【精選】年度工作計劃錦集九篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的年度工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

年度工作計劃 篇1

20xx年，保衞科將在辦公室的正確領導下，密切配合其他科室，緊緊圍繞辦公室中心工作，進一步理清工作思路，強化服務意識，認真履行工作職能，切實維護市政府院內正常辦公秩序。

一、加強學習，提升整體素質。牢固樹立終生學習理念，堅持集中學習與自學相結合的辦法，紮實開展政策理論及業務知識學習，認真鑽研辦公室各項規章制度，切實提升全科室的整體素質，積極建設學習型科室。

二、認真履職，提高工作能效。及時與院內各單位簽訂《安全責任書》，落實各單位責任。加強機關大院車輛管理，嚴格檢查出入車輛通行證，嚴格院內車輛停放管理，嚴肅查處違停車輛，並及時通報。堅持定時巡查制度，加大抽查頻次，發現隱患及時處置整改。做好大院安全保衞工作。

三、轉變作風，優化服務意識。嚴格落實《安全保衞管理制度》、《門衞值勤工作制度》，文明執勤，禮貌待人，耐心做好門口集訪羣眾維穩工作。加強對來機關辦事人員、上訪人員的動態管理，維護好機關大院秩序。加強技防措施，增強防控能力，遇到集體上訪，交通事故等情形時，以備取證需要。

四、遵規守紀，樹立良好形象。牢固樹立窗口科室意識，自覺遵守法律法規及辦公室各項規章制度，時時處處嚴格要求科室幹部，以嚴格的紀律保障工作的順利開展。實行科長負責制，副科長帶班制度，加強考核，明確獎懲，以實際行動維護辦公室的良好形象。

為認真貫徹和落實上級有關安全工作的指示精神，切實保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財產安全。結合本園實際，制定本學期安全工作計劃。

一、以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然，營造和諧、安全、穩定的良好環境。

二、工作目標深化安全教育，提高安全意識，明確安全責任，力爭本學期不發生安全事故。

三、主要工作及措施

（一）建立工作機制，落實“一崗雙責”。成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

（二）加強安全宣傳教育。

1、根據季節的不同有針對性的開展安全教育。

2、利用家長會、親子活動、家訪等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育，提高其監護人的責任意識，使其協助幼兒園做好安全工作。

3、利用重大節日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、開展逃生演練等有關安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。

5、組織教師學習有關法律法規，增強教師依法從教的法律觀念。

（三）加強安全檢查。

1、堅持安全隱患月排查制度。每月對校舍、食堂、寢室、設施設備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發現問題及時整改消除隱患。

2、在每個節假日放假前和開學後都要進行一次全面安全隱患排查。

3、對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查，防止搞形式、走過場。

4、加強矛盾排查化解工作，將矛盾解決在萌芽期，防止矛盾激化。

（四）加強食品衞生安全工作。

1、認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衞生安全工作。

2．加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衞生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴把採購、製作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，嚴禁食物中毒事件發生。3．繼續執行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

（五）交通安全。

1．重視交通安全工作，採用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規則，在路上靠右行，不做有礙交通安全的活動。

2．不定期地向家長髮放安全告知書，共同教育學習，防止交通事故的發生。

（六）安全保衞。

1．加強安全保衞工作，把好大門，做到封閉教學，嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯繫”制度，嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯繫，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度，保證24小時不斷崗。

2．加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

（七）查漏補缺，不斷完善學校安全工作檔案。

按照《XX區學校安全工作檔案管理制度》的標準和要求，查漏補缺，不斷完善學校安全工作檔案。

工作安排

八、九月份：

1．做好開學前全園安全隱患大檢查。

2．完善各項安全制度，簽訂安全責任書。

3．啟動“安全教育周”，迎新生入園，家長開放日，利用家長會向家長宣傳安全防範意識。

4．開展防震安全演練。

5．月末進行國慶節假前安全教育。

6．完善學校安全工作檔案

十月份：

1．加強食堂飲食衞生安全的管理。

2．做好兩節前的安全大檢查，安排各崗位人員加強節日值班。

十一月份

1．加強師生安全意識，結合“119”進行全園安全消防演練。

2．做好流行疾病的預防及防治工作。

3．組織幼兒秋遊，做好幼兒安全措施。

十二月份：

1．做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。

2．加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。

3．接受衞生保健工作隨機抽查。

元月份：

1．為幼兒測量身高、體重、測查視力等，寫好幼兒評估手冊召開期末家長會。

2．寒假前安全教育。

3．安排假期輪值工作。

4．發放給家長的一封信。

5. 完善學校安全工作檔案

1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

（2）在實行園長安全工作責任制的'同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。

（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境

（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

（3）嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。

（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

（5）加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

（6）加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。

（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

（8）加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

（9）建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識

（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

（2）創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

（3）在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

年度工作計劃 篇2

即將到來的20xx年充滿希望和挑戰，對工程部提出了更高的要求。為積極配合各小區物業管理完成各項指標任務。現結合工程部的實際情況，着力於維修保養各項工作的落實，並在原來部門工作的基礎上，不斷提高服務質量，為客服中心的收費做到後勤保障工作。特擬定工作計劃如下：

