校園文化標語(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都看到過標語吧，標語既有公文語體準確、簡潔的特點，又有政論語體嚴謹性、鼓動性的特點。那麼什麼樣的標語才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的校園文化標語，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園文化標語1
1、片片愛心草，點點護綠情。——作者：初二4班 談李超
2、退一步，海闊天空；退一步，綠草無限。——作者：初一6班 張巧
3、花草有情，敬請愛惜。——作者：預初8班 陳典
4、垃圾不落地，校園更美麗。——作者：初一8班 趙一多
5、繞行四五步，環保一大步。——作者：初二5班 杭彩霞
6、紅花綠葉點綴校園，美好環境增色人生。——作者：初三1班 李藝揚
7、距離產生美，謝絕親密接觸。——作者：預初4班 周婕
8、垃圾也有家，請別幫它找錯家。——作者：預初6班 方樂意
9、小草青青，足下留情。——作者：初一3班 雷若桐
10、多一顆樹木，多一份清新；多一份環保，多一片森林。——作者：初二1班 吳心怡
11、綠綠小草，悠悠生命。——作者：初一7班 韋安寧
12、人人草上走，草兒皺眉頭。——作者：預初3班 路健
13、綠化我保護，行為我做主；把路讓一讓，你我都高興。——作者：預初2班 徐倩
14、願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。——作者：初二3班 陸佳超
15、草木皆有生命，愛護方顯真情。——作者：預初5班 劉春媛
16、校園是我家，整潔靠大家。——作者：預初7班 王佔鬆
17、小草給我一片綠，我給小草一份愛。——作者：初一4班 計麗娜
18、踐踏綠茵可惜，多行數步何妨。——作者：初三6班 陳玉碧
19、花之微笑，草之舞動，樹之萌茵，君之功勞。——作者：初三3班 朱蘇倩
20、無邊的花草，無雙的.校園。——作者：初二2班 劉杜
21、多一抹綠色，多一線生機；少一分綠色，少一絲希望。——作者：初一4班 戴麗芸
22、護校愛校校更美，觀園惜園園更幽。——作者：初三3班 楊潔
23、你我彎彎腰，環境更美好；你我少一腳，小草笑一笑。——作者：初一5班 趙希澳
24、繞行三五步，留得芳草綠。——作者：初三5班 祝倩雯
25、青青綠草，生機勃勃，停留腳步，繞道離開。——作者：預初1班 樊蓉
26、人重臉，樹重皮，莫在樹上留痕跡。——作者：初二3班 黃嘉琦
27、花草叢中笑，園外賞其貌。——作者：初二7班 毛海慧
28、大自然給予草木生命，讓我們用實際行動保護它。——作者：初二6班 馬莉
29、多一份綠意，多一份清新，多一份活力，共建綠色家園。——作者：預初2班 孫忠博 夏立陽
30、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。——作者：預初4班 孫倩倩
31、來時給你一陣芬芳，走時還我一身潔淨。——作者：初一5班 翁欣欣
32、小草在睡覺，請君勿打擾。——作者：初一2班 楊宇傑
33、聞草花香，惜花草壽。——作者：初二8班 李婷婷
34、每天打掃必有用，垃圾散盡不復來。——作者：初三2班 黃燦之
35、踏破草地唯可惜，得來綠意應愛惜。——作者：初三5班 朱小豔
36、草常綠，樹常青，生命之花亦常青；花常紅，人常豔，新中學子最火紅。——作者：初三4班 顧清
校園文化標語2
一、學生宿舍區
1、大家小家舒服家，舒室潔室佳潔室
許多學生宿舍被不疊，地不掃、牀不整、物不理、垃圾不倒、臭鞋襪滿地扔，髒衣服滿屋藏，一些宿舍在牆上亂貼、亂畫、亂寫、亂掛。
2、點亮了黑夜,但別讓它點燃星火,請安全用電
許多學生在宿舍內購置了不同的電器，如熱的快、電吹風等。儘管這些電器能方便大家的生活，問題是宿舍用電率過高，且長時間使用，極有可能導致電源負荷過大，引發火災等人為事故。
3、宿舍多禮讓，大家常歡暢相處同舍人感受同舍情
有些學生進樓即高聲喧譁，到宿舍內更是吹拉彈唱，大聲喧譁，完全無視他人的存在。出現這種現象的原因主要是由於學生從小受父母的嬌生慣養，形成了較為自我的性格，自制力較差，導致部分學生放任無度，缺少社會公德。
二、飯堂大廳
1、《鋤禾》不只是詩，知辛苦，更需要行動
提倡勤儉節約。古詩曰：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩耳熟能詳，這樣會讓同學記憶更深刻。
2、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換
在食堂，每到開飯時間，餐桌上總是杯盤狼藉，在這些餐盤中，剩着大量未吃完的飯菜，這些剩下的'飯菜都將倒入食堂打潲水桶中，一天下來，倒掉的剩飯要累積好幾大桶。
3、文明排隊，文明就餐
提倡文明用餐。到中午用餐時，學生人數多，這個時候最能考驗人，是否做到有序文明用餐自覺排隊，互相謙讓，不搶菜。
三、校園衞生間
1、按下這裏，你會有一個驚喜
提醒如廁人注意衞生，在牆上弄些廁所幽默，在如廁之餘，保持好心情。
2、衝一衝，給別人些方便，你為何不幹?
