愛護公物演講稿彙編15篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛護公物演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護公物演講稿1

愛護公物，厲行節約

——在國旗下的講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，厲行節約》

我校經過勵精圖治，奮發圖強，學校在競技體育方面連年創造輝煌，管理規範，目前教學設施一流、運動員的住宿條件一流。在我們看到校園環境日新月異的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃乾淨的地面被我們扔上食品袋，廢紙；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；潔白的牆壁上點綴着點點污漬；教寢室門、電扇開關，遭受損壞。“人無德不立，國無德不興”。同學們，愛護公物是一個高尚品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個學生的道德水準，同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗！愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！

一、愛護校舍牆體、門、窗、桌椅、牀櫃和一切教學設施，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁、樓梯、扶手、門窗，不在牆體上拍球，不留下任何污跡。

二、愛護學校花草樹木，不隨意進出草坪，不攀折花木。

三、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衞生。愛護校園內所有教學設施，學校公共設施、體育器材等。

四、節約用水用電，放學後隨手關閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水後隨手關閉水源。

五、節約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。

老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校是我們的職責；愛護學校是我們的`義務；熱愛學校是我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛護公物演講稿2

各位老師，各位同學：

您們好！

我記得有一次，一個小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個個小窩，這是一種不愛護公共財物的表現。他覺的他敲一個小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會浪費多少木材啊！還要浪費許多人的勞動。

有一次，我看見了一個小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護公物，尊重別人的勞動。

還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學校配給各個班級的學習用具，沒有了尺子，老師會很不方便，同學們的'學習會受到影響。這也是一種破壞公物的現象。

生活中有許多人不愛護公物，愛護公物是每個小學生的責任，也是每個公民的責任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護公物為榮，破壞公物為恥。做為一種好品德來看待。如果每個人都愛護公物，那麼，校園就會變的更加文明、更加快樂。

愛護公物演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

我今天演講的內容是“愛護公物，從我做起”。

愛護公物是我們每一個小學生應盡的職責，更是我們應養成的美德。愛護公物是集體生活的需要。伴隨着每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看着我們嶄新的教學樓，明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢?

學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責嗎?愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環境的保護者而不是破壞者。

為了我們的美麗的.校園，請大家做到以下幾點：

1、不亂塗、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球。

2、關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護門鎖。做到無人在教室時關窗關門。

3、節約用電，不隨便開電燈，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水，水龍頭用完後立即關好。

4、班內的衞生工具要愛護，使用後放回原處。

5、愛護、保護好圖書，不在書本上亂寫亂畫。

6、愛護好學校的公共設施。

愛護公物是一個人崇高品質的’體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示出一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。同學們，愛護公物是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧!我們應該相互監督，形成愛護公物的良好風氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個同學都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校必然蔚然成風。我們的校園將更美麗，更和諧!

我的演講結束，謝謝大家!

愛護公物演講稿4

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我今天演講的主題是《愛校如家，保護公物》。

愛校如家，三十六筆，説起來容易，寫起來也容易，可想起來不容易，做起來更不容易。我不是希特勒，沒有他的煽動情懷，但我想借這個機會分享一點想法。演講稿

第一天第一次第一刻跨進xx的第一感覺，是xx的樓好矮啊……還有就是，路兩邊木葉蕭蕭，傍着淺黃色的牆面，風過也，挺有感覺的。説實話，當時懷揣一種前途未卜之感。可是我很努力地説服自己，xx如果有什麼不好，只是太年輕。我曾和我弟開玩笑説：“你什麼都可能超過我，但是有一樣你永遠超不過我，你永遠都比我小兩歲”。拋開物理、地理等等，我的認知是：時差是永遠不能趕超，時間裏的事物彌為珍貴，每一點都那麼得難。

有時候，聽到學校領導在説學校的成就，下面就有一些同學發生不屑的聲音。上週的《HL風》人手一份的時候，就有到一句“真做作”從耳邊飄過。這不能算是愛校吧，愛校如家就更談不上了。記得中考後有一段時間在網上看信息，鬼使神差就進了莞中吧，就看到東華、莞中（我們市兩重點高中呵呵）兩大陣營對壘……所謂無硝煙的戰爭。其實還看到了一些不屑於HL的字句，裏面過份誇大的成分，很是氣憤。

