【熱門】母親節活動策劃錦集6篇大綱

母親節活動策劃 篇1

一、活動前言

母親是這個世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞彙。我們都是剛剛離開家卻思念着母親的笑容、母親的温暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!正逢母親節身在異鄉的我們需要為同樣在遠方思念着我們的母親做些什麼，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧!讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧!

二、活動目的

給媽媽一個驚喜與感動。

促進母子(女)關係。

讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。

感受母愛的偉大。

分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重温成長過程。

由支部提供信封、紙張、郵票等。

註冊人人公共主頁。

宣傳該活動。

製作參考模板。

三、活動時間

5月中旬至下旬

四、活動準備

照片，信紙，信封，郵票

五、活動內容及步驟

活動一

1) 每人提供個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發到郵箱中。

2) 由支部洗出所有照片，發放給各位同學。

3) 同學們按照模板的形式製作成個性化的賀卡，裝入信封，統一上交支部。

4) 支部統一寄出笑容賀卡。

活動二

1) 在人人公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽説的話。

2) 在人人公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。

3) 將小時候跟媽媽的合影放入人人公共主頁。

最後製作活動紀念電子雜誌。

六、注意事項

1) 每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。

2) 時間儘量壓縮。

3) 切不可提前向媽媽透露此事。

母親節活動策劃 篇2

一、指導思想

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這温馨五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動安排

(一)宣傳教育活動：

1.各級部在班主任的組織下於5月4、5日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3.5月3日利用國旗下講話對學生感恩教育。

4.各班於5月6日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)踐行實施活動

1.週末感恩家庭作業。

(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達温馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家裏做家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

(三)總結深化活動

1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，於5月19日在班級學習園地和風采欄展出。

2.班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月20日把班級活動總結交學生處。

四、活動要求：

1.活動的時間主要在5月中旬。

2.每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

3.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。屆時學生處將進行檢查。

4.活動中可邀請任課老師和學生家長參與。

5.各項活動的開展，請班主任有計劃落實，學生處將對整個活動進行督查，不能按時完成落實，每項扣班級量化積分1分。

母親節活動策劃 篇3

　一、確定母親節日期

確定在母親節前面幾天時間內準備好禮物和活動材料。

今年母親節的陽曆5月8日，農曆的4月初6;佈置活動場景的材料要早3-5天準備好，免得到時候沒時間買，在母親節前一天晚上裝飾好;如果禮物在當地買的話，母親節前一兩天準備好就行了。網購的話要提前十天去買才行，因為母親節網購的人很多，而且都是用快遞派送，時間無法把握。

二、確定母親節送什麼禮物

想好母親節應該説些什麼母親節祝福語並寫在“演講稿”上。

送媽媽的禮物要用心去找，最好是你媽媽最需要的東西，由於某些原因一直沒得到，可以從你爸爸那裏瞭解;準備一篇演講稿，如果可以的話，讓爸爸也準備一份，多加點母親節祝福語。演講稿第一段建議加一段能讓你和母親都感動的真實事情，必須是你們之間的事情，能把媽媽感動到哭的事情。

　三、確定場景的佈置

儘量簡約點的佈置，但是要讓媽媽感到温馨。

建議佈置一個燭光晚餐，買幾十支蠟燭，定一個蛋糕，在餐廳擺起，最好能在進門一路擺兩排蠟燭，還可以在其它地方擺個心或者擺幾個字;餐桌上，蛋糕擺在中間，你或者你爸爸下廚做飯，擺十來碗，水果也是必須的，還有紅葡萄酒...好温馨呀!

　四、確定活動開始時間

和媽媽商量怎麼慶祝，或者給她一個驚喜!