反問句，讓人意識到自己的一個小動作帶給別人的方便。
3、輕輕按一下，清新你我他。
對比，突出結果。
4、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衞生你我他。
可以時刻提醒大家，用完廁所要記得沖洗，這樣，既方便別人也方便自己，你也許還沒注意到，這時的你已經在向文明邁進了一大步呢!
5、隨手做節能，創造好人生
小地方，大境界，優雅的環境陶冶人，提升人，同時，人也賦予環境新的品位。
6、水是生命之源，請節約每一滴水
從水的重要性入手，讓大家記得節約用水。
7、水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
擬人手法，別出心裁。提醒學生節約用水，珍惜水資源。
8、同志們衝啊!
同志們衝啊、沖沖刷刷等，讓人在忍俊不禁之餘自我反思和覺悟。
9、匆匆走?別!沖沖再走!
一個問號，兩個感歎號連用，強調了衝完廁所再走是很重要的事，給人視覺上的強調。
10、世上無難事，只怕不沖水。
來源於“世上無難事，只怕有心人”。
11、動動手，就能使下一個人用的放心;動動手，就能使衞生間更整潔
一所學校,可以沒有食堂,但不能沒有廁所,廁所不再是僅僅解決師生內急問題的地方,也是一個可以使人心情舒暢、精神放鬆的地方,廁所環境更能體現一所學校的師生素質和校園文化。
12、今天，你衝了嗎?
簡單明瞭。
13、來也匆匆，去也沖沖
創意來源於歌詞“來也匆匆，去也匆匆”，朗朗上口。
14、你覺得臭，他覺得臭。不如沖沖，臭味自然走。
每個人都要如廁，每個人都希望有一個乾淨衞生的如廁環境，這就需要我們大家去維持。
15、起身衝一衝，大家都輕鬆。
從細節入手，讓洗手間環境衞生變得更加整潔乾淨。
校園文化標語3
公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人
學會審美學會健體學會生活學會求知
奉獻就是人生奮鬥就是樂趣
決心就是力量信心就是成功
教學樓：敬業修德強能健體（校訓）
嚴細文明求實向上（校風）
樂學善思奮進創造（學風）
勤教鑽研創新奉獻（教風）
質樸方正篤志博學
實驗樓：傳承文明啟智求真
以特色辦學靠質量取勝
辦公樓：學為人師行為世範
運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝
旗台：愛國旗愛中華
衞生區：愛護綠色家園爭做環保衞士
路牌標語：
1、加快四中發展創建教育強縣
2、創四中大業譜教育新篇
3、實施品牌戰略打造世紀名校
4、實施素質教育實現全面發展
5、以德立校育人為本
6、厚德載物自強不息
7、以特色辦學以質量取勝
8、傳承文明啟智求真
9、與時俱進開拓創新
10、走立志報國路做文明四中人
11、培育創新精神塑造健康人格
12、理想就是價值奉獻就是人生
13、目標就是動力事業就是生命
14、奮鬥就是樂趣務實就是作為
15、同心同德爭創名校
16、團結奮進共育英才
17、做道德文章育“四有”新人
18、尊師愛生重教勤學
校園文化標語4
1.“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
2.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
3.博學慎思，明辨篤行。
4.不敢輕聲語，恐驚讀書人。
5.道路的拐彎處，人生的轉折點。
6.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
7.放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
8.給學生一絲温暖，學生將還給老師一個春天。
9.構建和諧校園，實現暢通交流。
10.鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
11.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
12.國際視野，本土行動。
13.健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
14.教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
15.教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
16.教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
17.教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的.全面發展。
18.敬人容人，助人愛人；
19.敬業修德強能健體。
20.課改使人胸懷更開闊，思維更活躍。課堂是學生智慧開啟的地方，是學生能力提升的地方，是施展自己才華的地方。
21.課改使學生精神得以昇華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現，尊嚴得以實現，生命得以狂歡。
22.課堂上要關注學生心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生髮。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。
23.課堂是學生展現自我的舞台，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
24.課堂因學生的參與而精彩，教學因學生的發展而提高。
25.快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
26.快樂學習，智能並進，人格健全。為了更好的明天，我們努力着。
27.老師説三句，不如孩子講一句。想出來不如説出來，説出來不如做出來。
28.老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
29.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
30.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
31.綠色的生命需要我們的共同呵護。
32.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
33.讓我們的心靈像花一樣美麗。
34.讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
35.少壯輕年月，遲暮惜光輝；
36.退居幕後，敢為人先，默默耕耘，無私奉獻，為的是孩子幸福美好的明天。
37.挖掘的是潛力，培養的是勇氣，張揚的是個性，奠定的是信心。
38.文明是快樂的源泉。
39.我無法送給你能力，只能為你提供鍛鍊的機會；我無法送給你智慧，只能教給你獲取知識的方法。
40.學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。
41.學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為
42.學生“瘋狂”，是因為教育有病。
43.學校是學習之所，文明是成功之本。
44.以濫用水為恥，以節約水為榮。
45.藝術課堂，多彩人生。
46.用創新點綴人生，用科技放飛理想。
47.用老師的柔情温暖學生，用老師的熱情感化學生，用老師的激情帶動學生。
48.用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
49.在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
50.在改變中成長，在創新中完善。
51.在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。
52.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
53.爭先恐後，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
54.只教學生學會了，是低層次的教學；要教學生會學了，才是高檔次的教學。
55.知識的超市，生命的狂歡。
