幼兒園數學《按顏色分類》教案

作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園數學《按顏色分類》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園數學《按顏色分類》教案1

一、活動目標:

1.能區分物體的顏色，能按不同的顏色將顏色分類。

2.能清晰地表述分類結果。

二、活動準備:

材料準備：三種顏色的呼啦圈若干、ppt、顏色大圓點若干、三種顏色的小籃子、三種顏色的花片若干、三種顏色的鈕釦、三種顏色的鎖釦。

三、活動過程:

1.複習對紅色、黃色、藍色的認識。

（1）引導語1：今天我們班來了三位小客人，讓我們來看看有誰呀？

（PPT的小熊一隻一隻出示，大家好，我是……小紅熊、小黃熊、小藍熊）

（2）引導語2:這三隻小熊有什麼不一樣的地方呢？

（3）引導語3:：小熊們想邀請我們去它們家玩兒，我們一起去看看。

（咦，這裏有三幢房子，你們猜猜，小紅熊的家是哪個？

黃色房子是誰的家呀？

那麼這幢藍色的房子是誰的`家呢？）

2.分組操作，學習按顏色分類。

引導語：現在呀，小熊想請我們的小朋友來幫忙了

（1）送小花片回家：投放三種顏色的花片，與花片顏色相同的盒子，引導幼兒把花片送回與它相同顏色的盒子裏，並和同伴説一説

（2）鈕釦版串項鍊：投放三種顏色的鈕釦板，與鈕釦板顏色相同的繩子，引導幼兒把鈕釦板串在與它顏色相同的繩子上，並和同伴説一説

（3）串小皇冠：投放三種顏色的鎖釦，引導幼兒用同一種顏色串成皇冠

（操作示範）

3.遊戲“顏色寶寶跳跳跳”。

（1）引導語：小熊們非常歡迎小朋友們到它們家做客，現在它們想請小朋友們一起來做遊戲，這個遊戲叫“顏色寶寶跳跳跳”，小熊們為小朋友準備了一些禮物，我們一起來找找看。（把圓點貼在椅子的後面）小朋友拿到顏色大圓點，聽音樂跳到相同顏色的圈圈裏。

（2）提問：你拿到什麼顏色的圓點？要跳到什麼顏色的圈圈裏？

幼兒園數學《按顏色分類》教案2

活動目標

1.促進幼兒比較、辨別能力的發展。

2.學習從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體，並進行歸類。

活動準備

1.趣味練習：找相同的顏色

2.紅黃綠色的門票若干，紅黃綠拱形門各一個。

教學具圖片

教學具圖片

動畫片

活動過程

一、導入

通過遊戲入場，感知顏色的對應。

幼兒自由選擇門票一張，通過相應顏色的拱形門。

教師：請下朋友看一看自己的門票是什麼顏色的，你就從哪種顏色的門進入。

二、展開

1.動畫片：什麼顏色

引導幼兒觀看動畫片，尋找相應的顏色。

教師：小朋友看看海里有什麼？小魚是什麼顏色的？

讓幼兒講一講小朋友穿的什麼顏色的衣服吊到什麼顏色的魚

2.初步學習按顏色分類。

趣味練習：找相同的顏色

教師：請小朋友找一找，哪些東西是紅顏色的？哪些東西是綠顏色的？哪些東西是黃顏色的？

3.排除干擾，按顏色分類。

（1）有一顆神奇樹，上面結滿大小不同、顏色不同的.果子，看一看都有什麼顏色的？

（2）不受形狀的干擾進行分類。

教師：請小朋友把水果放進和水果顏色相同的筐子裏。

三、結束

總結評價。表揚愛動腦筋的幼兒。