“既來之，則安之”，是我告勉自己的。如果不能改變外界，就改變自己的想法吧。就像我一個朋友喜歡説的，她是樂天派。這是我第一次聽到樂天二字，覺得這個詞很有意思。如果整天將目光的焦點聚焦在學校如何如何之上，恐怕神經經不起考驗，丟了好心情，真是大虧本啊，划不來。如果心理上不能解放自己，就不能做更多自己想做的.事了。換一種想法，換一個世界。

保護公物是社會公德的體現。古語道：“人無德不立，國無德不興”。公物是大家共有的，誰都有權利使用，但誰都沒有權利去破壞。其實保護公物很容易做到的，公物是物，你執行自己應有的舉動之後，別買一送一就可以了。很抽象？不怕，很好理解。比方説，你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。

我的致詞完畢，謝謝大家。

愛護公物演講稿5

老師們，同學們：

早上好：

一説起愛護公物，大家可能會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能説上幾條。

但在現實生活中我們高中生又做得怎麼樣呢？細心觀察就會發現，校園裏破壞公物的現象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現實；户外運動中為圖撿球方便讓防護網變成千瘡百空；課桌椅上經常會看見各式各樣的塗鴉，更有甚者我們的鑄鐵圍牆、體育館的籃球架、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞……我不禁要問那些狠下殺手的同學：你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的`麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。

“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現着一個民族的精神狀態，影響着一個民族事業的興衰。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我們的旅遊者在國外屢遭譴責，也説明我們公民的素質亟待提高。為此我國頒佈了《公民道德建設實施綱要》，提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。

如果説愛國是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。我們在家裏從沒有見過的“到此一遊”之類的旅行用語，更沒有見過前面所講的“拳壇高手、畫壇巨匠”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。

學校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園裏的一草一木。愛護公物，我希望大家做到以下幾點：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。團黨委要在雪白的牆壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂塗亂畫；不要讓扶手護欄滿身是傷。

三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衞生。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的好習慣。

同學們，讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

謝謝大家！

愛護公物演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是四（2）班的XXX，我今天講的主題是《熱愛集體，愛護公物》。

“集體”，一個多麼親切美好的字眼！它是屬於我們大家的，它是由許多成員合起來的有組織的團體。俗話説得好“人心齊，泰山移”，美好的集體生活是靠誰創造的？靠你，靠我，靠我們大家的呀！當你得到同學的幫助時，請你記住這是集體的温暖；當你熱情幫助某個同學時，請你記住你的行為已經體現了團結友愛的`集體精神；當你在分享集體的温暖時，請你記住自己也該為集體做貢獻了。我想：只要人人遵守紀律，的精神風貌就會鼓舞人心；只要大家齊心協力，班級就會獲得更多更高的榮譽。“一棵小樹，難經風吹雨打；百里，能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！

我們要做的第一步就是愛護公物，愛護公物是集體生活的需要。校園裏的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施.如果我們大家都不愛護公物，會對每個學生的生活、帶來許多的不便。愛護公物是我們每一個同學應盡的，更是我們應養成的。

我在這裏再給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年製作的，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。

同學們，讓我們從每天的生活做起,從小事做起.挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；雪白牆壁，不留痕跡；隨手關燈，節約用電；沖洗廁所，；不踩草地，不摘花朵；拾起紙屑，保持；從我做起,像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，讓美麗的南山中英文學校在我們每一的精心呵護下，變得更加絢麗多彩！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章，就能公共設施的完好無損與正常使用。

最後送大家一首詩：

學習爭先雖重要，

禮貌也要好。

學校規定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

我的完畢，謝謝大家！！

愛護公物演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是《創建衞生城市、營造美好家園》 目前徐州頭等大事就屬“創建國家衞生城市”活動了，在全市積極開展創衞活動的同時，我們要爭做創建衞生城市活動的`宣傳先鋒。讓我們充分發揮聰明才智，積極行動起來，共同關心創衞，支持創衞，參與創衞;用自己的雙手創造潔淨優美的徐州，用自己的行動支持創衞活動。

“城市是我家，美化靠大家”，因此，我們要自覺加強道德修養，爭做講文明，樹新風的表率。在學校，要愛護公物，為美化校園儘自己的一份力量;在社會，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話髒話，不隨地吐痰;積極參加社會公益活動。

同學們，我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，開展“美我城市，潔我家園”的行動。要深入社區、街頭、樓道，積極清除各種影響公共衞生的垃圾、雜物。要提高衞生意識，倡導衞生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點滴小事做起，養成維護衞生環境的良好習慣。

同學們，讓我們愛護家鄉的山山水水，呵護家鄉的一草一木;要積極開展生態環境監護，傳播環保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衞者、環保的倡導者，把徐州建設得天更藍、水更清、城更靚。

謝謝大家!