56.種下一種個性，收穫一種命運；
57.自發自主方自由，共抓共管促共贏。
58.做人誠為本，做事實為基；
校園文化標語5
1、和諧文化，藝術校園。
2、潑一抹墨色，國風脈脈。調幾聲絃音，民韻悠悠。
3、有藝術的世界更美好。
4、民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。
5、用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、風采藝術節，展現新舞台。
7、美麗的藝術出於你美麗的心靈。
8、藝術源於生活，藝術點亮生活。
9、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。
10、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
11、放飛理想翅膀 展現你我風采！
12、我的舞台我作主，我的風采我展現。
13、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
14、校園大舞台，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
15、文藝大舞台歡迎你到來，文藝大舞台展我新風采；
16、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自我。
17、藝術大舞台，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我，
18、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。
19、展示才藝的舞台，完善自我的機會。
20、青春屬於我們，舞台屬於我們，藝術屬於我們，
21、我的藝術我展示，我的`技能我發揮。我的藝術我表演，我的舞台我主宰。
22、同一個藝術，同一個夢想。
23、成功在於努力，藝術在於創。
24、邁着青春的腳步，走向藝術的舞台；盡我最大的努力，展我最美的風采。
25、天生我才，贏在舞台；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術之節；比學趕幫，超越夢想。
26、校園藝術大舞台，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。
27、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
28、藝術魅力，炫我風采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。和諧一致，共創佳績。你我攜手，創造未來。
31、為班級爭光，為藝術節爭輝！
32、藝術之樂，展示自我夢想！藝術之美，展現自我風采！
33、我們的第一，我們去爭取！我們的奇蹟，我們去創造！
34、問你行不行，藝術評一評，想象在哪裏，全在藝術裏！
35、精彩藝術節，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！
36、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。
37、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之XX發展
38、我的舞台我主宰，勝利屬於你和我。展示你我風采，力爭完美舞台！
39、藝術大舞台，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
40、同一個舞台，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。
校園文化標語6
1、知識改變命運，教育成就未來
2、教育就是培養習慣
3、教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運
4、凡事預則立，不預則廢
5、反思昨天，立足今天，把握明天
6、天下大事必作於細
7、為幸福人生做鋪墊
8、自信創造奇蹟 拼搏續寫神話
9、腳踏實地山讓路 持之以恆海可移
10、心志決定命運 態度決定高度
11、苦學三年 幸福一生
12、走進教室躊躇滿志 走出教室意氣風發
13、我自信我出色我努力我成功
14、給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
15、如果你認為你能，或者認為你不能， 你都是對的。我們是我們認為的人， 我們將成為我們想成為的人。
16、頭腦不是一個要被填滿的容器， 而是一把需點燃的火炬。
17、在學習方面，你最有價值的`財富是一種積極的態度。
18、我自信，我成功；我努力，我成功；我成功，我快樂。
19、學習要有速度，學習要有效率， 但效率比速度更重要。
20、學會很重要 會學更重要
21、勤奮能點燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳墓。
22、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少説空話
23、自信能鼓起前進的風帆 自卑會熄滅奮鬥的火焰
校園文化標語7
中小學校園文化標語大全
1精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2為者常成，行者常至；
3自信成功，自強成才，自律成長；
4事在人為，路在腳下；
5知行一致，行勝於言；
6求實創新，與時俱進；
7全面發展，提高素質；
8自強不息，厚德載物；
9樹百年報國志，做世紀棟樑才；
10敬人容人，助人愛人；
11少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12做人誠為本，做事實為基；
13種下一種個性，收穫一種命運；
14敬業修德強能健體。
15別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16以濫用水為恥，以節約水為榮。
17道路的拐彎處，人生的轉折點。
18放飛你的青春，奔灑你的熱情。
19珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20綠色的生命需要我們的共同呵護。
21禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 22禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24文明是快樂的源泉。
25讓我們的心靈像花一樣美麗。
26關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
27學校是學習之所，文明是成功之本。
28讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
29讓我們告別不文明的行為。
30文明是彼此溝通的橋樑。
31手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
32天空是温暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
33綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
34讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
35文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
37向老師説聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地説聲好。
38讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
39花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
40給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
41順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
