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![頑強的不倒翁]()
搖搖是一個玩具不倒翁，今天她起得比平時都要早，因為今天是六一兒童節，也是搖搖最後的機會了，如果今天還沒有小朋友帶走她，她就要永遠的呆在冰冷黑暗，見不到陽光的廢品倉庫裏面了。昨天關門後售貨員小玉對售貨員小燕姐姐説：“......
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![讚美不倒翁的]()
它戴着一頂烏黑髮亮的烏紗帽，兩邊各有着金光閃閃的兩文錢，一雙炯炯有神的大眼睛似黑寶石一般嵌在肉紅色的臉上，一張小小的嘴巴好像在説：“看我多厲害呀，你怎麼樣都不可能把我弄倒，別以為我弱不禁風呢！”兩隻小手拉了拉自己的......
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![做不倒翁案例]()
一個雞蛋殼，一張紙，一塊橡皮泥，這就是一個不倒翁的構造。可是，説起來簡單做起來難啊！我先把爸爸給我準備好了的雞蛋殼小心翼翼地衝洗乾淨，用餐巾紙把它擦乾。接着，我從冰箱裏拿出一個湯圓，切了一點點，搓了搓，輕輕地放進了雞蛋殼......
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![有趣的不倒翁幼兒園科學教案大綱]()
科學意圖：不倒翁的形象憨態可掬，是一種古老的漢族兒童玩具，小朋友都非常喜愛，愛不釋手。愛玩是幼兒生的天性。針對幼兒的年齡及興趣特點，讓幼兒盡情地玩不倒翁，並以此為契機，開展了此次活動。讓幼兒在玩中發現問題、提出問題......
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![不倒翁範例]()
今天,我興致勃勃地對爸爸説:"爸,今天我要做一個不倒翁,給我弄一個雞蛋殼,我要做不倒翁."爸爸爽快地答應了.首先,要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆.工程開始了.第一步,先把對蛋殼裏的腥味去掉,用薑汁.第二......
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![不倒翁示例]()
今天我做了一個不倒翁，它的身子像一個小皮球，穿着白色的衣裳，臉上帶着笑容，眼睛閃閃發光，總是笑眯眯地望着我。我不知道它為什麼叫不倒翁，就去問媽媽，媽媽笑着説：“傻孩子。”只見媽媽把它推倒，可是不倒翁立刻站了起來，“哦！媽媽......
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![不倒翁提綱]()
昨天，我在家裏做了一個小巧可愛的不倒翁。我先從廚房拿來一個雞蛋，在雞蛋的頂端戳了一個小洞洞，把雞蛋裏的蛋清和蛋黃從小洞洞倒出來，再把雞蛋殼用水清洗乾淨，用紙巾輕輕地把蛋殼擦乾。接着，將一塊橡皮泥放進蛋殼裏，用手指小......
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![自制不倒翁]()
科學課，老師讓我們回家做不倒翁，我回到家，拿起我買的不倒翁，打開蓋一看！裏面是顧寧膠水。然後我想了想辦法。拿了一個雞蛋，把雞蛋用筷子從最尖的那一頭，捅一個眼，把蛋黃和蛋清倒出來。一個空雞蛋殼就弄好了！製作過程開始了。我......
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![幼兒園中班不倒翁的祕密教案]()
活動目標：1.積極探索不倒翁，發現不倒翁不會倒的祕密。2.激發幼兒對科學活動的興趣並大膽嘗試動手操作，敢於在集體面前表達自己探索的過程和結果。3.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。4.充分體驗“科學就在身邊”......
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![我的不倒翁]()
媽媽給我買一個不倒翁。它的身子像一個小皮球，穿着白色的衣服，它的臉上帶着笑容，眼睛閃閃發光，總是望着我，好像在説：“你喜歡我嗎？”我問媽媽，它為什麼叫不倒翁呢？媽媽看了看，笑着指着不倒翁説：“你看”。只見媽媽推倒它，它站起來......
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![有趣的不倒翁幼兒園科學教案]()
科學意圖：不倒翁的形象憨態可掬，是一種古老的漢族兒童玩具，小朋友都非常喜愛，愛不釋手。愛玩是幼兒生的天性。針對幼兒的年齡及興趣特點，讓幼兒盡情地玩不倒翁，並以此為契機，開展了此次活動。讓幼兒在玩中發現問題、提出問題......