如果時間定在晚上的話，那就要和媽媽約定好，或者掐準媽媽下班的時間，給媽媽驚喜，你接媽媽回家或者你爸爸接也行。如果爺爺奶奶也參與的話，讓他們在家裏一起慶祝，老人家就不要耍什麼花樣了，但是，一定要爸爸演講。

五、慶祝完母親節，讓媽媽去休息，你和爸爸把家裏收拾好，活動結束。

母親節活動策劃 篇4

【活動目的】

福州童學館，以“傳播中國文化，促進社會和諧”為使命，一直以來專注於0-12歲兒童的國學啟蒙教育。為了更廣泛的傳播國學文化，併為廣大孩子和家長的親身體驗和深入瞭解國學文化提供便捷的互動平台，在第二屆中華母親節即將到來之際，我們發起這次以“弘揚中華孝道、感恩天下母親”為主題的親子活動，願通過這次“感恩母愛”的活動，在孩子心中播下“愛”的種子，讓孩子在活動中學會感恩，懂的如何尊敬長輩、體諒父母、關心他人。

【活動時間】5月12日 下午2:30—5:00

【活動地點】寶龍城市廣場

【參與對象】3-8週歲孩子及爸爸媽媽(免費報名)

【報名時間】即日起至5月10日(報名人數約30人，名額報滿為止)

【活動策劃與組織】

1、活動策劃：由維思負責提供活動策劃方案,由童學館 負責現場活動組織。

2、活動準備：由寶龍城市廣場提供場地，搭建舞台，音響設備，活動佈景，現場獎品;由維思負責活動前期的'宣傳、活動參加人員的邀約準備等。

3、安全保護：寶龍城市廣場負責提供安保人員和保障措施。

【獎勵辦法】

活動以分組形式進行，分為超人組、小天使組和太陽組，超人組的口號為：“超人、超人，咚恰恰、咚恰恰。” 小天使組的口號為：“天使、天使，喜刷刷、喜刷刷”。太陽組的口號為：“太陽、太陽，暖洋洋”。每個遊戲環節，以小組得分累計排名，第一名，獲得3分，第二名，獲得2分，第三名，獲得1分。另外，活動最後我們將評出本次活動的“文明風尚獎”，可得2分的額外獎勵計入總分。“文明風尚獎”評選要求：隊員積極踴躍參與，守紀律，有秩序，互相幫助，團隊協作好，衞生保持良好。活動結束後，得分最多的一隊為冠軍隊，第二名為亞軍隊，第三名為季軍隊，每個隊每位隊員將獲得相對應的獎品。

【獎品設置】

幸運獎：現場抽出5名幸運者，幸運者獲童學館特製書包一個 + 傳統文化體驗課：文曲星+智多星”套餐大禮包+古代入學開蒙禮“價值1200元。

冠軍組：待定獎品 +童學館枱曆1本+古代入學開蒙禮

亞軍組：待定獎品+ 傳統文化講座光盤+古代入學開蒙禮

季軍組：待定獎品+古代入學開蒙禮

以上待定部分獎品由寶龍城市廣場提供。

【活動內容】

主題預熱——護蛋活動

每位孩子從家中帶一隻生雞蛋，給雞蛋上命好名，並在雞蛋上寫上雞蛋的名字，只能用食品袋裝好，孩子扮演雞蛋的爸爸媽媽，保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸爸媽媽養育寶寶的辛苦，學會感恩，現場所有的節目結束後，看誰的雞蛋保護得完好無缺，主持人現場挑選兩位小朋友談談護蛋過程的感受，即可獲得小禮物一份。特別強調：雞蛋只能有孩子保護，爸爸媽媽不能幫忙。

第一篇章：感恩母愛 (40分鐘)

1、茶道表演(表演者：黃庭昱、子墨、仲輝、炳潤)

2、主持人開場白

3、《弟子規》、《童學拳》 表演

4、配樂詩朗誦《遊子吟》 (表演者：湯立唯)

5、朗誦：《感恩父母的愛》(表演者：劉宇、周靈軒)

6、手語表演《跪羊圖》 (表演者：童學館弟子)

第二篇章：歡樂時光(30分鐘)

1.默契大考驗：爸爸有多瞭解媽媽

遊戲對象：以組為單位，每組派出一個家庭參加，每組家庭回答6個問題，

遊戲規則：主持人提問，媽媽不出聲，根據問題在題板上寫答案，爸爸，矇眼口頭回答，答案符合媽媽在題板上寫的內容為對。所有的問題不重複，以回答對多的家庭獲勝。

2.我的媽媽最漂亮

遊戲對象：以組為單位，每組派出一個家庭參加。

遊戲規則：以組為單位，每組派出一個家庭參加，孩子通過給媽媽綁頭髮、戴帽子、圍圍巾、穿衣服等四個環節，在規定的5分鐘內，看誰把媽媽打扮得更漂亮，打扮好的媽媽由周圍的觀眾投票選出最漂亮媽媽，活動結束後，媽媽和孩子拍照留念。