42愛校等於愛自己
43文化是學校的靈魂
44有你有我才有這有血有肉的***中學
45十年樹木，百年樹人。
46同一片藍天下，我們一起走過。
47愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)
48有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心
(愛護花草)
49芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
50一花一草藏世界,一言一行見精神
51一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
52手下留情花似錦,腳下留情草如茵
53腳下留情，草如茵
54不要踩我，我是你們的綠化者
55我是小草，是你的朋友。
56草坪為我們貢獻綠色，請保護它
57花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
59付給花朵一個花期，花朵給你份讚美
60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
61文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
62用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的.熱情譜寫生動旋律。
63讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
64讓文化與藝術充滿每一寸**大地。
65讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
66領悟文化天地，超越平凡課堂。
67相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
68是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。
69讓青春的汗水流淌着生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢着藝術的笑容。
70誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
71巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波湧；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
72用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
73奧運健兒奮力拼搏，爭創人間奇蹟；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。
74文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。
75讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
76厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
77青春在鮮花與掌聲中萌動着青春氣息。藝術在學生和校園裏展現着藝術風彩。 78展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
79海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。
80願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋裏乘風破浪。
81願我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。
82讓藝術的歌聲迴盪在新海的殿堂。讓文化的芬芳薰陶着新海的學子。
83陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。
84神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重雲霄。
85桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和絃音符躍動校園。
86放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裏盡情釋放。
87讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。
88讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。 教學樓
校園文化標語8
一、學生宿舍區（3條）
1、子丑時辰要睡覺，護好肝膽最重要。（午夜十一時至三時，是子丑時辰，睡覺可以養肝血、生膽氣。經常熬夜，睡眠不好的同學，容易得神經衰弱，或者是焦慮症、恐懼症等。）
2、容人容己人緣好，斤斤計較招人厭（不同個性特點的同學在一起居住，需要包容，才能友好相處。）
3、你好、我好、大家好，人人維護才能好。（讓學生記住，搞好居住環境，人人有責。）
二、飯堂大廳（3條）
1、節約是美，浪費是醜（讓學生銘記，節約是一種美德）
2、病從口入，請講衞生。（講衞生，保健康）
3、有序用餐，文明用餐。（保證秩序良好）
4、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（許多孩子不懂種田養殖的辛苦，時時提醒其珍惜食物。）
三、學生宿舍樓梯及每層樓的樓道（20條）
1、請勿在此使用少林功夫獅子吼。（形象提醒同學們不要大吵大鬧，影響別人）
2、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵佔了。（過道上總有許多垃圾，需要人及時清掃）
3、危火、危電、危操作、隱患處處；細心、小心、責任心，齊抓共管。（保證用電安全）
4、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。（讓學生培養良好的習慣）
5、高高興興上課去，輕輕鬆鬆回家來。（情緒良好，有利休息，有利學習）
6、小心，別把你的人品丟地上。（提醒同學們不要亂扔垃圾。）
7、對不文明的行為説：NO！（讓同學們保持文明的行為。）
8、您好！對不起！謝謝！再見！（文明語多説，可緩解矛盾，帶來好心情）
9、乾淨、整潔、舒適，身體健康。（居住環境良好，休息才能好，且少生病。）
10、一屋不掃，何以掃天下？（選自《後漢書﹒陳番傳》，提高學生搞衞生的積極性）
11、禮貌是文明共處的金鑰匙。
12、惡語不出口，苟言不留耳。（修養好，團結好，心情好）
13、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（文明用語利團結）
14、好説己長便是短，自知己短便是長。（良好的修養，有利於大家相處。）
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防則安，無防則危。
17、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴
18、生命最可貴，安全第一位（警醒學生用電安全，防火、防災）
19、地球母親提醒你節約用水。（每個人節約一點，就能節約很多。）
四、教學樓樓梯及每層樓的樓道（20條）
1、樂觀有自信，學習有進步（樂觀的情緒可以促進進取心）
2、無益地空耗別人的時間，等於謀財害命。——魯迅。（提醒同學不要浪費別人的時間。）
3、每天進步一點點，目標就能近一點。（注重小的進步，就有大的進步。）
4、路的近頭，仍然有路，有時，看似沒路。其實是你該拐彎了。（永遠不要絕望，學會變通。）
5、不要被夢想主宰，空想達不到目標，實幹要選對方向。（避免錯誤，尋求正確。）
6、知識、技術、專長，是一個人安身立命的根本。（鼓勵學生好學習）
7、等待機會的人遍地都是，只有創造機會的人才能捷足先登。（提高學生的競爭意識。）
8、機會來了，你抓得住嗎？（提醒學生做好各項準備，能抓住機會。）
9、學更好的別人，做更好的`自己。（追求卓越。）