愛護公物演講稿8

大家早上好！我是來自七年級29班的張彧，今天我演講的主題是：愛護公物，人人有責。

愛護公物是公民社會公德的基本內容。它要求公民關心、愛護和保護國家財產，同一切破壞和浪費公共財物的行為作鬥爭。愛護公物，就是要愛護國家的財產。因為它是全體人民的共同財富，是許多人經過長期辛勤的勞動換來的果實，關心愛護國家財產是我們每個人應盡的責任。

有這樣一句話”人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現着一個民族的精神狀態，影響着一個民族事業的興衰。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質的高低。

作為中學生，愛校是我們無可推諉的義務。用一句簡單至極的話來説，就是”學校是我家，人人都愛她”，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造。為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園裏的一草一木。我希望大家做到以下幾點：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不要在雪白的`牆壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上留下信手塗鴉；不要讓扶手護欄滿身是傷。

三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衞生。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的好習慣。

儘管目前還有不少同學常常用衞生打掃工具嬉戲打鬧，儘管目前我還時常看到課間有同學拿着教具跑跑跳跳，但我相信我們能一起努力改變自己。

其實在我們身邊也有一些願意為了保護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光温暖着我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動着身邊的一批批同學，把愛護公物的種子播進他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什麼是文明！

讓我們向愛護公物的同學們表示的敬意！讓我們向他們學習！愛護公物，人人有責！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛護公物演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責任》。

行為與我們美麗的校園是多麼的不協調。

古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的'人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶

如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。

在此，向大家發出如下倡議：

愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；

愛護公物從小事做起，不要在潔白的牆上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；

愛護公物從身邊做起，隨手關燈節約每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水；

同學們,讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。

愛護公物演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是<愛護公共設施，爭做文明市民，共建幸福家園>。 城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。近年來，隨着城市建設步伐的逐漸加快，許多社區的公共設施也相應增多，如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等，這些公共設施的日益增多和完善，不僅美化了城市和社區，也改善了市民的生活環境，更重要的是提升了城市和社區的品位。

可是隨着經濟的提高，社會的飛速發展。愛護公共設施演講稿。由於一些市民文明素質不高，公共意識不強，破壞公共設施的行為仍時有發生。這些不文明者為了一己之快，損害了公眾利益，影響了城市的文明形象。

公共設施是市民共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，需要我們共同來愛護和維護，這既是一種自覺行動，也是一種社會美德。我們設想一下，如果沒有了路燈，人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱，我們的環境將骯髒不堪;沒有了磁卡電話，人們將無法應急;沒有了健身器材，我們就無法有效地鍛鍊身體;沒有了花草綠地，我們的環境將會受到嚴重污染……公共服務設施如果得不到我們的保護和愛護而遭到破壞，不僅僅是浪費資金和環境資源，而且所帶來的後果將會降低整個城市和社區的檔次和品位。

公共設施是屬於我們大家的，每個人在生活中都會用到它。如果少了它們，生活也會變得不方便。如果每個人在使用這些公共設施的時候都能夠多留一份心，愛護它們，看到有人在破壞的時候能夠及時制止，相信城市會更加美好，生活會更加美好。愛護公共設施演講稿。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。我們的每一份熱情，都會讓城市凝聚更多文明的`芬芳;我們的每一份努力，都會讓我們在打造文明城市、幸福家園的路上更邁進一步。讓我們攜起手來，以滿腔的熱情，積極的行動，為建設更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮鬥!

謝謝大家，我的演講完畢!

