價值觀個人學習心得

當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的價值觀個人學習心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

價值觀個人學習心得 篇1

前天，收到集團總部的通知，所有管理層人員晚上6點在總部參加企業文化第二輪考試。接到這個通知，心裏確實有些緊張。

去年8月26-31日，集團邀請美美諮詢郭老師，與集團130位中高管一起花了6天時間，對集團企業文化進行了全新升級。燒腦無數，激情無數，感動無數，提煉出了新的企業文化。而且還在11月29日這一天，用了一整天的時間集合了全體員工做了企業文化宣導大會。

昨晚，程總再次把企業文化推到了一個新的高度，曉之以理，動之以情，以事實為依據，結合企業發展，再次一字一句詳細詮釋我們的企業文化。一切都將成為過去，唯有文化生生不息。昨晚6個小時的學習，對我來説，是一次洗禮，更是一次無形的鞭策! 今天，我就結合自己工作，談談自己對企業的核心價值觀的理解。

“專注、高效、出彩、共贏”，一共四個詞，八個字，非常好記。但每一個字每一個詞背後的意義，卻格外的深刻。昨天，程總又煞費苦心的一字一句的解釋，讓我看到了企業文化中真正的內涵和深意，它不是單獨存在的一個個呆板的文字，而是企業二十多年成長中沉澱下來的優良品質，是指導企業發展方向的綱領，是每位不同崗位員工上對照自己言行的一面鏡子，應該沁人心脾，讓人敬畏!

我對專注的理解是：對於我們美業這樣服務行業，是整個社會無論怎麼發展也不會被替代的手工行業，在如此激烈競爭的大環境下，如何用的品質，的效果，最温暖的服務，讓顧客得到實實在在的感受和效果，就不得不重視“專注”這兩個字。企業文化對它的釋義，其中第一條就是“您的滿意是我的追求”，對我目前的工作特別適合，醫美作為時下集團潛力的部門，既前途無量，又危險和機遇並存，它是人們追求美的極致方向，但又會讓人擔心害怕，作為醫美工作人員，就要永遠秉承顧客的滿意為最終導向。

在工作中，從顧客進門那一刻開始，讓顧客“開心而來，滿意而歸”就是每個醫美人的神聖使命，對顧客笑臉相迎，為顧客提供温馨的茶水、點心和水果，陪同顧客接受美學設計師的建議和方案，出現疑慮及時幫顧客化解，陪同顧客度過緊張和擔心，並確保呈現美好的效果和結果。這就要求每個部門必須制定出符合標準的服務流程，並在實踐中不斷優化和升級，讓每一環節都為最終的美好結果添磚加瓦。因此，我們的工作就變得有專業、有高度、有價值，有意義，讓顧客享受到專業、高效、完美的優質服務，這才是專注的意義。

我對高效的理解是：現在的社會是高速發展的社會，是與時俱進的社會，是不斷更新迭代的社會，是一不留神就會被淘汰的社會，作為每個職業人，如果想彰顯自己的價值，我們要時刻提醒自己，充分發揮自己的才能，做好本職崗位上稱職的事，當你專注自己的工作時，無形當中就提高了自己的能效，讓自己的價值發揮到化。快速發展也衍生出浮躁的人性，會讓人的心靜不下，精力不夠集中，那麼事情就不能做到極致，因此我們必須倡導高效，需要我們具備“聚焦一件事，一次就做好”的能力，不給領導添麻煩，不給同事增累贅，提升自己的信心。在工作中，我們可以從制定每日合理的計劃開始，並按照高效的標準精準執行，讓自己的每個計劃都“今日事，今日畢”，並設定好監督檢查的人，通過不斷的訓練，提升自己的工作績效，做團隊的榜樣，為自己的職業規劃不斷塑造更高的平台，成為家人的驕傲，孩子眼中的英雄，成就自己的精彩人生。當我們不斷取得成績，不斷戰勝自己的時候，對企業會更加熱愛，會感謝自己曾經的選擇，臣服於自己不斷的堅持，創造出自己的.職業坦途，所謂“下對注，贏一次，跟對人，贏一生”就是這個道理。為企業建功立業，為家庭和社會奉獻自己。

跟對人，贏一生”就是這個道理。為企業建功立業，為家庭和社會奉獻自己。

我對出彩的理解是：出彩，新時代出現的新名詞，對於新員工來説，就是展現自我，出色自己，優秀自己。對老員工來説，就是要跟上時代的步伐，讓每一位員工都能成為令自己滿意的自己。因此，一切都要回歸本質，老員工不炫耀曾經的輝煌，讓自己不斷超越自己。對於新加入的小夥伴要解放她們的思想，給她們機會，讓她們用自己的方式，通過自己有限的生命去創造無限的燦爛和輝煌，發揮專注、高效的本色，展現自我的風采，放飛自己的夢想，創造屬於自己的幸福和未來，與企業一起進步，一起成長。

我對共贏的理解是：共贏，是xx集團一直在使用的一個關鍵詞，它是家文化延伸和發展，無論歲月長河如何綿延，人和人的相處焦點是亙古不變的，沒有任何一個人可以獨立生存在世界上，合作、和諧、包容、承擔，就變得格外有意義。對於一個企業來説，部門與部門之間，領導與員工之間，只有把企業放在等級，並願意為此捨棄小我，才會欣欣向榮，更加精彩、燦爛和輝煌!常言道：大河裏有水小河裏滿，企業發展壯大了，企業蒸蒸日上了，個人自然會享受到集體的榮譽，集體的利益，集體的好處，集體的温暖。真正實現“一家人，一條心，實現共創共贏”!