一 安全管理

1，設備設施安全管理工作必須堅持“安全第一,預防為主”的方針;必須堅持設備維修保養過程的系統管理方式;必須堅持不斷更新改造;提新安全技術水平，能及時有效地消除設備運行過程中的不安全因素，確保重大事故零發生。

2，明確安全操作責任，形成完善的安全維修管理制度。

3、嚴格執行操作安全規程，實現安全管理規範化、制度化。

4，加強外來裝飾公司安全監管，嚴格裝飾單位安全准入條件。

二 工作計劃

1、加強維修部的服務意識。目前在服務上，工程部需進一步提高服務水平，特別是在方式和質量上，更需進一步提高。本部門將定期的開展服務對象、文明禮貌、多能技術的培訓，提高部門人員的服務質量和服務效率。

2、完善制度，明確責任，保障部門良性運作。為發揮工程部作為物業和業主之間發展的良好溝通關心的紐帶作用，針對服務的形態，完善和改進工作制度，從而更適合目前工作的開展；從設備管理和人員安排制度，真正實現工作有章可循，制度規範工作。通過落實制度，明確責任，保證了部門工作的良性開展。

3、加強設備的監管、加強成本意識。工程部負責所有住宅區的設施設備的維護管理，直接關係物業成本的'控制。熟悉設備運行、性能，保證設備的正常運

行，按照規範操作時實監管的重力區，工程部將按照相關工作的需要進行落實，做到有設備，有維護，出成效；並將設施設備維護側重點規劃到具體個人。

4、開展培訓，強化學習，提高技能水平。就目前工程部服務的範圍，還比較有限，特別是侷限於自身知識的結構，為進一步提高工作技能，適當開展理論學習，取長補短，提高整體隊伍的服務水平。

維修員工培訓計劃表

5、針對設施設備維護保養的特點，擬定相應的維護保養計劃，將工作流程分細化。

三 做好能源控制管理

能耗成本通常佔物業公司日常成本的很大比例，節能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的關鍵是：

1、提高所有員工的節能意識

2、制定必要的規章制度

3、採取必要的技術措施，比如將辦公用電和大門崗用電分離除原來路燈和電梯用電（它們收費標準不一樣），進行地下停車場的照明設施設備的改造，將停車場能耗降到最低；將樓道的燈改造為節能型燈具；將樓道內的照明控制開關改造為觸摸延時開關。

4、在設備運行和維修成本上進行內部考核控制，避免和減少不必要的浪費。

5、直接找廠家進購設備配件，統一購買備品備件，按設備保養週期進行保養。以便及時更換，確保設備發揮最佳節能作用，減少維修成本。

四 預防性維修

預防性維修：所有設施設備均制定維護保養和檢修計劃，按照設備保養週期既定的時間、項目和流程實施預防性檢修。2、日常報修處理：設施、設備的日

常使用過程中發現的故障以報修單的形式採取維修措施。3、日常巡查：工程部各值班人員在當班時對責任範圍內的設備、設施進行一至兩次的巡查，發現故障和異常及時處理。

五 健全設備、設施檔案，做好維修工作檢查記錄。

為保證設備、實施原始資料的完整性和連續性，在現有基礎上進一步完善部門檔案管理，建立設備台賬。對於新接管的威尼斯小區，由於房產公司配套設施安裝滯後的原因，做好設施設備資料的收集跟進工作。

六 設施設備維保工作：

1、嚴格執行定期巡視檢查制度，發現問題及時處理，每日巡檢不少於1次。

2、根據季節不同安排定期檢查，特別是汛期，加強巡視檢查力度確保安全。

3、根據實際需要，對各小區鐵藝護欄，鐵門和路燈杆除鏽刷漆。

4，根據實際需要，對各小區道路，花台，牆面進行翻新處理。

我們工程部將通過開展以上工作，展現我們公司的服務形象，為業主提供更為優質貼心的服務，為我們物業公司今後的發展創造更好的條件。

年度工作計劃 篇3

以校為本，是新世紀學校教育改革與發展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓是實施新課程改革的重要內容，是學校發展的動力，是促進教育教學質量的有效形式。