3.體力對抗串珠

遊戲對象：以組為單位，每組派出一個家庭參加。

遊戲規則：以組為單位，每組派出一個家庭參加，劃定場地，兩個爸爸站在規定的場地兩端，媽媽站在爸爸前2米之處，爸爸們腰纏粗繩，通過力量對抗，看誰在規定時間內珠子穿得更多，媽媽拿珠子，孩子給爸爸加油。

4.看誰吃的快

遊戲對象：以組為單位，每組派出兩個家庭參加。

遊戲規則：孩子蒙着眼睛，手裏拿着蛋糕，爸爸蹲在孩子面前，孩子喂蛋糕，爸爸吃，在1分鐘內看誰最先吃完，吃完後，媽媽給爸爸嘴巴和臉搽乾淨為勝。

第三篇章：兒時的回憶 (30分鐘)

5.父子滾鐵圈

遊戲對象：三組，每組派4位爸爸和孩子參加

遊戲規則：兩隊 的爸爸和孩子分別站在場地的兩頭，爸爸們聽到哨聲，越過障礙將鐵圈滾到孩子那頭，孩子接力，將鐵圈滾到爸爸對面所站的場地。鐵圈在滾動過程中不能出勾和越過規定行進路線，最先完成接力的組為勝，獲勝組再與第三組進行比賽，最後獲勝的為第一名。

6.踢毽子

活動對象：三組，每組派4名媽媽和孩子參加。

遊戲規則：每組派出4位家長和4位孩子，進行踢毽子接力賽，家長站在呼啦圈裏，孩子站在呼啦圈外，負責數數，聽到哨聲之後，媽媽開始踢，時間1分鐘，一分鐘後下一個媽媽繼續，5個全部完成後，累計數目最多的為勝。

7.跳繩比賽

遊戲對象：以組為單位

遊戲規則：每組選4個家庭的父母參加，爸爸媽媽要求一起跳，在1分鐘內，看哪一組跳的次數多，然後下一組家庭接力，在規定時間內，四組家庭跳的次數累計數目多者為勝。孩子在傍邊給爸爸媽媽加油，由裁判負責計數。

第四篇章：讓愛大聲説出來 (20分鐘)

1.護蛋活動分享

讓孩子展示他們的生雞蛋，看是否完好，並説説自己的感受，激發對父母養育之恩的感激;

2.愛要大聲説出來

在場的每一個孩子説一句話表達對父母的愛和感恩之情;

3.集體大合唱《感恩的心》

4.填寫愛心卡

幼兒和家長集體填寫愛心卡，並貼在感恩牆上面，拍照留念。

結束部分 宣佈比賽結果，領取獎品(20分鐘)

母親節活動策劃 篇5

一年一度的母親節即將來臨，為歌頌偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德準則，柵堰社區計生協會和婦聯共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節活動。活動要求由學生拿出自己平時攢的零花錢，在5月11日（週日）母親節的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕鬆愉快的節日。通過活動培養孩子對母親的敬愛之情，從而增強家庭和諧的福音。活動安排如下：

1、8：30社區門口集合出發，9：00到農莊（大地之春休博園）

2、9：00—10：30參觀農莊，拍照留影（我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張，紀念冊一本。）

3、10：45—11：45家庭遊戲（向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項）

4、12：00—13：00用餐（社區統一安排，每人50元標準）

5、13：30—14：30釣魚（農莊提供魚具）

6、15：00上車回嘉興

報名條件：以家庭為單位報名（爸爸、媽媽及孩子），孩子8歲以上。

報名人數：8對家庭，

報名費用：每個家庭150元

報名地點：柵堰社區居委會二樓

報名電話：

報名截止日期：5月9日

獎項設置：由五項遊戲的總成績分別設一等獎一名（奧運紀念幣，價值200元），二等獎二名（獎品價值100元），三等獎三名（獎品價值50元），所有家庭均有參與獎。

母親節活動策劃 篇6

一、活動目的：

1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生們的情感世界。讓學生們懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生們的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生們的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生們的勞動態度。

3、使學生們體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容：

1、通過下週一(5月6日)國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生們認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生們認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思説出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母説一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求：

1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生們的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生們提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生們學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。