六年級總複習之 課內閲讀

M 一、回憶《別了，我愛的中國》填空：
《別了，我愛的中國》一文中 這句話先後出現了 次。第一次借景抒情，記敍 親人之間的 之情；第二次是寫景抒情，寫船出港時見到的 、 、 、 、 、和 ，抒發了作者對 的恨，對 之情；第三次直接抒情，表達了作者 思想感情。
我的希望是： 。我的誓言是： 。
二、回憶《一夜的工作》填空：
在回來的路上，我 地想着，並且對自己説：“這就是 。我看見了他一夜的工作。他是 ， ！”
我這樣對 ，我又想 好像我的 似的：“看啊，他就是 。我看見了他一夜的工作。他每個 。你們 嗎？”
課文記敍了 文章的中心句是 歌頌了 抒發了 。
三、回憶《養花》填空：
文章的作者是 ，原名 ， 族人。文章的中心句是 。我們還學過他寫的課文有《 》、《 》、等。
四、回憶《春》填空：
文章的作者是 ，課文從 、 、 、 四個方面來描寫春天的美麗景色的。
文章中用擬人的的手法描寫小草的是 ，描繪春天各種果樹爭先恐後開花的一句是 ，引用詩句描繪春天的一句是 運用比喻描寫春雨的一句是 。課文最後三個比喻句是： ，把 比作 ，讚美 ； ，把 比作 ，讚美 ； ，把 比作 讚美 。文章運用了一句諺語 ，意思是： 。
五、回憶《我愛綠葉》內容填空：
朋友，大 中，你最喜歡什麼？是 ？是 ？是 ？還是 ……至於我，我卻要向 。這一段運用了 、 修辭方法。
我愛綠葉，是因為 。因為 。 還因為 。
文章最後一段用一句話表達了作者的願望，這句話是：
。
六、回憶《花潮》內容填空：
每棵樹都在 ，每一朵花都在 。有風， ；無風， 。在陽光照耀下
。
《花潮》中“春光似海，盛世如花”意思是：
。
七、回憶《鳥的天堂》內容填空：
本文的作者是： 。《鳥的天堂》指的是： 。作者在寫鳥多的句子很多，其中有：
（1）到處是 ，到處是 。 ， ， ， ，有的 ，有的 ，有的 。
（2）我的眼睛真是 ，看清楚 ，又 ，看見了 ，第三隻 。
“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！前一個鳥的天堂意思是： 後一個鳥的天堂意思是： 後一個鳥的天堂加是引號的作用是： 這句話表達了作者： 。
八、回憶《林海》內容填空：
本文的作者是： 本學期我們還學到過他的文章是：《 》。作者從 、 、 、三個方面寫了大興安嶺的美麗景色，面對大興安嶺作者產生了 、 聯想。
文章先後三次出現了 。第一次 ；第二次 ；第三次 。
九、回憶《古詩三首》內容填空：
《贈汪倫》的作者是 （朝代） （人名），表達了作者 。詩中描寫了作者將要離去的兩句是：“ ， ”運用誇張的寫作手法的一句是：“ ， ”詩人抒發了 。
《題臨安邸》的作者是 （朝代） （人名），表達了作者 。
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是 （朝代） （人名）表達了作者 。詩中描寫祖國的人好河山的兩句是：“ ， ”；描述了北方人民的境遇和盼望解救的急切心情的兩句是：“ ， ”。
十、回憶《景陽岡》內容填空：
本文選自中國四大古典小説《 》作者是 （朝代） （人名）。課文通過老虎進攻的 、 、 、武松先 ，然後 ，最後 。反映了武松 的精神。
十一、回憶《凡卡》內容填空：
本文的作者是 （國家） （人名）凡卡在給爺爺的信中插敍了 、 兩件事。
十二、回憶《我的伯父魯迅先生》內容填空：
魯迅原名 浙江 人。本文的作者是魯迅 的寫的。作者回憶了伯父 、 、 、和 ，四件事，反映了魯迅“ ”的品質。
十三、回憶《詹天佑》內容填空：
文章的中心句是 。圍繞中心句介紹了三方面的情況：1、 2、 3、 讚頌了詹天佑 的精神。“他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最後還得求助於他們。”這句話中“要挾”的意思是 ，帝國主義要挾的是 ，這説明了 。
十四、回憶《江姐》內容填空：
《江姐》一文中寫同志們給江姐的回信是裏有一句話，説明了共產黨的意志的話是： 。寫同志們給江姐的信中用排比的修辭方法的一句是 。同志們向江姐保證 。文章
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