一學期來，堅持“以校為本”，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題，充分發揮學校和教師專業特長的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調教師集體教研的作用，強調教師之間的專業切磋、協調與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經驗，在多媒體教學上，多做課件，用好課件。

1.加強理論學習。

校本教研是教師自身發展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源於校本教研，教師要學習前沿教育理論，掌握多媒體技術輔助教學，注重學科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我們把業務理論學習的工作放在首位，制定方案，改進教學方法，不斷完善自身的知識結構和理論素養，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。在校本教研中我們做到理論學習和實際運用結合；課後反思與校本教研經驗交流結合；多媒體課件的製作與多媒體輔助教學的應用結合。充分利用我校的教學資源，使學習、應用、反思、交流、提高融為一體。

2.教研、培訓形式。

（1）課題研究。我們繼續組織全體教師對學校我擬定的《教師素養、人格、行為對學生心理健康的影響》這個課題的研究工作，並讓每位教師撰寫一篇研究的'心得體會，收入學校《課題專輯》彙編。

（2）教學觀摩。本學期每位教師都上一節公開課，大大促進教師的授課質量。還派部分教師走出校門學習，去小學參加片區教研活動。他們都學有所用，他們學習回校後，開展了三次的教育教學講座，讓全校教師提高教育教學水平，

（3）技能訓練。學校組織全體教師進行崗位大練兵活動，開展“三筆字”比賽，評出若干獎項。選送樑德來老師參加縣三筆字比賽、課堂教學比賽均獲得三等獎，

3.重視教學反思。

隨着新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋信息，適時總結經驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平、優化教學是行之有效的辦法。

因此，我做到：

（1）記自己一節課的成敗之處，在以後的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平。

（2）記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以後教學工作中的前車之鑑。

（3）記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經驗。

（4）記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，是教材內容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內容。

（5）記教學再設計，每節課後，對教學情況進行全面回顧總結，根據本節課的教學體會和從學生中反饋的信息，及時修訂教案，提高自己的教學能力。

在新的學年裏，我們將繼續努力，繼承校本教研、校本培訓中的成功做法，汲取成功經驗，不斷改進。

年度工作計劃 篇4

一、指導思想：

秉承“和諧發展，健康成長”的辦學理念，貫徹社會主義核心價值觀，本學期教導處工作重點是：以科學、規範的管理為保障，從抓常規管理入手，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發學生學習興趣，從而提高教育、教學質量，為蘇小學生的終身發展的發展。

二、工作要點：

（一）抓好學習，穩步實施課程計劃。

1.組織全體教師重温《海陵區中小學教學規程》，認真領會，並自覺執行。

2.按照課程目標，確立實施策略。

（1）創導全面和諧發展的教育教學，使學生在學會做人、學會做事、增加知識、發展能力的同時，以開展“蘇小大閲讀”、書畫學習等活動，植入社會主義核心價值觀理念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（2）深化開發校本課程，加強學科內容與生活、中國傳統文化的聯繫。打破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯繫和綜合應用，充分鍛鍊學生的各方面的能力。

(二) 抓好教學常規管理，提高教育教學質量

1．加強教學常規管理。

嚴格按照區教育局的.有關要求，切實抓好學校教學常規管理。首先是要加強教師備課的管理：加強各教研組的備課指導和研究，備課不能流於形式（備課時要寫明節次、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程；每上完一個新知識點要寫出教學反思）。加強學生作業的管理，教導處要經常不定時的隨機抽查學生的作業量和教師批改作業情況。（作業批改應及時、細緻，全批全改、要寫上時間和等級；作文批改的評語要富有激勵性）。其次是加強教師授課的管理：教導處對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時瞭解我校教師的教學情況，規範教師的課堂教學行為，科學進行課堂教學的評價，促進教師的提高和學生的發展。再次是加強過程性檢查，本學期採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。另外還要積極協調安排好請假老師的課務，保證教學工作的正常進行。

2．做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，紮紮實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。制定各學科考核方案，對教師的教學效果做到有據可依。學校在期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今後改進的措施。

3．進一步加強體育、藝術以及衞生工作，注意學生特長的培養。

本學期繼續在低年級貫徹分層走班模式，加強對特長學生的輔導，組織學生參加各級各類競賽。體藝、自然科學等學科工作要適應新形勢，要努力培養學生的多樣藝術素質。合理安排學習、活動時間，不加重學生課餘過重負擔。

4．嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

（三）做好其他工作

1．做好各種迎檢工作。除了各種報表的上報，中心工作的落實等以外。本學期教導處還將積極參與迎接全國文明城市的檢查驗收工作，力爭相關工作不出問題。

2．做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

　　20xx年8月

年度工作計劃 篇5

一、班級情況分析:

