於到我了，我的心像小兔子一樣“砰砰”的亂跳。只聽羅老師一聲令下，我們像離玄的箭一樣飛快的向前跑去。我想：一開始不要跑得太快，這樣就可以保存體力，想着想着我便放慢了速度，果然，他們在第二圈時就沒有了力氣，而我卻像猛虎下山似的趕了上來，進入第三圈。
完了完了，在第三圈我也沒有力氣了，心想：這可怎麼辦呢，後面還有七圈，我怎麼跑得過去呢？我越想越急，速度也慢了下來。同學們看我慢了下來，就拼命的喊：“塗鑫宇加油，塗鑫宇加油。”這時爸爸也大聲喊：“加油，你一定能形的。”聽了爸爸和同學們的鼓勵，我的速度也慢慢增加了。一個圈、兩個圈、三個圈……終於在我跑完最後一個圈時，羅老師大聲説：“二名到。”聽了羅老師的報道，我驚喜萬分，那疲倦勁早已飛出九霄雲外。
雖然是小組第二名，但是這一次卻在我的體育生涯中是一個里程碑。
小學五年級作文 篇2
我是一個女生，一個愛哭的女生。但是，我不想做女生，我想做一個調皮搗蛋、無憂無慮的男生......
假如我是男生該多好啊！我可以避免一切女生的痛苦，我還可以天天不在乎一切地和那羣男生瘋玩。等我長大以後，也不用做一個家庭主婦，我只需要工作，盡好一個當爸爸的職責。
假如我是男生該多好啊！人們不會説男生像女生一樣婆婆媽媽，只會説女生像男生一樣沒有女人味。人們只會説女生長得醜，而對於長得醜的男生，不會去説，不會去罵，只是不理不睬而已。
假如我是男生該多好啊！我不用太在乎面子，做什麼事都沒有人管。每個男生都很調皮，我可以不顧及一切地捉弄女生，並且再也不會怕男生了。
假如我是男生，我也會天天都去捉弄女生。去扯他們的馬尾辮；去拿她們的東西；和她們吵架...
假如我是男生，我不用像女生一樣在乎自己的工作，我雖然是男生，卻也可以當舞蹈家、歌星。而女生不行，她們不可以打籃球、跆拳道。不然會被別人説成沒有女人味。假如我是男生，我長大了一定當球魁。
假如我是男生，我不會去網吧，雖然我很調皮，但是我至少明白如果我那樣做，父母該多傷心啊！
假如我是男生，我不會浸沒在書海里，也不會泡在網吧裏。假如我是男生，也許我會望着窗外：“假如我是女生該多好啊！”
小學五年級作文 篇3
聽，遠處的風聲挾帶着遠古的聲音呼嘯而來。陣陣輕風中飄着絲絲醉意，老窖國寶的美味甘甜順着長江香飄萬里，回味悠長。一縷交雜錯落的芳香，卻直浸肺腑，飄逸而來。朗朗書聲，也湧不盡瀘州的美麗風光景色。
瞧，一座座花牆圍攻而上，四處蔓延，不可抵擋。跟隨着風聲的伴隨，一陣陣清脆動聽的腳步聲緩緩靠近，人們也紛紛進入這如仙境般的童畫世界——忠山公園。輕雅的歌聲從園中傳出，十分動聽。
剛跨在忠山公園門口，一片片花花綠綠的景色映入眼簾，一扇扇花牆高大雄偉，五顏六色，看得讓人迷了眼睛。花壇裏朵朵蝴蝶花在微風中調動着，好似一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞，扭動着自己纖細的腰。再從裏走，一朵朵嬌柔俏媚的鬱美人，彷彿在風中猶豫着，露出柔弱衰愁的表情，在風中她好似一位優美的女子，從花朵裏走出來。