學習企業文化，只有起點沒有終點。我願從我做起，從現在做起，做企業文化的學習者、傳播者、踐行者，為實現百年xx的宏偉目標，不懈努力!

價值觀個人學習心得 篇2

通過近兩個月關於**的學習，自己對黨的**有了進一步的瞭解。作為一個八零後的年輕大學生，我也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為**的建設做出貢獻。通過學習我認為自己還要對以下方面進行加強。

一是學習馬克思主義指導思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指針，是**意識形態的靈魂。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀是馬克思列寧主義與中國具體實際相結合的產物，是中國化的馬克思主義。只有堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。當然也是我們年輕人應當充實自己的。很多時候，我們注重於文化學習，從小到大我們在優越的環境中長大，社會的高速發展和進步讓我們留戀於許多的新生事物中，政治思想意識淡薄，通過學習，真覺得其中有深奧的道理需要我們進一步的理解，作為建國六十年後的年輕一代，我們有義務把這些思想傳承下去，為我們的祖國和人民做出我們的貢獻，做一名有**信仰的年輕一代。

二是樹立**。**反映了我國最廣大人民的共同願望、利益和要求，是實現中華民族偉大復興的必由之路。在當代中國，只有走**，才能實現國家的富強和人民的幸福，也才能把各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝聚起來，我們年輕人更應當樹立這個理想。有很長時間我們周圍的年輕人有着各種各樣的理想，我也是畫家、音樂家、經濟學家等等都是一個有一個小思維在自己腦海中不斷湧現，通過學習我覺得自己過去的思維比較狹義，所有的理想許多時候是為了自己個人的價值體現及家人，很小家子氣，今天我感到我們還有一個**大家庭需要我們年輕一代去做貢獻，**的明天需要我們去描繪，國家的富強和人民的幸福應當成為我們偉大的理想，年輕就意味着未來的責任。

三是有愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，是中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈，是維護國家團結統一、鼓舞各族人民奮發進取的精神支撐。以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神，是推動時代發展進步的強大精神動力，是在當代中國人民的偉大奮鬥中不斷創造新的輝煌的力量源泉。當我們有了信仰和理想是不夠的，我們需要時代精神，我們的黨的前輩不管是老紅軍、八路軍、解放軍、志願軍和新時代的先鋒模範已經給我們留下了寶貴的精神財富，需要我們去發揚光大，想到這些真感到肩上的擔子很重，我要不懈的努力。

四是以“八榮八恥”為主要內容的**，是中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的完美結合，反映了**道德的基本要求，為在**條件下判斷是非得失、確定價值取向、做出道德選擇提供了基本準則。只有樹立正確　　近日學校開展了學習教師核心價值觀的教育活動，通過一系列的理論學習，我深刻認識到——當代教師核心價值觀的科學內涵可提煉為：忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表、嚴謹治學。要求教師忠誠於黨和人民的教育事業，甘為人梯，樂於奉獻;關心愛護全體學生，尊重學生人格，公正對待學生;遵循教育規律，實施素質教育，促進學生全面發展;堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學精神，誠實守信，終身學習，不斷提高專業素養和學術水平。

同時，我也認識到——當代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯繫的有機整體，是反映當代教師與教育事業、教育對象、肩負責任、自身要求、治學態度等方面關係最基本、核心的價值觀念，體現了我國教師的優良傳統、時代發展對教師的要求以及教師價值追求的統一。其中，忠誠教育是教師核心價值觀的前提，關愛學生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，為人師表是教師核心價值觀的關鍵，嚴謹治學是教師核心價值觀的保證。

將“忠誠”列於首位，這是由教育在黨的事業中的重要地位所決定。《中華人民共和國教育法》也規定：教師要“忠誠於黨的教育事業”。對於每一個教育工作者來説，只有做到了“忠誠”，才會有事業上的敬業精神，靜下心去教師育人，做優秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業首先需要奉獻。“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經説過的話。

其實教師這個行業就象那默默奉獻的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托着鮮花的美麗。

蘇聯教育家贊可夫説過：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。關愛學生是教師所特有的一種職業情感，是良好的師生關係得以存在和發展的`基礎，是搞好教育教學工作的重要因素。關愛學生，要對學生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴格要求也要寬容相對;不僅關注孩子的學習，同時關注孩子的生活、愛好和習性……走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

中國古代著名的教育著作《學記》曾經指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”教師承擔着傳播人類文化，開發人類智能，幫助學生形成科學的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導學生養成良好的行為習慣。塑造人類靈魂的神聖職責。這一職責可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養真正的人，培養全面、完整的人為己任。對於所有學校來説，教學都是中心工作，但它不是目的而是手段，學校的根本任務是育人。

為人師表作為一種教師職業德性的基本內涵，藴含着豐富而深刻的道德內容，最突出的就是體現了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強自我修養：首先要做到言行一致，表裏如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠實，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應當做到儀表端莊，服飾適當，舉止得體，禮貌待人，語言文明，談吐優雅。

嚴謹治學，就是治學一心一意，就是治學鞠躬盡瘁!是一種對教學的鑽研，一種對教育的執着，它是在自覺意識形態下逐漸形成的。“刻苦學習、求知，勇於探求新理論、新知識，做到鍥而不捨，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識”，這是一名“嚴謹治學”的教師必備思想和品質之一。“認真細緻地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦”是“嚴謹治學”的又一重要內容。勤學、勤思、勤動筆，努力讓自己成為嚴謹治學的好教師吧!

學習了教師核心價值觀，為自己的教學道路更加指明瞭方向!沿着正確的方向，好好教書育人吧，力爭無愧於自己鍾愛的教育事業，無愧於自己，更無愧於學生!