《魯濱孫漂流記》小學讀後感大綱

當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《魯濱孫漂流記》小學讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《魯濱孫漂流記》小學讀後感1

《魯濱孫漂流記》這本書講了魯濱孫漂流的歷程。他為了實現自己的願望——出海，不聽家人的勸告，私自出發了。

第一次出海魯濱孫就遇到了大風暴。他們的船沉了，是一條小船救了他們。船長説：“你第一次出海就遭遇風暴，這可不是一個好兆頭。”船長讓他回家，他很傷心。

第一次航海失敗了，可魯濱孫為了滿足自己的心願，他又出海了，從這裏，我看到了他永不放棄的精神。在又一次航海中，他不小心被海盜抓去做了奴隸，吃盡了千辛萬苦。但他不甘心，一次偶然的機會，他終於逃了出去，這件事體現了他的聰明勇敢。他繼續航行，進行了環島旅行。他駕駛小船，到了大礁石旁邊，前面波濤洶湧，水流湍急，情形十分危險。於是，他馬上揚起帆，逃回了小島。這體現了他遇事沉着，能隨機應變。

讀完這本書，我深深的體會到：面對困難一定要沉着、冷靜，然後做出正確判斷。還要有戰勝困難的生活態度。有時我的作文不會寫，就亂寫一下，然後就讓媽媽改，我一定要改掉這個壞毛病，像魯濱孫那樣，坦然地面對問題。還有，如果我以後也遇到壞人，我也一定要像魯濱孫那樣，和壞人鬥智，想辦法逃出去！

同學們，《魯濱孫漂流記》這本書真的很好，我建議大家都來看一看！

《魯濱孫漂流記》小學讀後感2

它，一本好書如同一杯耐人尋味的綠茶，也是一罈陳年的佳釀，它將是一段難忘的人生奇遇，更是一段最喜愛的小曲。《魯濱孫漂流記》這本書帶給我的樂趣，至今讓我難忘，也使我獲得了更多生活的道理，受益不淺的道理。

魯濱孫從小就嚮往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海，遭遇了可怕的風暴，第二次出海經商時被海盜擄去，做了幾年奴隸。後來，他逃到巴西，經營種植園，由於缺乏勞動力，他與一些同伴去非洲販賣黑奴，途中，他們的大船被風暴打沉，魯濱孫獨自一人僥倖逃生，流落到一個無人居住的小島，他獨自在一個荒島上生活了35年，還把這個荒無人煙，孤零零的小島變成了一個好似世外桃源的美麗的地方。魯濱孫還在島上救了星期五、船長、星期五爸等人。用墨水記下了在島上發生的許多事情。

魯濱孫他一個人獨自生活在孤島上，竟能在逆境中創造如此偉大的奇蹟，真不愧為生活中的強者，是我們學習的好榜樣！他能克服重重困難，都是因為有着頑強的毅力與信念。我們生活在這麼優越的環境中，還有什麼做不到的呢？我相信，堅持就能勝利，自信就能成功。

像魯濱孫那樣，做生活中的強者，有毅力和恆心的人也有很多，海倫·凱勒就是其中的一位。

海倫·凱勒年幼時生了一場大病 ，雙耳失聰，雙目失明，可還是在老師的幫助下，自己慢慢學會了讀書，最後成為了教育家，女作家、慈善家、社會活動家，她還被評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。

同樣還有貝多芬、張難等，他們也是生活中的強者，我們要向他們學習。比起他們，我感到自己實在太渺小了。記得我剛學鋼琴時，一開始覺得很好玩，後來慢慢發現，鋼琴每天要練習，重複的曲子練習非常枯燥乏味，還佔用我的空餘時間。於是我就越來越討厭它，每次的練習只是走馬觀花，心不在焉，矇混過關。這樣既浪費時間，浪費金錢，也學不到本領。讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中主人公的精神深深震撼着我，我決心要向他們學習，做生活的強者，要堅持不懈、持之以恆練習鋼琴，學到真正的本領。

天行健，君子以自強不息；能勝強敵者，先自勝者也。在生活中，我們也要自強不息，勇於向困難挑戰，這樣才能做生活中的強者。

《魯濱孫漂流記》小學讀後感3

我相信大家都應該讀過笛福大作家的作品---《魯濱孫漂流記》。文中的主人公---魯濱孫，這位英國豪門中的純爺們酷愛探險，他曾想着做一名海盜，但被家人阻攔了下來，可他那顆愛冒險的心，還是在不斷地驅使着他去探險，去走遍全球。

