當前位置

首頁 > 教育範文 > 發言稿 > 學習《弟子規》養成好習慣發言稿

學習《弟子規》養成好習慣發言稿

推薦人: 來源: 閲讀: 2.61W 次

敬愛的老師、親愛的同學們:

學習《弟子規》養成好習慣發言稿

大家上午好!

今天我演講的題目是:《弟子規》教我養成好習慣

我有一個不好的習慣,就是很少整理東西。脱下的衣服,隨手一扔。做完作業,學習用品,也到處都是。經常下次再用時,費了好大的勁才能找到,常常把自己弄得暈頭轉向,把家裏翻得亂七八糟。

新學期,老師教我們《弟子規》。其中,“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢……”這幾句話讓我徹底改掉了這個壞習慣。

這幾句話告訴我們:脱下的帽子和衣服,應當放在一個固定的位置,不要亂放亂擺,以免把衣服弄髒。同樣,常用的學習用品也應該這樣。

有一個週末,我在家讀《弟子規》,當讀到 “置冠服,有定位”時,爸爸微笑着,用一種神祕的眼光看着我,接着又引領我的目光看了看我那堆滿了玩具和學習用品的課桌、書本擺得橫七豎八的書櫃,好像在説:“不能有口無心,要學以致用哦,快去收拾收拾課桌、整理整理書籍吧。”我花了整整一個上午的時間,我的書桌和書櫃煥然一新:課桌裏的廢紙廢書裝進了垃圾袋;課桌上的玩具送回了玩具箱;學習機上蓋上了防塵罩;書櫃上的書籍按高低、分類別擺放得整整齊齊,像一個等待檢閲的隊列,精神得很呢!

汗珠掛上了臉龐,爸爸豎起了大拇指,我也會心地笑了……

此後,爸爸經常用《弟子規》有意無意的提醒我,漸漸地,我改掉了這個不愛整理的習慣,學習環境變得整潔、生活變得更加有序了。

我越來越愛讀《弟子規》了,它讓我養成了一些好習慣,還讓我懂得了做人的準則。同學們,讓我們一起來朗讀《弟子規》, 接受中華民族傳統美德的教育吧!(領讀:弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有餘力,則學文……)

我的演講完畢,謝謝大家!