再往裏走，一片新綠直撲眼睛，一層層高低錯落的樹葉遮得嚴嚴實實，不留一點空隙。突然，遠處現出一簇豔紅，我急忙趕去。“呀”！真美！一簇簇紅的，粉的，白的杜鵑花，在綠葉的襯托下紅的似霞，白的似雪，每當走到這裏，人們都忍不住停下腳步來，看一看，聞一聞。梧桐樹上開滿了花朵，花兒隨風而飄，四周都籠罩在花香的芬芳世界，美麗大方的孔雀一下子飛上枝頭，孔雀身着大擺，十分有氣勢。黑天鵝在湖邊自由自在地游來游去，悠閒的吃着湖中的魚兒，在水中嬉戲，活像一個個淘皮的孩子，讓人真不放心，忠山公園的景色令人陶醉，我愛美麗的忠山公園。
一股濃厚悠長的香氣飄來了……
小學五年級作文 篇4
人可以剪指甲，你可聽説過給小狗剪“指甲”?今天，我就告訴你我給小狗剪指甲吧！
星期天，我寫完作業，媽媽要給我剪指甲。我猶豫了一會兒，心想：“我好不容易留了這麼長的指甲，就這樣平白無故地被剪掉，真有點捨不得!”於是，我反抗道：“我不剪……”媽媽聽後並沒有生氣，耐心地對我説：“指甲長了不剪掉，指甲裏面藏着細菌，很容易生病的……”我越聽越害怕，趕緊讓媽媽把我的指甲給剪了。
有一天，我看見小狗的“指甲”也是又黑又長的。心想：小狗再不剪“指甲”也會生病的。我也得給小狗剪一下，給小狗當一次“媽媽”吧。我要趁家人不在家，做一件有意義事，爸媽知道後非表揚我一番不行。
這天爸媽都加班了，我“立功”機會終於來了。説幹就幹，我先拿出一些雞骨頭，小狗看見了，一個箭步地去搶雞骨頭，我趁機狠狠地按住了它的爪子，小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看見我拿着剪刀，顧不上嘴裏的雞骨頭，發瘋似的掙扎。沒辦法，我只好鬆開手，自言自語生氣地説：“你以後生病了，我可不管你了。”小狗或許累了，或許聽懂了我的話似的，卧着一動不動的。於是，我改變了方針，温柔地對待它：慢慢地走到它跟前，用手輕輕掂起它的爪子。果然奏效，小狗温順多了，我便開始“行動”了，當剪最後爪子的“指甲”時，突然門口有聲響，小狗從我手中掙脱，向外邊衝去。剪刀剛好碰住爪子，鮮血直流，小狗叫得可夠悽慘了。噢，原來是我媽媽回來了！小狗看見主人回來，好像告狀似的：“小主人欺負我，我太難受了……”媽媽看了一下小狗的慘樣，用疑惑的目光看着我：“怎麼回事呢？”我垂着腦袋，告訴了媽媽事情的原委。媽媽沒有批評我意思，笑着説：“傻孩子，小狗指望它的“指甲”抓壞人的，你把“指甲”給剪了，它怎麼抓壞人呢？”我聽完媽媽的話，我嚇得快哭了：“媽媽，怎麼辦呢？”“沒關係的'，過一段時間它都有長出來了，以後做什麼事要多思考吆！”我點點頭，立即把小狗受傷的爪子進行包紮。
直到現在我一想起這件事，還羞愧地無地自容。是啊，無論做什麼事都要多想想，才不會犯錯誤吆！
小學五年級作文 篇5
一條五彩的烏篷船，一塊可愛的巧克力展現在我眼前，我心想：烤好了，真美！
今天，是我們的綜合實踐活動，我報了軟陶這個項目。在課上，老師先給我們講解了軟陶是什麼，有什麼特點和用途，等我們瞭解清楚後，就正式開始教導我們如何製作。我們的第一個任務是做一條烏篷船，老師給我們發了製作工具，有塑料刀，竹籤和鋼管。首先，我們把藍色軟陶搓圓，放在右手的大拇指和食指之間，用左手按壓軟陶，讓它充滿這兩個手指的空，接着，我們在有船型的泥上挖了兩個洞，再加上船表面的顏色，船就大致完成了。最後，老師讓我們在烏篷船上放十個救生圈，並自己裝飾。哇！我忍不住驚歎，加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了，看起來也更真實了。
