小學五年級作文題目三篇
小學五年級作文訓練題目篇一：小學五年級作文複習題(精選)
1、在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動、陽光體育活動等，請你把感受最深的一次活動記敍下來。內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。題目自擬，字數500字左右。
2、每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。你送給誰一份小禮物了，請具體通順寫出來，表達出真情實感，題目自擬。500字左右。
3、魚幫魚，水幫水。一個人在遇到困難的時候最需要的是他人的關心幫助。請你寫出一件人與人之間真誠關心幫助的事。內容具體，條理清楚，語句通順。500字左右，題目自擬。
4、在家裏你學會了許多知識本領，按順序、有條理地、具體地寫出學的一個知識本領過程和心情。500字左右，題目自擬。
5、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數500字左右，題目自擬。
6、生活中，從不同的角度看問題就會有不同的結論。寫一件有爭議的事情，寫出同學們不同的看法。要求有條理具體，抓住語言、心理、動作、神態描寫，題目自擬，500字左右。
7、同學們，你做過實驗嗎？實驗可以揭開一些自然現象的謎團，可以明白一個道理。實驗的過程多麼有趣呀!請寫出你參加的一次實驗的經過，過程清晰具體，題目自擬，500字左右。
8、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試具體有條理寫下來，表達自己的真情實感，題目自擬，500字左右。
9、我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：
（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛鍊““教、“關、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。（3）450字左右。
10、提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，這些課給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發??請你選擇印象最深的一堂課，要圍繞中心有條理地敍述，注意把場面寫具體，題目自擬，500字左右。
小學五年級作文訓練題目篇二：五年級作文題目大全
1.有人説，擁有健康就是幸福；有人説，擁有金錢就是幸福；還有人説，生活愉快就是幸福??你認為什麼是幸福呢？請選擇一件具體的事例敍述説明，題目自擬，400字以上。
2.同學們，在日新月異的今天，我們的校園發生了翻天覆地的變化。請你想一想，怎樣把美麗的學校介紹給不知道的的朋友呢？題目自擬。要求：抓住學校的特點，有順序的介紹，詳略得當，450字左右。
3.爸爸，媽媽，他（她）不是我！提示：有一天，你被克隆了。這個克隆人，是你，又不是你。接下來會發生什麼事情呢？想象一下，寫下來。（篇幅不少於400字，注意想象合理，語句通順。）
4.社會不斷進步，科學技術不斷取得新成果。未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社會將會就什麼樣子呢？請你展開大膽的想象，圍繞“未來的??”寫一篇習作。可以寫未來的家鄉、未來的學校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的“我”或別人??要求：
①先將題目補充完整。
②要充分發揮你的想象力，使習作內容富有創造性，新奇而有趣。
③字數不少於400字。
5.生活中到處充滿着愛，有父母的愛，有老師的愛，有同學之間的愛??請用一件事寫出你所感受到的愛。題目自定。
一、命題作文小學作文題目：
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友説聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何説是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
小學經典作文題目
1.童年趣事
2.我的XX
3.家庭風波
4.我長大了
5.記一件難忘的事
，我想對你説
7.第一次做家務
8.觀XXX有感
9.一件小事
年後的我
六年級作文題目：
（一）、羅丹有句名言：
“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”
請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），並把它記錄下來，寫一篇不少於400字的記敍文，題目自定。
（二）、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
（三）、“嘗試”
也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敍文。
要求：
1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
2、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（四）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或幹其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），後來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到??。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。
（五）、（）的感覺真好（40分）
要求：（1）將題目補充完整。
（2）寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。
（3）字數450字左右。
（六）、“想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀。”
“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的。”
以上兩句名言都説明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創性。
題目一：“未來的()”
請將題目補充完整，完成作文。
題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。
（七）、題目：美好的回憶
要求：1、記敍自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。
2、要寫出真情實感，有具體的內容。
3、字跡工整，語句通順。
4、不少於450字。
（八）、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧??選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。
（1）先把題目補充完整。
（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。
（3）字數450個左右。
（九）、《老子》雲：
“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”
大家一定深有同感吧!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。
（十）、題目：我是個（）的孩子
要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。
（十一）、題目：一份()的作業
要求：先將題目補充完整，如有趣、特殊、難忘??等，然後寫一篇400字左右的記敍文。
（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少於400字。
（十三）、你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節裏發生什麼樣的故事，或者這個季節裏曾經發生過什麼樣的故事？請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。
（十四）、我的新發現
要求寫出自己的真情實感。400字左右。
（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少於450個。
（十六）、下面是一些同學的心裏話，看後你肯定會想到與這些心裏話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。
2、人心齊，泰山移。
（十七）、題目：意外的（）
要求：1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收穫”等詞語。
2、語句通順，敍事清楚。
3、字數400字以上。
（十八）、在你身邊一定有許多優秀的同學，
他們都有各自的優點，你發現了嗎？請介紹你一位同學的一個優點，並用一件事舉例説明，不少於300字。
（十九）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他（她）什麼地方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節，不少於400字以上。
（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敍文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字。
（二十一）、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現在想起來真好笑。有一次，我模仿大人
“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，説不定讓你感到有趣呢？
要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少於400字。題目自擬。（二十二）、習作（30分）
題目：有趣的一堂課
要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什麼感興趣？
（2）重點突出，敍述具體生動，寫出真情實感。
(二十三)、題目：嘿！我成功了！
提示：你一定有過這樣使人興奮的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什麼成功了”以及“實現過程”寫清楚。儘量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數400字以上。
（二十四）、題目：一份（）的作業
要求：
1、先將題目補充完整，如有趣、特殊??等。然後寫一篇400字以上的記敍文。
2、文中不要出現真實姓名和校名。
（二十五）、給遠方的×××寫一封信，説説你的課餘愛好，以及你對收信人的請求。要求：
(1)按書信格式寫。
(2)字數在300－400之間。
(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
（二十六）題目：我不再________________
要求：①將題目補充完整，
如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊塗”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結合自己生活的經理，寫得有真情實感；③字數在500——600字。偶然的發現
向最討厭的人學習
赤橙黃綠青藍紫
陪讀路上
落葉的經歷
小學五年級作文訓練題目篇三：五年級作文題目集錦
寫人類小學作文題目
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友説聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何説是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑??想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
想象類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我??
4、假如我是一名??
5、假如我的生命只剩下三天
半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪裏，怎麼個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______説我長大了。
（後空式小學作文題目）
1、我發現了_______
2、20年後的_______
3、我想對你説，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（中空式小學作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目
1.童年趣事
2.我的XX
3.家庭風波
4.我長大了
5.記一件難忘的事
，我想對你説
7.第一次做家務
8.觀XXX有感
9.一件小事
年後的我
【小學五年級小學作文題目】
一、《尷尬的時刻》題解：什麼事讓你尷尬?這時你有什麼想法，得到了什麼啟示?
二、《你快樂，所以我快樂》題解：由於你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了“我”寬闊、友善的胸懷。
三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語裏可以插入小故事，要有表達美好感情的祝願的話。千萬別寫成一次生日聚會活動。