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![有趣的不倒翁大綱]()
在妹妹莎莎家裏，有一個長相奇怪的“不倒翁”，它很醜但很可愛，給我留下了深刻的印象。聽説“不倒翁”有很多種類，有的是上小下大的，有的是圓盤狀的，還有的是葫蘆狀的，很鮮豔的顏色，很生動的表情，我好想擁有一個啊！終於，我們有機會......
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![不倒翁]()
可愛的早晨今天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我高高興興地來到校園，忽然發現校園路旁的松樹上有一隻可愛的小麻雀，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾，身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹枝上東張西望......
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![製作不倒翁]()
第四單元的最後一題是小製作，老師佈置要我們自己完成。做個什麼呢？正在這時我看到媽媽手裏拿着2個雞蛋，準備做雞蛋炒西紅柿，我忽然想起來可以用蛋殼可以做一個不倒翁。説做就做，我拿了一個鴨蛋，輕輕的打破一個小洞，倒出裏面......
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![有趣的不倒翁]()
在妹妹莎莎家裏，有一個長相奇怪的“不倒翁”，它很醜但很可愛，給我留下了深刻的印象。聽説“不倒翁”有很多種類，有的是上小下大的，有的是圓盤狀的，還有的是葫蘆狀的，很鮮豔的顏色，很生動的表情，我好想擁有一個啊！終於，我們有機會......
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![不倒翁大綱]()
那天,我過生日，大家都送我很多精美的禮物，唯獨爸爸送給我一個不倒翁.。我把這個不倒翁放在桌子上。爸爸説：“這不是一個普通倒禮物，還有別的含義。”那次數學考試，我考了87分，心裏很不舒服。坐在書桌上隨便扔東西，忽然看到不......
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![幼兒園中班教案《不倒翁》]()
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《不倒翁》，歡迎閲讀與收藏。幼兒園中班教案《不倒翁......
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![有趣的不倒翁四年級作文]()
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的不倒翁四年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在妹妹......
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![可愛的不倒翁]()
在我家的書桌上擺着一個可愛的不倒翁，那是我在星期天親手做的。只要我輕輕地碰一碰它，它就會輕輕地揺擺，可有趣了。記得那天，我把材料準備好後，就開始做不倒翁了。首先我拿來一隻雞蛋，在尖尖的一頭輕輕地敲破一個小洞，然後小......
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![《做不倒翁》教學設計]()
教學目標：1、初步學會按一定的順序觀察描述不倒××的製作活動。2、學會寫一段連貫的話，會適當地運用連詞。3、初步學會對事物作簡單的描述。設計意圖：教材原本定的內容是“做不倒翁”，這在一定程度上限制了學生的想象力，......
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![幼兒園小班教案《不倒翁》]()
幼兒園小班教案《不倒翁》作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《不......
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![做不倒翁]()
需要的材料是一個雞蛋、一張臘光紙以及一些橡皮泥和彩色筆。我要爸爸幫我從袋子裏拿出一個雞蛋，我又拿來一個牙籤，用它在雞蛋的上方弄了一個小小的洞，然後把雞蛋裏面的蛋黃和蛋清從這個小孔裏面一點兒一點兒地慢慢倒出來......
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![不倒翁為什麼不會倒]()
相信大家小時候都有玩過不倒翁，不管怎麼弄不倒翁就是不會倒，不倒翁不倒不是違背了地心引力的原理嗎?不倒翁不倒的原因是什麼呢?下面小編就來給大家解答一下疑惑吧。不管你怎樣推不倒翁，它都不會翻倒，即使把它橫過來放，一鬆......
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![不倒翁哲學]()
我倒下，信念將我扶起，雖然還要再次面對被擊倒的命運。但信念註定了我永遠不會放棄。不倒翁在搖擺，避免不了被打擊的命運，倒下的他因為心中的信念再次站了起來。雖然知道前方是風雨的坎坷和再次的到下。但他決然地站了起來......
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![三年級作文教案《做不倒翁》]()
教學目標：1、學會寫一段意思連貫的話，會適當地運用“先、接着、然後、最後”等表示句子連接的連接詞。2、初步學會觀察教師的動作，並能用適當的詞語表達出來。3、初步學會對一個事物做簡單的描述。教學重點：用恰當的連接......