接下來就是自由發揮，我和王子琪奮力調製了顏色，給老師們做禮物。為了幽默，我們給張老師做了一條萌萌的章魚，小小的章魚我們精心做了30多分鐘；我們又給沈老師做了一朵雲，章魚和雲朵都露出了笑臉，我和王子琪也哈哈大笑。
後來，我們各自又只做了一些小零件，做軟陶的過程還是很費勁的，但是完成後的作品都挺可愛，特別是到最後當我們拿到烤好的作品時，我們的心裏美滋滋的，甜蜜蜜的，這一天，我們收穫滿滿！
小學五年級作文 篇6
“哦，快看呀！那個窗户裏的燈好亮啊！”你一定會想，那是一盞日光燈吧！“不，那是一盞枱燈。”
我書房裏的這盞枱燈已經伴隨我四年了，它非常好用，只需把它的“小尾巴”插上電，他就可以開始“工作了”，它身上有兩個按鈕，一個是開關，一個是強弱。它穿了一件藍色的外套，“衣服”上有一個小女孩，她正和一隻小兔子捉迷藏呢！
它還有一個功能，只是人們不注意很難發現，在他的背上有一個黑色的按鈕，只要輕輕的按一下，枱燈裏的光就變成五顏六色的了，一閃一閃的，非常漂亮。
它有三個特點，第一，就是亮度高，和日光燈一樣；第二，它的光能轉換，可以根據自己的需要轉換強弱；第三，就是能發出五顏六色的光芒，而且光不會刺眼睛。
它不僅便耐用，而且能保護眼睛，是我們學習的最佳用品，所以我像大家推薦這款產品。
選枱燈當然選“蕭蕭”牌枱燈，“蕭蕭”牌枱燈不僅便宜，耐用，而且式樣美觀大方，是我們買枱燈的首選產品，聽了我的介紹，你還等什麼呢？趕快行動吧！
小學五年級作文 篇7
話説有一天，地球再也無法忍受身上的疼痛，隨即來到了宇宙醫院。
地球剛走進醫院大門，負責掛號的小熊星就大叫起來：“地球老哥，你原來英俊瀟灑，現在怎麼傷痕累累啊！讓我帶你做檢查吧！”聽聞此言，地球不禁長長地歎了一口氣，跟在小熊星的身後，一臉的煩惱。
地球先被帶到皮膚科，牛郎星大夫對他説：“由於人類在你身上無節制的挖掘，現在你身上百分之六十以上的皮膚已受到傷害，如果再不停止挖掘的話，就有可能影響你的生命！”地球拿了牛郎星大夫配的藥後，緊接着，來到了血液科。
織女星醫生經檢查發現，地球的血液裏含有大量的有害物質。“問題很多，需要好好治療啊！”她關切地對地球説道。地球聽後，無奈地搖搖頭，垂頭喪氣地來到了眼科，對那兒的火星醫生説：“我最近老看不清東西。”火星醫生稍一檢查，就告訴他説：“你的眼疾症狀很明顯，是人類工廠中排放的廢氣薰壞的！”隨後，地球在小熊星的建議下，又做了胃鏡、CT等各項檢查。可以説，整個身體都被徹底檢查了一遍。結果令人擔憂。肺結核、心臟衰竭等一系列病情診斷結果讓小熊星大吃一驚，她感覺事態嚴重，立刻把這一消息告訴了木星院長。
木星院長聞訊後，急匆匆地找來地球，並把地球請進了密室。
“地球老弟啊！病情不容延誤，你可得好好配合我們，接受治療啊！” 木星院長焦慮地説道。
地球又長長地歎了一口氣：“再好的藥也無法根治我的傷痛啊！”
看着木星院長一臉的不解，地球向他述説了人類所為。他向木星院長傾訴道：“有什麼辦法呢！雖然，大家都清楚要保護地球，可有時並不能很好地約束自己的行為，天長日久，我的身體也經不起折騰了，看來，離生命的終結不遠了！”
木星院長聽了地球的一番話後，陷入了沉思。它馬上召集太陽系其他行星，一起商討救治地球的對策。
故事説到這，無論眾星球討論結果如何，作為人類的我們是不是也該好好反省一下，用自己的實際行動快快投入到保護地球的行列中去呢？