愛護公物演講稿11

老師們、同學們：

你們好！今天我想談談“愛護公物”的話題。這是一個老生常談的話題，當時又不能不常談，因為我們還做的不太好。不知道大家有沒有注意到，我們初一、初二年級的教室樓道里貼的“輕聲慢步”的告示牌上坑坑窪窪，佈滿了同學們的手印，我們的課桌上又都了幾道新添的疤痕，我們學校剛刷白的牆面上已經有了同學們的腳印，上週在學校的垃圾箱裏竟然還發現了新安裝的窗簾。所以今天的國旗下講話我們還非常有必要來再次談談愛護公物的話題。

學校為了給我們營造一個優美的校園環境，今年暑假裏，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，而個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？如果每位同學都去做一下，那麼將有上千張課桌被損壞，那麼，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。

愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的`素質、反映一個國家的精神。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我希望同學們人人都能做愛護公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓愛護公物真正成為一種意識，一種自覺的行為，用實際行動來保護好我們全體師生共同的“家”——xx中學。

讓xx中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。

此致

敬禮

愛護公物演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《愛護公物，從我做起》。

一説起愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能説上幾條類似愛護公物光榮，破壞公物可恥、愛護公物，人人有責這樣的口號。不錯，愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德。

當我們每天清晨步入校園，開始新一天工作學習生活的時候，大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經常被惡意損壞，坐在凳子上前後左右搖晃，課桌上隨處可見一些同學的塗鴉；教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印；花壇裏有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死。學校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎麼想的？在桌上塗畫，能成為畫家達芬奇嗎？對着門板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎？

公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發現有很多愛護公物的文明人！就説我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭着桌椅、門、窗、牆壁、樓梯，每天都有人細心地修剪着花木，每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！

在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。愛護公物也是一種愛國的表現。憲法中就明文規定公民有愛護公物的義務。

有人説：改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。而改善我們身邊的環境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環境；不該亮着的`樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環境。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學們，愛護我們的校園環境，只需擁有一顆愛校的責任心，只需我們處處遵守學校的各項規章制度即可，相信大家都能認識到這一點。那麼就請我們全體師生攜起手來，全體動員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓東源一小在我們每個人的精心呵護下變得更加美麗！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

愛護公物演講稿13

各位同學：

大家好！

同學們，不明白你們是否發現，牆上有多了一道傷疤？不明白你們是否發現，課桌椅的傷痕累累？不明白你們是否發現，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當同學們走過長長的走廊時，有沒有人向傷痕累累的牆投去一絲目光？當同學們看見桌椅上的.油漬和傷斑時，是不是無動於衷？當同學們進出教室時，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意，也沒有人去關注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚。

同學們，愛護公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應承擔的社會職責和義務。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創造更好的學習環境，為什麼我們要去破壞它呢？

同學們，愛護公物並不像我們想得那麼困難。陶鑄先生以往説過：愛護公物乃舉手之勞，為什麼人們要多花力氣去破壞呢？是啊！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時間，可是擦淨一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間，不是麼？其實愛護公物要遠比破壞公物簡單得多！我們能夠在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們能夠在進出教室時，不讓門的閉合聲嚇到屋裏的同學；保護公物，我們當然還能夠作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份完美與和諧！到那時，我相信你們必須會突然醒悟，原先幸福舒適的生活不需要金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就會擁有歡聲笑語！

同學們，愛護公物是一個人崇高思想的表現，是一個人完美心靈的寫照，公物從哪裏來？不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在那裏向大家提出倡議：愛護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧！

多謝大家！

愛護公物演講稿14

尊敬的各位教師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今日，十分榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛護公物，從我做起》！

同學們，我們的學校經過幾年的發展，如今已經在不斷壯大。看看我們今日的學校，管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，已經成為了所有莘莘學子夢想成真的夢想殿堂。當我們走進學校，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳；錯落有致的學校超市、宣傳欄、運動場、樹木；整潔乾淨的寢室、教室、圖書室、綠化帶；充滿現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統……，等等，很多的景象無不向我們展示着學校的欣欣向榮以及更完美的未來。

然而，另我們感到遺憾的是，在這樣一派景象面前，卻出現了一些不愛護公物的不良現象：剛被打掃乾淨的地面被我們扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具；盛開的花木也被同學們無情的折斷；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品；教室寢室外的牆面上時常被留下運動鞋底的烙印；打掃衞生的.拖把，有時也會被同學們拿來製成雙截棍；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；計算機房和六樓會議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學們髒兮兮的印記；潔白的牆壁上點綴着點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學們經常光顧的乒乓球枱也被整的滿目瘡疤；紅色的安全出口標誌，教寢室門，電扇開關，消防栓玻璃，經常遭受同學們的拳打腳踢。在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節儉型社會。而在我們這樣一個禮貌的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？