10、天行鍵，君子以自強不息——《易經》（培養學生持之以恆的毅力）
11、欲窮千里目，更上一層樓
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯。（堅強的毅力是學生實現目標的保證。）
13人生有兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。（看到希望就有動力。）
14、多一份投入，多一份學習，多一些反思，多一點執着（助學生素質提高。）
15、明日復明日，明日何其多？
16、學會很重要，會學更重要
17、學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油（鼓勵學生學習）
18、學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。（讓學生明白，學習是一種不斷重複的行為。）
19、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
20、命運自己主宰，奇蹟自己創造。
21、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。（對學生有激勵作用）
22、教室潔淨，清風送爽，努力學習，接受挑選。（節奏感強，有鼓舞的作用）
五、校園大道燈柱（15條）、草坪（5條）
1、不要踩我，我是你們的朋友（擬人化，賦予情感。）
2、守護一片綠，增添一份美（朗朗上口，好記，有美感）
3、綠色+愛護=幸福快樂（好記、怡人。）
4、小草正睡覺，請你勿打擾（喚起人的憐愛之心，從而愛護小草。）
5、不要讓成長的小草哭泣。（擬人化，形象、生動。）
6、每個人的發展決定於他在業餘時間專心於何事。（提醒學生好好利用業餘時間。）
7、痰紙（彈指）一揮間，風度盡逝矣（提醒學生保持文明的行為。）
8、小小一口痰，細菌千千萬。（預防疾病。）
9、好青年=文明+價值+愛心+力量。（讓學生向好、向善，提高素質。）
10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）
11、春來小草醒，請您繞道行。（短小精幹，富有情意性。）
六、校園內各處衞生間（15條）
1、走時，請不要讓我留下眼淚。
2、滴滴情深自來水，節約關乎你、我、他。
3、當世界上只剩下最後一滴水時，那就是我們的眼淚！
4、來去沖沖，真乾淨。（朗朗上口，易記）
5、你我沖沖，乾淨衞生。
6、不要亂丟紙屑。（弄髒衞生間）
7、注意坑堵麻煩。（女生不注意，衞生巾丟入糞坑，管道堵塞。）
校園文化標語9
1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。
2、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
3、相互補台好戲連台，相互拆台一同垮台。
4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養差。
6、責人之心責己,恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份,得多少本事。
9、特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。
10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當於一幫智慧。
11、備課組的.活動質量，決定學科質量。
12、教師的發展才能更好促進學生的發展。
13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶着知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶着學生走向知識。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。
17、態度加方法是實現夢想的百分百。
18、人生的價值在於付出，多付出一點你就與眾不同。
19、對於時間的管理就是對生命的管理。
20、投入才會深入，付出才會傑出，用心才會開心。
21、換種態度和做法就是換種人生。
22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。
23、教師上好課,是立身之本。
24、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
25、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。
26、給一個學生機會，他(她)會給你一個奇蹟。
27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。
32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
33、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。
34、教師“五轉”：
由知識本位向人本位轉變
由重知識傳授向重發展轉變
由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變
由重教師的“教”向重學生的“學”轉變
由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統一轉變
35、讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。
36、睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈爾
38、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生 。
39、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教
40、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
校園文化標語10
節約就是美德。
一粒糧食一粒汗。
天生我材必有用。
文明是快樂的源泉。
腳下留情，草如茵。
繩鋸木斷，水滴石穿。
愛護公物，人人有責。
節約是美，浪費是醜。
病從口入，請講衞生。
有序用餐，文明用餐。
與朋友交，言而有信。
學問愈深，未知愈重。
人生有限，學習無限。
敏而好學，不恥下問。
衣冠不整者，請勿入內。
一屋不掃，何以掃天下。
不可自暴、自棄、自屈。
我是小草，是你的朋友。
地球母親提醒你節約用水。
外來人員請到門衞室登記。
惡語不出口，苟言不留耳。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
禮貌是文明共處的金鑰匙。
千里始足下，高山起微塵。
終身學習，塑造美好未來。
壯志與毅力是事業的雙翼。
教師是學生髮展的促進者。
千錘成利器，百鍊成純鋼。
天下無難事，只怕有心人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
欲窮千里目，更上一層樓。
創新是一個民族進步的靈魂。
教學過程即學生的發展過程。
學而不思則罔，思而不學則殆。
工作激發學習，學習創造佳績。
教育就是服務，是學生的服務。
人有多少知識，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
不要踩我，我是你們的綠化者。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。
力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
書到用時方恨少，事非經過不知難。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
良好的衞生習慣是身體健康的保障。
為了我們大家的生存，請節約用水。
欲治身，先治心；欲責人，先責己。
好説己長便是短，自知己短便是長。
教育的目的是學會做人，學會做事。
教育最大的成功是讓學生學會學習。
志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
教師教學的過程也是教師成長的過程。
學習是創造的前提，又是創造的過程。