本班共有17人,男孩10人,女孩7人,其中新生3名,4名幼兒是託班年齡。經過一學期的集體生活,我班幼兒在生活自理能力和行為習慣上已有了一定的進步,很自理大小便。安靜進餐、餐後洗手、漱口,午睡較安靜,在合作性上也有了較大發展。能夠遵守常規,但個別幼兒學習的積極性、主動性有待進一步培養。如孫玲芳、吳雨萍、陳輝、茹俊輝,對於剛進幼兒園的三位幼兒應儘快地讓他們適應集體生活,融入班集體。因此，本學期我班將繼續關注每一位幼兒，在瞭解其特徵的基礎上,依據《綱要》,遵循幼兒身心發展規律開展活動。讓幼兒自主的學習，進一步培養幼兒的生活自理能力和行為學習習慣,從而使幼兒健康、快樂成長。

二、幼兒發展目標:

健康領域:

1.適應幼兒園的集體生活,對幼兒園生活有安全感.

2.有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣.

3.能接受預防接種扣健康檢查.愛多吃多種食物,注意個人衞生,愛清潔.能根據成人的提醒注意安全.

4.樂意參加體育活動，嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體.

語言領域:

1.願意與老師、同伴交流，會使用常用的禮貌用語.

2.能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

3.能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法.

4.喜歡説普通話與人交流。喜歡念兒歌、聽故事、愛看圖書。

社會領域:

1.基本適應幼兒集體生活。樂意參加集體活動。

2.願意和老師、同伴交往,體驗共處的快樂.

3.能接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的.基本規則。

4.學習關注他人的情緒並做出安慰、關心、助人等簡單行為。愛父母、長輩、老師和同伴.

科學領域:

1.在成人引導能發現周圍環境中有趣的事物。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了接物品顏色、大小、形狀、數量、方位等的明顯特徵，嘗試簡單的比較、分類.

3.學習用語言、動作表達探索過程。

藝術領域:

1.對環境、生活和藝術的美有興趣.

2.願意參加藝術

活動。

3.能學習用一些簡單方法進行藝術表現活動。

年度工作計劃 篇6

健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衞生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，根據市教科局和相關部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導思想

為深入貫徹“預防為主”的衞生工作方針，堅持政治思想性、科學性、羣眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衞生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衞生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、工作目標

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衞生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機構

為加強對學校健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組 長：趙雍

副組長：李樹

組 員：李躍 陳英 部門負責人及各校（園）長

四、主要工作措施

（一）加強心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的'維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

各校（園）結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理諮詢和心理輔導

各校（園）要通過觀察，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助於班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助於家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理諮詢’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

（二）加強生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動員全體師生積極參與三創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行三創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、開展衞生創建與檢查評比活動

各校（園）要認真開展各類衞生創建活動，組織人員每天對各班級的衞生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比、公示，不斷提高環境衞生質量，做好總結材料。

3、持續加強健康教育工作

各校要利用“世界衞生日”、“世界無煙日”、“愛國衞生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衞生宣傳活動，廣泛宣傳衞生創建及衞生防病常識和保健知識等，提高廣大師生的衞生意識和自我保健能力。組織好愛國衞生月活動，掀起愛國衞生運動的高潮，使愛國衞生工作深入民心、家喻户曉。

4、加強控煙宣傳活動。

積極開展控煙宣傳，充分利用黑板報、宣傳標語等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙學校創建評選活動，張貼禁煙標誌。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

各校要積極開展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。特別是對一年級新生入學的預防接種教育，深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現任何疾病疫情及時上報。

6、各校（園）必須開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衞生行為。

年度工作計劃 篇7

隨着人民羣眾的物質和精神生活的不斷提高，醫療改革的不斷深入，對醫療衞生保健的需求也在不斷提高。河池市中醫醫院原屬柳州鐵路局金城江醫院，20xx年9月剝離柳州鐵路局，由金城江區管轄，20xx年5月改為河池市中醫醫院，由河池市管轄。醫院由鐵路的管理機制轉變為地方的管理機制，需要一定時間的磨合。而現在醫務人員由完全的西醫體系轉變為中醫體系，更是困難重重，一切都需要從零開始。繼承和發揚傳統醫學重任在肩，義不容辭！革故鼎新，加強醫院職工的繼續教育工作是新一屆領導班子工作的重心所在。“內強武功，外樹形象”是河池市中醫醫院未來發展的希望。