同學們，我們應當想一想，駐足審視一下我們美麗的學校，我們怎樣忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎樣忍心打碎黑暗中指明方向的安全標誌，怎樣忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！

同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人完美心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現着一個民族的精神狀態，影響着一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個團體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講能夠反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家禮貌程度及民族素質的高低。

同學們，學校就是我們共同的家，她的一草一木都應當值得我們去珍惜。所以，我呼籲，從此刻開始，讓我們每個人一齊來愛護公物吧！

同學們，愛護公物，從我做起。讓我們細心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！

同學們，愛護公物，從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨！

同學們，愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節儉每一度電；擰緊水龍頭，節儉每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，堅持環境衞生。對於一切破壞公物的行為，要勇於揭發，勇於制止；對於褻瀆禮貌的一切行為，應當敢於批評指正！

我相信，只要我們每一個都為愛護公物做一點小事，哪怕是舉手之勞，我們的學校將會更完美，我們的環境將會更舒適，我們學校的明天也將會越來越壯大，讓我們共同期待吧。多謝大家。

愛護公物演講稿15

尊敬的各位領導：

大家好！我叫xxx，臨潁縣三家店人。在南街村網絡中心工作。20xx年8月投身南街村共產主義小社區建設隊伍之中，一干就是十年，這十年來，我找到了自己的人生目標，確立自己的奮鬥理想，定位了自己的工作座標，在一定程度上，實現了自己的人生價值。

如果把南街村比作海，我就是這海里的一條魚；如果把南街村比作山，我就是這山上的一棵草；海闊憑魚躍，山高任鳥飛。南街村，這個理想的樂土，給我提供了實現人生價值的平台，因此，首先，讓我感謝班長，感謝南街村，感謝所有領導的關心支持和各位朋友的厚愛！

這次愛護公共財物先進模範的評選工作，就像一場及時雨，它隨風潛入夜，潤物細無聲，它既體現了決策者的英明舉措，更標誌的南街村集體隊伍建設的成熟。它樹立榜樣，以點帶面，弘揚中華傳統美德，全面提升職工村民素質，從而進一步營造南街村温馨寧靜，路不拾遺，夜不閉户，村即是家，家即是村，我為人人，人人為我的社區環境。

下面我從兩個方面，兩個角度來談一談十年來，我在愛護集體財產方面的做法。

一、個人方面。

南街村是個人人嚮往的世外桃源，不但制度優越，而且管理規範。自從來到南街村，村裏就解決了我的一切後顧之

憂，因此我就全心全意地投入到了本職工作之中，南街村是個集體社會，生活中，無處不體現着集體的優越性，比如集體提供的住房，提供的水暖。這些無一不牽涉到公共財產。我一直堅持從我做起，從小事做起，愛護集體財產。

首先是家裏的電器，人走燈關，出門斷電。關燈斷電，本來是微不足道的小事，但是我為什麼十年如一日堅持這樣做呢？第一：隨手關燈的道理人人都懂，卻都僅僅認為它是為了節約電費。其實，每節約1度電就會少消耗400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。隨手關燈的價值遠不只是那點電費。

第二，安全，空調電視等家用電器如果用過以後不及時拔電源，不僅會在待機狀態下耗電，而且極容易導致電器老化，引起火災。富士康公司向來以嚴格管理著名。據説富士康公司有一項制度，如果哪一位員工下班時忘記了拔下電腦的電源，第二天就會接到一張一千元的罰單。罰款不是目的，是為了讓員工養成好的習慣，所以我一直堅持人走燈關，出門斷電的原則。

我在家裏不但節約用電，愛護家裏的各種電器，而且想盡辦法節約用水，家裏有幾個比較大的桶，洗臉洗衣用過的水，再用來洗拖把；淘米洗菜用過的水，再用來澆花，對我們來説，這點節約是微不足道，但是如果我們上萬名職工村民節約起來，這個數字是多麼驚人！