自己的事情自己幹，靠別人不是好漢。
付給花朵一個花期，花朵給你份讚美。
學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峯。
社區教育，是創建學習型組織的重要途徑。
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
少説空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹。
有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤裏。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑。
大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。
勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的。
一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難。
多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執着。
工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質。
一切偉大的事業，或者説一切大事，都是由小事組成的。
只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。
母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的`靈肉來探索人生。
人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼。
只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞着你對事業的進取精神。
你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西……
在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂着困難往前跑的人才是有出息的。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀。
現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。
一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事。
校園文化標語11
1、勝利者往往是從堅持到最後五分鐘的時間中得來的。
2、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日。
3、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有翅膀。
4、千錘成利器，百鍊成純鋼。
5、加大投入，加強管理，加快發展，辦人民羣眾滿意的教育！
6、欲窮千里目，更上一層樓。
7、堅持科學發展，促進教育公平。
8、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
9、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
10、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。
11、百年大計，教育為本；科教興縣，教育先行。
12、人有多少知識，就有多少力量。
13、實施義務教育，構建和諧社會。
14、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
15、學習是創造的前提，又是創造的過程。
16、黨以重教為先，政以興教為本，師以樂教為責，民以支教為榮。
17、知識改變命運，學習成就人生。知識改變命運，教育成就未來。
18、教育為民族未來奠基，教育為社會發展服務。
19、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
20、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
21、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞着你對事業的進取精神。
22、提高義務教育水平，建設社會主義新農村。
23、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
24、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
25、學而不思則罔，思而不學則殆。
26、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
27、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
28、敏而好學，不恥下問。
29、不管理想多麼美好，總得紮根在現實的土壤裏。
30、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
31、社會發展，教育先行，教育振興，全民有責。
32、創新是一個民族進步的靈魂。
33、千里始足下，高山起微塵。
34、一切偉大的事業，或者説一切大事，都是由小事組成的。
35、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執着。
36、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。
37、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂着困難往前跑的人才是有出息的。
38、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山。
39、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
40、天生我材必有用。
41、堅持以人為本，構建和諧校園。
42、全面實施素質教育，大力提高教育質量。
43、人人抓教育，事事靠教育，時時講教育，一生受教育。
44、學校以質量求生存，教育以發展塑形象。
45、大力倡導尊師重教的社會風尚，積極營造教育發展的良好氛圍。
46、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
47、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
48、推行素質教育，優化育人環境，構建和諧校園。
49、人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的'是為理想而奮鬥。
50、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
51、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
52、繩鋸木斷，水滴石穿。
53、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
54、少説空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹
55、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
56、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。
57、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
58、對於事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
59、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
