五年級下冊語文第八單元練習題
一、積累運用。(35)
1、看拼音寫詞語。(10)
jǐliánɡ chuáncànɡ dǎoɡào sōnɡchí tínɡpō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡǎnrǎn huáxiào yǔzhòu bǎo mǔ ànmó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、找出成語中用錯的字,並改正過來。(3)
五年級下冊語文第八單元測驗卷:繁花似綿( ) 再接再勵( )
毫不鬆馳( ) 目不瑕接( )
杉杉有禮( ) 熟視無堵( )
3、我能把下列詞語補充完整。(4)
()而一笑花團緊()()()交叉()紫()紅
耐人尋()應接不()()()自如手()腳()
4、我可以在下面句子中的括號裏填入恰當的關聯詞語。(4)
(1、( )你想領略威尼斯獨有的風光,( )一定要乘坐小艇去欣賞。
(2、( )他們家養花,( )他們的花都養在陽台上,自己只能看到花的脊樑。
(3、()非洲大地上的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花,()那裏的花非常多。
(4、非洲()植物世界是彩色的,()動物世界是彩色的。
5、我可以按照要求不改變句子的意思改寫句子。(3)
(1、你這樣養花難道不是給別人看的嗎?(改為陳述句)
________________________________________________________________
(2、變化是有的,但是美麗並沒有改變。(改為反問句)
________________________________________________________________
(3、天氣非常寒冷。同學們還是非常認真地在操場上做早操。(把兩句話合併為一句。
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6、按要求寫一寫。(4)
(1)、寫一則手錶廣告:________________________________________________
(2)、寫一句掛在餐廳裏的詩句:________________________________________________
(3)、寫一句俄國詩人普希金的名言:________________________________________________
(4)、寫一句印度詩人泰戈爾的名言:________________________________________________
7、結合課文內容填空。(4)
(1、《自己的花是讓別人看的》一文,作者覺得德國人有一種________________________________的人生境界。
2、威尼斯的小艇有二三十英尺長,又深又窄,有點像________________。船頭和船艄向上翹起,像________________,行動輕快靈活,彷彿________________。
3、《威尼斯的小艇》第四自然段具體寫了“船伕的駕駛技術特別好”,請你默寫其中的一句:
________________________________________________________________________________。
二、閲讀理解(35)
(一)閲讀《威尼斯的小艇》選段,回答問題。(813題)(15)
船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船隻很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。()怎麼擁擠,他()能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他()能平穩的穿過,()速度非常快,()能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇裏高聲談笑。許多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶着全家,夾着聖經,坐着小艇上教堂做禱告。半夜,戲院散場了,一大羣人擁出來,走上了各自僱定的小遊艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片譁笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩着這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
8、在選段的.括號內填上恰當的關聯詞。(3)
9、請在文中給下列詞語找出近義詞。(2)
七手八腳——()沉寂——()
莊重——()聚集——()
10、填空。(3)
第一自然段的中心句是________________________________________________,也可以用文中________________________________________________這個四字詞來概括。這一段是按________________________________的結構方式寫的。
11、用~~畫出體現船伕“操作自如”的語句。(2)
12、仿照文中畫線句子的方式來寫一個句子。(2)
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13、威尼斯的小艇與人們生活是那麼密切,除了文章中寫的,還會有哪些人也會乘坐小艇?他們會去幹什麼呢?請寫三種人物!(3)
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(二)閲讀下面的短文,回答問題。(1415題)(10)
正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家户户的窗子前都是(花團錦簇、百花齊放),(奼紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山蔭道上,(應接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣,在屋子裏的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候。自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
14、在括號裏選擇恰當的詞語,用“√”表示。
15、這段文字選自課文《 》,作者是我國當代作家 ________________。
16、“人人為我,我為人人”的意思是:________________________________
17、為什麼説“人人為我,我為人人。”這種境界頗耐人尋味?
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