在家裏如此，在外面也一樣。愛護集體財物沒有小事，越是小事，越能體現一個人的精神，在上下班路上，在花園裏，在單位辦公室，在各工廠企業，無論何時我看到了廢紙雜物，都及時撿起來，這是愛護集體環境，在洗手間，看到沒有人關水管，就立即把它關掉，看到有些器物年久失修，就主動去修理。記得有一次，潁鬆路桃園路段有一個垃圾桶倒了，我路過時看到後，立即過去扶了起來，這件在我眼裏看來極為平常的事情，有位看到的人卻對我説：這個桶，昨天就倒了，一直沒有人扶起來，年輕人，你做得不錯！偉大領袖毛主席説過：一個人一生做一次好事不難，難的是一輩子做好事。千里之堤，潰於蟻穴，合抱之木，生於毫末。大事都是小事累積而成的，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。全國勞動模範李素麗説過：“為人民服務沒有弱點。”在我看來，愛護集體財物，也沒有終點，各位領導，同志們，讓我們一起努力吧!

二、工作方面

我是一個愛崗敬業的人，我一直以為，做好本職工作，就是為人民服務的一種方式，並不是走到別人身邊幫助別人，才算是為人民服務。如果一個人，連本職工作都做不好，總是去越俎代庖做職務範圍之外的事情，怎麼能算是為人民服務？

所以，首先，我做好本職工作。領導分配的任務，按時保質保量完成，不打折扣。自己分內的工作，不需他人提醒。其次，在單位裏，維護好集團提供的任何一台電腦。

我負責的主要是南街村各企業的財務系統維護及網絡系統維修和電腦維修工作。這是一項非常繁瑣需要耐心、細心的工作。20xx年是新準則實施期限的最後一年，各單位財務系統需要全部更新、升級以適應新會計準則的需要。在經過浪朝技術人員對我們進行了3天的培訓後，就投入了緊張的工作。南街村共有35個單位安裝有財務系統，必須在20xx年元月之前完工。時間緊、任務重，我主動跟各企業財務人員聯繫，積極配合，加班加點，一個月內保質保量，按時圓滿完成各項任務。共維護財物系統45套，財務聯網15套，為領導決策及時提供了準確的數據。為集體節約資金6萬餘元，為了保證財務數據的安全性，同時我給所有安裝財務系統的機器進行雙備份的緊急預案，即使出現災難性故障，也保證有兩種以上的緊急修方案，定期對維修方法進行總結，使自己對財務系統中的每個細節都做到心中有數，為了保證網絡暢通，讓企業各單位的各項工作能夠正常進行，我定期對整個網絡系統進行檢查，發現問題及時處理，有效的保證了集團公司網絡的正常運行。

我是計算機專業畢業，最清楚保養計算機的根本辦法，如果保養得當，它可以延長5至10年使用期，如果使用不當，計算機會很快罷工。除了維護好自己單位的電腦之外，只有一有機會，我就想盡一切辦法使一些電腦盲脱盲，從小的'角度去説，只是教會了他們保養電腦的基本方法，從大的方面看，也是愛護公共財物的一種體現。

電腦雖然已經普通，但它還是屬於高端電子產品，一部台式電腦，外觀看起來可能大同小異，但裏面的配置千差萬別，從價格上説，一台配置高的電腦甚至比一台配置低的電腦貴上兩三萬之多，因此，管理電腦領域，有很多貓膩，比如更換配件，最容易監守自盜，自從我來到網絡中心之後，不僅自己從來沒有私用過公司電腦的一個配件，而且利用自己的電腦專業常識，使很多電腦起死回生，為公司挽回了巨大的經濟損失。

最後，我再談談對這次評選愛護集體財產標兵的粗淺看法。集體財產分兩個方面：有形資產和無形資產。作為南街村集團的一員，愛護有形資產顯而易見，但是無形資產呢？愛護它就不容易做到了。我自己是這麼做的：

遇到外地遊客：熱情善良地介紹自己所知道的南街村，樹立南街村在遊客當中的美好形象，為自己身處南街工作而驕傲。出門在外，積極對外宣傳南街形象，極力維護集體榮譽，現身説法，為外地人推介南街，做南街村的一扇窗口。一旦村裏發了福利，就跟親人朋友分享，以擴大南街產品的影響力，如果沒有發，自己買了南街村的產品來走親訪友。

南街是我家，人人都愛她。各位領導，同志們，朋友們，讓我們攜走手來，愛護集體的一草一木吧！

我的演講完畢。謝謝大家！