60、書到用時方恨少，事非經過不知難。
61、時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。
62、全面貫徹黨的教育方針，積極打造人力資源強縣。
63、在寧靜的環境，悠閒的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
64、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
65、想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
66、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
67、天下無難事，只怕有心人。
68、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
69、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
70、實行綜合治理，打造平安校園。
校園文化標語12
草坪綠化帶
1腳下留情，草如茵
2你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
3付給花朵一個花期，花朵給你份讚美
4把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
5學校是我家清潔靠大家
6我以自然美淨化你，你以行為美呵護我。
7拾起一片紙屑，淨化一寸空間，美化一次心靈。
8守護一片綠，增添一份美
9春來小草醒，請您繞道行
10芳草茵茵，足下留情
11綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享
12小小一口痰，細菌千千萬。
13痰吐在地，辱寫在心。
14保護環境系各人，美化校園靠大家。
15愛花、愛草、愛樹、愛校園。
16垃圾筒——你不要的全給我
17青草無語，足下留情
18青草在微笑，請你繞一繞
19花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
20留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的`一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
21愛心傾綠色，樹木也樹人
22保護綠色就是善待生命
23愛心孕育滿園春色，綠色成就生命永恆
24我的身體微弱，請你足下留情
25我想和您的心靈一樣純潔，請別向我臉上抹黑
26綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享
27道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
校園文化標語13
1、輕負擔、高質量、全面實施素質教育。
2、把握科學的教育理念，讓學生感受學習的樂趣。
3、教室是一個開放的、旋轉的舞台，老師和學生都是演員。
4、展示你的旗幟，你將是一個華麗的景象。
5、學生的`發展一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生。
6、發展個性，塑造性格；表達自我，成就未來。
7、深化課程改革，提高教師和學生的素質。
8、教師是學生學習的合作者、促進者和參與者。
9、以人為本，引導學生主動探索，合作學習。
10、走半步，步步為營；再往前走半步，一步一步走在前面。
11、課堂與課程改革並存，機遇與發展並存。
12、充實的生活勝過空虛的生活。
13、加強新課程師資培訓，支持基礎教育課程改革。
14、創新是一個民族的靈魂，是一個國家繁榮昌盛的不竭動力。
15、給我一個機會，給你一個驚喜。
16、努力才能勝任，用心才能優秀。
17、利用機會而不是課堂來創造一種新的人才培養模式。
18、為中華民族的復興，為每一個學生的發展。
19、學會行為，學會學習，學會健康，學會生存，學會創造，學會欣賞。
20、樹立大教育理念，建立學校家長社區夥伴關係。
21、老師給學生一個機會，學生就會給老師一個奇蹟。
22、紮實推進課程改革實驗工作，全面轉變教育教學觀念。
23、你不能教任何人任何事，你只能幫助他們發現一些東西。
24、理解、尊重、熱愛、激勵學生。
校園文化標語14
1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
2、團結協作，勇於創新；展示自我，享受快樂。
3、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
4、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
6、你追我趕，有識有膽。
7、課堂是自己的，如果被別人佔為已有，那還了得。
8、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
9、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的慾望
10、立志不高，則溺於流俗；稱身不嚴，則入於匪辭。
11、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
12、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
13、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。
14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
15、知識的超市，生命的狂歡。
16、鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
17、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
18、一切偉大的事業，或者説一切大事，都是由小事組成的。
19、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。
20、做一名陽光教師，是我一生的理想。
21、少説空話，多做工作，紮紮實實，埋頭苦幹。
22、領導：口味高雅創造奇蹟校園：一塵不染規範有序
23、課堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
25、“七日研修”創建互通有無的平台，“開放課堂”搭建教學相長的舞台。
26、一份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業。
27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和絃音符躍動校園。
28、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執着。
29、自發自主方自由，共抓共管促共贏。
30、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！
31、己助於人，不求於酬；人助於己，則必酬人。
32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞台。
33、知行一致，行勝於言。
34、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。
35、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
36、人有多少知識，就有多少力量。
37、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
38、藝術課堂，多彩人生。
39、為者常成，行者常至。
40、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。
41、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
42、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為