20xx年開始繼續教育工作將採取學分制的考核辦法與醫務人員的聘用掛鈎，採取多樣化的培訓方式，在達到繼續教育目的的前提下，儘量使工作方法和方式靈活機動。我們的宗旨是：“在學習中享受快樂,在快樂中學習”。今年的工作重點主要由以下幾方面：

一， 有計劃有目的地開展醫務人員的培訓教育，加強醫務人員的中醫理論基礎學習。

1，規範醫務人員包括實習生進修生的輪轉制度，提高醫務人員處理臨牀問題的綜合能力，提高臨牀應變能力。本院醫務人員在晉升主治醫師前必須內外科急診科進行輪轉，出科前進行考核。根據醫院發展的需要，各個科室每年都將安排醫務人員外出進修學習，不斷更新本專業知識和理念，提高醫療技術水平，為新業務的開展打下基礎。

2，重新建立健全醫院的學術委員會，副主任醫師以上職稱的醫務人員以及業務骨幹作為學術委員會成員，每個月至少舉行全院業務學習一次，外出進修學習的醫務人員必須在全院或本科室內進行業務培訓；科室成立科研教學小組，落實本科室醫務人員以及進修生，實習生的教學安排，制定教學計劃，定期進行科內的業務學習。學以致用，三基三嚴的考核結合科室的教學內容進行考核，三基教材內容和科室教學內容全院業務學習內容各佔一定的比例。

3，通過老幫帶的途徑，充分利用醫院現有的中醫資源，加強醫務人員的中醫理論基礎學習；鼓勵醫務人員參加各種中醫繼續教育學習班；提高醫務人員臨牀中醫理論水平。

二， 拓展繼續教育的途徑，通過與河池市衞生學校聯合辦學的模式，以提高醫務人員的基礎理論水平，目前我們已承擔了河池市衞生學校下一學期的《生物化學臨牀檢驗》課程的教學任務，條件成熟我們會逐步在各個學科中展開。

三， 培養科研技能，加強科研意識，提高科研水平。由於各種因素的影響，基層醫生的科研技能都相對比較低，科研意識不強，大大地制約了臨牀醫療工作的深入開展。以西醫的思辨研究中醫，這未免不是一個機遇，科研的天地會更加開拓和寬廣。20xx年度，我們將開展科研設計以及統計學方法及原理的培訓。培養醫務人員的科研意識，使醫院的科研工作更上一個台階。

四， 鞏固和加強重點學科的建設，為新學科的發展打下基礎。目前我院婦產科的卵*早衰中醫治療為國家中醫藥管理局臨牀路徑實施協作單位，不孕不育症的.中醫治療已有一定的基礎；腦病科的微創顱內血腫清除術、骨科的椎間盤手術、眼耳鼻喉科的白內障手術等均為醫院重點專科。圍繞重點專科的發展方向，20xx年我們將會加大對院內的教育培訓，加大宣傳力度。“治未病中心”、“銀髮養生養老中心”是我們未來新學科的發展方向，基礎和人才的儲備是學科發展的瓶頸，與新學科相關的知識都將成為我們繼續教育的重點。

五， 加強醫療法規的學習，提高醫療風險的防範意識。隨着醫療市場的不斷深入，醫療行業面臨的風險也越來越大，醫務工作者必須知法守法。在20xx年的繼續教育中，將深入學習《執業醫師法》、《執業護士法》、《醫療機構事故處理條例》的相關的法律法規。嚴格規避醫療醫療隱患，避免和減少醫療事故的發生。

20xx年是中醫醫院開拓性發展的關鍵性的一年。如何鞏固現有的西醫基礎，繼承和發揚傳統醫學，充分發揮傳統醫學的優勢，在人民羣眾中樹立良好的品牌效應，這仍然是一個逐步摸索學習的過程，更多的問題將隨着醫院的軟硬件條件的不斷成熟而得到逐步的解決。

年度工作計劃 篇8

為了切實加強社區人口與計劃生育工作，加強新時期人口與計劃生育管理工作目標，進一步落實“三為主”“四進家”工作方針，結合我社區的計生工作發展情況，以人為本、依託社區，真正體現羣眾的人口與計劃生育主人翁地位，依法管理以“三為主”和“四進家”工作方針政策，全面推行以避孕節育措施知情選擇和生殖健康為中心的優質服，北斗新月社區在20xx年上半年計劃生育工作總結如下：

一、計劃生育開展經常性工作

認真負責開展執行上級計劃生育的各種規章制度，利用社區的宣傳欄、宣傳單、 標語、計劃生育知識培訓等多種形式開展宣傳優生優育，按時給育齡婦女發放避孕藥具和上報避孕藥具使用報表，育齡婦女基礎信息表，流動人口計劃生育信息表等，建立建全藥具名明細帳，服務到家，發放避孕藥具到人，能夠做好流動人口育齡婦女的清查工作，每月按時參加計生例會，對上級佈置的.工作能認真學習領會順利完成。