終於，1659年9月30日，就在他第四次出海時遇到了風暴，船翻了，整艘船員全都遇難，唯有他一人倖免為難，他流落到了荒島上，憑着驚人的毅力與勇氣在孤島上活了下來，他真是一個既倒黴又幸運的人。魯濱孫在孤島上生活了28年，28年！多麼驚人的數字，多麼漫長的歲月，可以把一個年輕力壯的小夥子，變成一個兩鬢斑白的老人，但魯濱孫沒有氣餒，沒有放棄，毅然地活着，他一個人在島上，沒有食物，沒有人陪他聊天，沒有助手幫他幹活，沒有武器，遇到猛獸攻擊，他極力反抗，用自己的智慧與各種困難作鬥爭……一切一切的困難都被他迎刃而解。讀了以後，我受益匪淺，我要向他學習。平時自己在生活，遇到一點困難，就想退卻，遇到一點磨難，就有一些消極的想法，想想自己身處這個幸福的時代，應該努力學習，珍惜每一天。人在世上不可能會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難，要想辦法解決困難，而不是被困難嚇倒，遇到不順心的事或者受了委屈，要換位思考，總會雲開霧散，不經歷風雨怎能見彩虹！我要學會在逆境中成長！

《魯濱孫漂流記》小學讀後感4

知識像海洋，書籍像大山。多讀一本好書，好比在自己的腳下點上了一塊磚石，讓自己比別人站得更高;多讀一本好書，就猶如在自己家的牆壁上多鑿一扇窗户，讓自己能望見更多的藍天;多讀一本好書，就好像又增添了一位教師和同學，讓自我可以學到無窮無盡的知識，收穫到更愉快的喜悦。

這天傍晚，一本《魯濱孫漂流記》捧在手掌心，魯濱孫真是我的榜樣，他十分堅強，無論有多少困難阻攔着他，他也一往無前，勇敢進發。他堅持不懈，在如此惡劣的環境和生活條件下，還努力地求生，一步步地邁，向成功的方向不斷前進，最終就確確實實地望見了成功之光在盡情閃耀着!

魯濱孫從小就夢想周遊世界，一心憧憬着揚帆遠航。後來，流落荒島，在荒島求生，在那個島上，他非常勤勞，自己修築房屋、種植莊稼、餵養動物……遇到困難的事，他總是堅定、沉着地去面對。他的腦袋瓜裏充滿了智慧，他靠着他的知識與堅持，在二十八年後，終於努力回到了自己温馨的闊別已久的故鄉。

魯濱孫一個人不幸流落荒島。這個荒島與世隔絕，沒有名字，沒有人煙。但是，他百折不撓，他雖然孤苦無助，也堅強地存活了下來。魯濱孫通過無盡的勇氣克服了一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強地生活了下去。在他的種種努力下，他解決了衣食、住所、孤獨、安全四大生存的難點。二十八年的荒島奮鬥史，就猶如人類歷史發展的縮影。

我也要如同魯濱孫，我在他身上學到了特別寶貴的智慧，獲得了勇氣!並好好激勵自己去勇敢地戰勝生活中的各種挫折與不可預料的困難!

《魯濱孫漂流記》小學讀後感5

當我再次將這本《魯濱孫漂流記》合上，放入書架的時候，我已又一次伴隨魯濱孫翻江倒海，迎風破浪的完成了他的航程。

雖然這一次沒有了對下文的渴望，沒有了津津有味的神色，也沒有了對細節的關注。可這一次，我彷彿是身臨其境了，當魯濱孫第一次看到腳印而驚恐的時候，我的心也隨之亂跳；當魯濱孫救護星期五並教會星期五説話時，我的心情好像也是空前的愉悦；當魯濱孫奮不顧身，勇救船長時；我也氣衝霄漢，義憤填膺……不錯的，沒讀完一本書，也就完成了一次生命的感悟。

《魯濱孫漂流記》雖然沒有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒有《三國演義》那樣可歌可泣，也沒有《繁星 春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》採用風靡一時的紀實性航海回憶錄的文學體裁，主人公則以當時一名因過失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發財，忽而破產，一時受國王器重，一時被捕入獄，年近60歲時，他開始動筆寫虛構小説《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功。

在我的眼中，魯濱孫原本是一個口是心非，見利忘義的小人，可從他荒島求生，智救船長中可以看出，它是一個臨危不懼，有勇有謀的英雄；在我的眼中，魯濱孫原本是一個大逆不道，不分老小的浪子，可從荒島被救後還不忘曾經有恩於他的船長，可以看出，他是一個懂得感恩，懂得付出的人。

讀《水滸傳》，使我懂得了義薄雲天的豪邁；讀《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了耕耘才有收穫的精神！！

《魯濱孫漂流記》小學讀後感6

人的一生要面對許多困維，但面對困難最重要的，就是不畏困難的勇氣。

有一個叫做魯濱孫的人，他十分愛冒險，幾次乘船去世界各地冒險。有一次，他在海上遇到了大風暴，和他同船的人都死了，只有他一個人漂到荒島上，他自力更生，成為這個島的主人。又救一個野人，取名為“星期五”，“星期五”成了他的僕人。在過了二十八年後，他救了路過此地的一艘船的船長，坐那船長的船回到了祖國。

每一次看這本書，我都十分佩服魯濱孫，他在面對困難時的那份勇氣，是我們所沒有的，試想我們現在如果也和魯濱孫一樣，獨自一個在荒島上，有誰能夠撐到一個星期？恐怕會被如此大的困難嚇破了膽，放棄了希望吧。所以魯濱孫這種樂觀地面對巨大困難的勇氣令我敬佩。