43、浪費不意味着腰包的充實，只意味着頭腦的空虛。
44、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的`翅膀。
45、爭先恐後，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改變中成長，在創新中完善。
47、自信成功，自強成才，自律成長。
48、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
49、給學生一絲温暖，學生將還給老師一個春天。
50、課堂大舞台，人人展風采。
51、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波湧；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。
55、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
56、你爭我辯，快樂無限。
57、課堂是學生展現自我的舞台，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
58、參與就有快樂，自信就能成功。
59、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
60、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
61、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
62、修煉自己的行為，讓他規範專業；修煉自己的學識，讓他猶如湧泉。
63、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
64、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。
65、博學慎思，明辨篤行。
66、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
67、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
68、想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地。
69、我參與，我快樂，我自信，我收穫，我成功。
70、堅持依法治校，提高辦學水平。
71、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。
72、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
73、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
74、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
75、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
76、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
77、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
78、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
79、決心就是力量，信心就是成功。
80、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
81、不敢輕聲語，恐驚讀書人。
82、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
83、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
84、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有為英才。
85、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發言，那你就是最棒的。
86、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂着困難往前跑的人才是有出息的。
87、行成於思，毀於隨；業精於勤，荒於嬉。
88、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。
89、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐秀蓮
90、講文明、講禮貌、講衞生、講秩序、講道德。
91、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
92、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
93、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
94、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
95、加強法制建設，推進依法治校。
96、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
97、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
98、綠色的生命需要我們的共同呵護。
99、自主學習：我自信，我成長。
100、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
校園文化標語15
1、壯志與毅力是事業的雙翼
2、教師是學生髮展的促進者
3、終身學習，塑造美好未來
4、教學過程即學生的發展過程
5、工作激發學習，學習創造佳績
6、教育就是服務，是學生的服務
7、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
8、教育最大的成功是讓學生學會學習
9、教師教學的過程也是教師成長的過程
10、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
11、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
12、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累
13、份勞動，一份收穫，一份精神，一份事業
14、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑
15、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
16、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的`主宰
17、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生
18、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋樑
19、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
20、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質
21、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼
22、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做
23、人的差異在於業餘時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業餘時間專心於何事
24、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新