二、計劃生育開展宣傳及活動工作

1、認真開展創建“婚育新風進萬家”活動中，向社區居民發放宣傳單，邀請醫療站的醫生來社區給居民講授健康保健知識。

2、在人口與計劃生育法宣傳月中，認真學習《條列》《人口法》的法律知識並積極參加有獎知識問卷答題活動。

3、開展為社區老年人服務活動，邀請保健站的醫務人員對轄區老人進行老年常見病“高血壓、糖尿病、腦血栓、心臟病”等的預防知識講座，併為老人測量血壓。社區工作人員積極配合提供場所，對社區居民進行為期一個月的“高電位負離子”“電位療法”免費理療活動，深受居民的歡迎。

4、在社區做好計劃生育流動人口清查工作，通過清查掌握了流動人口婚育證明和節育措施情況，並提供或督促他們做好避孕節育工作。

5、積極參與各種崗位大練兵，大比武，熟練掌握計劃生育人口政策及各種避孕藥具的使用方法，利用現行政策為育齡羣眾提供基本政策諮詢和法律維權服務。掌握流動人口信息交換平台的操作，做好“三種人”的信息反饋工作。

三、避孕節育技術服務工作

1、在開展小區育齡避孕節育服務工作中，做好42天產後回訪。避孕藥具管理規範，服務周到。

2、開展規範《獨生子女光榮證》和《計劃生育光榮證》的管理工作，摸清轄區純居民獨生子的情況，對《獨生子光榮證》和《計劃生育光榮證》進行登記造冊，及時上報計劃生育辦公室，做到準確無誤。

年度工作計劃 篇9

一、指導思想

在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現實，以提升教師專業化發展為抓手，深化改革，內涵發展，繼續創建書香校園，全神貫注抓質量, 科研興校，育人為本，素質優先，全面建設和諧校園，為辦成人民滿意的學校而努力奮鬥。

二、主要目標

1、在全校範圍內努力營造一個民主、寬鬆、和諧的學習、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結、務實，充分尊重教師；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發展的良好格局。

2 、繼續強化科學、規範管理，杜絕“三亂”，確保質量穩步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。

3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學生髮展為本的思想，面向全體學生，紮實抓好學生行為習慣的養成教育，為學生的全面發展和終身發展奠定基礎。

4、積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現代化，實現在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化，培養學生的創新和實踐能力，逐步建立能促進學生髮展和改進教學的評價體系，完善細化績效量化考核辦法。

5、以教書育人、服務育人、環境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用信息的育人方法培育學生。

6、以骨幹教師為主導，開展集體備課研討活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。

7、加強學校安全防範工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。

三、總體設想

（一）實施四項務實策略

1、塑造健全人格，開發多元潛能。提升學生在校的質量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬鬆的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發，個性得到張揚。倡導體現人文精神和時代特色的研究性學習，通過學習方式的轉變促進學生的全面發展，尊重學生獨特個性和生活背景。

2、提倡教師品位，分層實施培養。實施分層培育，從合格教師，到教學能手，教壇新秀，學科帶頭人，再上升到學者型教師，創設條件，逐層上攀。

3、深化課堂教學，認知與情感統一。把情感、態度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學中。

4、繼續推進有效教學，構建有效課堂實驗。

（二）加強四方面建設

1、領導與管理文化。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設，樹立“管理即服務”的觀念。

2、教師與教學文化。倡導講大氣，講品位，講合作；弘揚人文精神，合作精神，創新精神，教師尊重理解學生，即注重科學教育，更注重人文教育。

3、學生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環境、信息、課程，以活動為載體建設高品位的班級文化。

4、校園與環境文化。以文化品位，現代信息，人文精神為理念，着眼於環境文化氛圍對學生的薰陶和感染，將現代文明氣息與國學傳統文化底藴有機滲透，讓學生時時處處都感受着學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養的形成。

四、主要任務和措施

（一）德育工作

學校德育工作是社會主義精神文明建設的奠基工程。德育是構成學生綜合素質的第一要素，是實施素質教育的首要任務。加強師德師風建設和學校德育工作是學校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈

1、努力提高教職工思想道德素質和業務水平

加強學習是提高我們思想政治素質的一個重要環節。作為一名教師不僅要有精湛的專業知識，還必須有高尚的師德師風。要認真學習全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學習的行動指南，為我們的工作服務；要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》；學習落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學校教育工作的首位，促進學生全面發展。