我有時候也能像魯濱孫那樣拿出勇氣面對困難。在前幾個學期，坐位體前屈這項看起來簡單實際很難的運動成為了我們的考試項目之一。記得我第一次做坐位體前屈時，腿上的疼痛令人難以忍受，就算拼盡全力，也不過四、五釐米，離優秀還差得很遠。這時，我心中逃避放棄的想法開始作崇：這麼難的項目，估計全班也沒有幾個人能做的很好，那我也就不用做的很好了。不過幸好，我的自尊心和上進心阻止了它們：逃避不能解決問題，就算一開始不好，只要絕不放棄，多加練習，就能做的很好！於是，我便努力練習，每一次感到疼痛，我就鼓勵我自己：又進步了一點！到了期末，我的成績進步了不少。

雖然我不知道如果我像魯濱孫那樣的話會不會放棄，但我至少又進步了一點——有了一些不畏困難的勇氣。

《魯濱孫漂流記》小學讀後感7

這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福，出版於1719年4月25日，那時我還沒有出生呢！

這本書講的是魯濱孫·克魯索在海上遇難後死裏逃生的故事：魯濱孫小的時候經常想要去航海，終於爸爸讓魯濱孫去航海了。但第四次，他遇難了，他漂流到了一座荒無人煙的海島上。

但他沒有慌張，仔細的找可以生存的工具，他不僅四處尋找工具，還利用島上的材料製作工具。所以他的生活豐富多彩，但他怎麼也想不出怎麼逃出孤島，因為他拖不動大船，也製造不出帆，因為船不是飛機，沒有降落傘！而且，沒有找到其他的破布可以做帆 。但他還是活了下來，活了15年。因為，他有自己的家，有兩個家。並且還有自己的田，還有日常的`傢俱！

他最終還是得救了，回到了家鄉—英國。

這就是他的經歷。

對了！他一回國就開始了新的生活。但是，他的父母都去世了！而且，他的朋友們都以為他死了呢。所以，一點遺產都沒有留給他，剛開始生活的非常貧困潦倒！！！他沒有放棄，把自己沒有遇難之前在巴西那邊擁有的植物園中的物資都拿了回來。並且，在船長的幫助下，他成了百萬富翁，每年都有1000英鎊的植物園收入。

我很喜歡這本書的原因是：我欣賞魯濱孫·克魯索的生存能力和永不放棄的精神，他還有非常聰明的頭腦讓自己在任何情況下都能活的很好。

丹尼爾·笛福説：一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多麼巨大的勇氣和智慧啊！

我也非常贊同這句話！

《魯濱孫漂流記》小學讀後感8

今天終於把英國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》讀完了，從裏面也深有感想，他主要是講了：1632年，在約克市一個上流社會，出生了一個小男孩，他從小對航海非常痴迷，生性喜歡探險。儘管他航海的夢想遭到了父母的反對，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生活。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過還算幸運，他被巨浪推到了一座荒無人煙的島上。從此，魯賓遜就要自己動手，創作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這裏生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接着他為了方便自己的生活，製作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一隻裝了被老鼠偷吃的只剩下穀殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月後，在魯賓遜把那些穀殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。後來，他又養了一些牲畜。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他最終也克服了他們，回到了自己的家鄉。

這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，還着追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不自暴自棄。而是孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，養山羊，曬野葡萄乾，他還自己摸索着做桌椅，做陶器，做麪包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教導下，“星期五”成了一個忠實的奴僕。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的王國。自由自在地在島上生活下來。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折的故事之時，一個個問號不由地出現在我的腦海中，如果我是魯賓遜，我會怎麼辦？

如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不會，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種勇氣。

如果我是他，當船在暴風雨中出事的時候，我會像他那樣繼續遠航嗎？不可能，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那麼自信。

《魯濱孫漂流記》小學讀後感9

英國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內容是：1632年，在約克市一個上流社會，出生了一個小男孩，他從小對航海非常痴迷，生性喜歡探險。儘管他航海的夢想遭到了父母的反對，但是魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。但是是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過僥倖的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此，魯賓遜自己動手，創作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這裏生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接着他為了方便自己的生活，製作了好多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一隻裝了被老鼠偷吃的只剩下穀殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月後，在魯賓遜把那些穀殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。後來，他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但是他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇蹟。最後終於如願以償，回到了自己的家鄉。

這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試着打獵，種穀子，養山羊，曬野葡萄乾，他還自己摸索着做桌椅，做陶器，做麪包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“週五”。在他的教育下，“週五”成了一個忠實的奴僕。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折的故事之時，一個個問號不由地出現在我的腦海中，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫每天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。在他認為，無論什麼事情，一旦去做，是絕對會成功的。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。這188頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習！

《魯濱孫漂流記》小學讀後感10

這個假期我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，獲益匪淺。

1659年9月30日，在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑着他驚人的毅力與勇氣，28年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱孫·克羅索。

在荒無人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!可見魯濱孫是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，謾慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱孫還是堅毅的人。他曾經這樣説道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死;只要我還能站立。我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的力氣，費好長的時間。連做一塊木板都要42天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功。但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用、有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。

讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再説了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱孫是多麼樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱孫那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。