2、增強法律意識，樹立良好師德形象

我們教育工作者要適應時代的發展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認真學習各種法律法規，認真遵守各種法律法規和職業道德規範，嚴格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂髮資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發揮校外法制輔導員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，成為依法執教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生，堅決杜絕教師對學生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室，坐着給學生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。

3、加強支部建設，充分發揮黨員的模範帶頭作用

不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風正、工作積極、教學水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態，做改革的先鋒，成為工作創新的楷模。加強民主管理和民主監督，指導好工會、團隊工作。加強黨風廉政建設，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質。

4、狠抓學生養成教育

為形成我校學生“人人有禮貌，個個愛學習”的局面，本學年繼續抓好學生養成教育，並使本項工作規範化、科學化，利用晨會和班隊會，學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》及學校規章制度，進行強化訓練。強化階段要嚴格訓練、嚴格要求，並責任到人，充分發揮教師的“三大作用”（表率、指導、示範），通過強化訓練，使學校形成良好的校風、班風、學風。養成教育要從點滴着手，從小事做起，從每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規定的地方停，絕不早到校。要建立學生自主管理，參與管理的機制，充分發揮學生自我管理的能動性。總之，通過長期堅持不懈的抓好學生養成教育使學校的工作達到“五個好”（師生員工精神面貌好、校園環境好、文明禮儀好、學校管理好、辦學質量好）。

5、抓好少先隊工作

在學校黨、政的領導下，少先隊工作要繼續擴大其優勢，進一步規範大、中隊活動和興趣小組活動，做到工作的創新。加強少先隊基礎建設並開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養成道德好習慣”活動；，建立健全“紅領巾監督崗”，開辦好“紅領巾”廣播站和校園網站的工作。要利用各種重大節日的慶祝活動，對學生進行各種教育，活動內容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調學生思想道德和法律知識的教育，提高學生道德素質，加強法律意識，防止學生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班，提高輔導員的素質。

6、開辦好家長學校

家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內容之一。辦好家長學校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結合學校的教育教學工作，積極協調好學校、家庭、社會三者之間的關係，開辦家長學校，對學生家長進行“家長教育行為規範”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養子女等方面的知識及方法的培訓。各班每學期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學生至少有5次家訪記錄，多和學生家長溝通聯繫，瞭解學生情況，有針對性的引導好每一個學生，向社會宣傳學校的工作，瞭解我校的工作，支持學校的工作，使學校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。

7、規範學校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學生進行各種思想教育

8、轉變觀念，做好教師角色的轉換

在具體的教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個一樣”（對待學生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。

9、加強心理健康教育。

建立為障礙學生（例如品德障礙、學習障礙、心裏障礙等學生）提供諮詢輔導服務和激勵制度。設立“學生進步表彰獎”，以班堅持每半學期評選學生進步獎，並予以公開表彰。。

10、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習。

在教師指導下，學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環境保護（污染）】，以小組或者個體形式，進行社會調查、信息收集、討論分析等方面的學習活動，然後寫成科研小論文。

（二）抓好教學管理工作

抓好教學管理，提高教學質量，是學校工作的重中之重，是學校的生命線，是學校工作的永恆主題。

1、落實國家新課程設置方案，保證教學時間

要嚴格按國家課程設置方案排課，嚴格執行課程標準，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學工作。嚴肅教學紀律、保障教學時間，不遲到早退嚴禁曠課，教學中嚴禁中途離開課堂，嚴禁使用手機。

2、開展有效教學，實施“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式。逐步做到：學生沒有預習的課不準上，預習不充分的課不能上；上課前要採取不同形式檢測學生預習情況；必須出示切合學生實際的、體現教學重難點的、可測的學習目標和具體的、可操作的學習提綱；課堂上教師導學不能超過15分鐘，學生活動不少於25分鐘，要把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人。

3、認真抓好教學環節的落實檢查工作

（1）抓好課堂教學，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設計、周密安排，杜絕出現講授中內容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學生學習的重要條件之一，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結合學生的年齡特徵，因材施教。對班級管理，既要嚴格要求，又要給學生創設一個寬鬆，民主和諧的學習環境，才能充分調動學生學習的積極性，自主參與學習，最大限度的提高課堂效率。

（2）科學的設計作業及檢測，合理安排設置作業形式和種類，認真研究考試的題型和結構，不斷的總結經驗。

（3）認真抓好備課、批改作業工作，教導處要認真負責，對教師的備課批改作業每5周檢查一次，發現問題及時矯正和彌補。

4、組織學校的校本研修工作

校本研修工作是學校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進。認真組織好“三級”教研，全校性教研不少於3次，教研組教研不少於８次，年級同科教研不少於10次，每次教研活動內容以課堂教學為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯繫實際自命課題，課題力求小而實用，於新學期始必須把課題落實下來，開始研究。按常規工作，認真組織新教師教法培訓工作，繼續組織教學基本功大賽。

5、優化學科教學過程

①教學目標的確定要變一元為多元。既要考慮學生智能的發展，又要培養良好的品德與健全的人格。

②優化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學生的瞭解和分析上；把教的重點放在學生學習方法、方式指導上；把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上；把導的重點放在學生心理、思維的疏導上；把考（作業、測試）的重點放在學生自學能力和創新能力的'培養上。

③課堂教學要落實四精、四點。（備課精、講課精、輔導精、作業佈置批改精；難點、重點、指導點（落實）、能力點（發展））。

④要運用上述要求，制訂檢查教學設計標準和課堂教學評價標準，加強教學設計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學的研究任務應放在研究什麼是好課。以課堂教學評價為契機和導向，促進教師切實進行課堂教學改革。

6、優化師生關係

要貫徹雙主統一原則，探索師生互動的探究性教學。一是教為主導、學為主體和諧統一，二是知識掌握與智能發展的統一，三是個性與共性的發展與統一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度範圍和規模的討論、實踐，使導教與導學相一致、啟發與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學，反對權威教學，鼓勵學生提問題、説想法，允許學生自由發表意見。

7 、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創新精神與實踐能力

綜合實踐活動是新課程改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導思想、具體內容和實施辦法有深刻的理解，要依據新課程的有關要求，對課程內容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學、有效地開展。

8、要努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化

信息技術在教育領域的廣泛使用，推動着教育觀念、教學方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設，優化信息化環境，搭建網絡教學平台，完善網絡教室上課制度，提高教學質量。

（三）、進一步加大骨幹教師名教師培養力度，全力構築學校發展新優勢

骨幹教師的數量和質量是一個地區、一所學校教育事業發展程度的重要標誌。就目前來説，學校的骨幹教師無論是數量上、還是質量上，還沒有很大優勢，這一情況與學校教育發展的整體水平還不相適應。因此，本學年，我們將致力於在壯大骨幹教師羣體上下功夫。

1、要為骨幹教師的成長創設良好的環境。繼續高度重視骨幹教師的培養，對事業性強、勤於鑽研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子；為骨幹教師的成才搭建舞台，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、研討活動，給骨幹教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨幹教師儘快脱穎而出。第一個方面要按照“學校教師隊伍培養方案”，不斷創造條件，為他們搭建舞台，使他們儘快脱穎而出，早日成名成家。第二個方面採取“請進來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學校骨幹教師購買教育教學專着，訂閲教學刊物，促使他們不斷學習，夯實底藴。

（每個年級組定一個重點培養目標）

2、要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研製度、上課評課制度，紮實落實教師教學工作常規，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質量。實行推門進課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業、檢查指導、研討、評估、考核當場進行。繼續實施骨幹教師展示課、青年教師評優課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對彙報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。

3、要加強教師綜合能力的培養。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業化的教師，而教師的教學基本功是教師業務能力的基石。新學年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、説課、課件製作等為主要內容的業務能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構建網絡環境下的教師新形象。

（四）、繼續加強體育、衞生、美育、健康教育、環境教育、讀書考級等活動

1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學生每天鍛鍊一小時。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規性羣體體育活動；體育特色項目乒乓的訓練要責任到人，堅持科學地訓練。

2、加強衞生保健的教育，改革清潔衞生制度，加強校園清潔衞生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。

3、要創設濃郁的藝術氛圍，要舉辦好藝術節、讀書節活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質量。

4、把環境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。

（五）加強工會後勤宣傳等工作

1、搞好後勤工作，牢固樹立服務思想，充分認識到“後勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務後勤工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的後勤保障，確立精細化意識，進一步規範和細化後勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經常性巡視校園，及時發現問題，及時解決問題，建立學校安全防範機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理，規範安全規章制度。建設淨化、綠化、美化

2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導力度，優化校園廣播工作環境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網，及學校網站、校報、紅領巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學校教育成就，樹立學校形象。

3、認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學校發展提供有力保障。

（六）、加強安全教育管理，創建平安校園

1.切實加強安全工作的領導，確定由值周領導、教師、學生負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。

2、落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創造良好的校園安全環境。

3、建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播站、校園網、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。

4、落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，並做好檢查記錄。

XX年是又一輪省教學、督導評估年。每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來，勤奮求實、開拓創新，全面提高自身素質，提高教育教學業務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創造學校更加輝煌的明天！