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![驕傲的小黃鸝鳥丁丁大綱]()
春姑娘來了，小草們也鑽出了地面，把大地染成了一片綠色的海洋，花兒們也穿上自己最漂亮的五彩衣裳，來歡迎春姑娘。森林裏也熱鬧了起來，大樹們忙着換新裝，小樹葉一個個都探出了嫩綠色的腦袋來看春姑娘。小黃鸝鳥丁丁的家就住在......
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![《兩個黃鸝鳴翠柳》]()
絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）設計理念：創設與古詩有關的心境，引導學生體會詩人情感；創設與古詩有關的情境，促進理解的有效生成。在學生的自主學習中給予必要的學習方法的指導；在智力的開發中配以情趣盎然的生命體驗。既有對古詩的感......
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![黃鸝鳥與小鹿大綱]()
一天，小鹿在森林裏玩耍，忽然聽到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完後，小鹿才好不容易的清醒過來，小鹿覺得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑着感覺找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥，小鹿鼓起了勇氣説：“......
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![勇敢機智的小黃鸝大綱]()
一天早，小黃鸝的爸爸媽媽就出門了。臨走前，爸爸特意告訴她：“孩子，一個人在家的時候千萬要當心。如果有人敲門，一定要問清楚了才開門啊！”爸爸媽媽走後，小黃鸝一個人在家看起了電視。過了一會兒，小黃鸝聽見“咚咚咚”的敲門聲......
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![假如我是黃鸝鳥大綱]()
假如我是黃鸝鳥，我會在天空中俯瞰美麗的景色，將一切景色盡收眼底。那山，像一個個駝峯，起伏不平；那樹，綠綠的，在微風吹拂下，想一朵朵浪花，一個接一個；那田野，像金色的'海洋，無邊無際；那人；像一隻只小螞蟻，在大街小巷中慢慢挪動。假如......
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![黃鸝鳥與小鹿]()
一天，小鹿在森林裏玩耍，忽然聽到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完後，小鹿才好不容易的清醒過來，小鹿覺得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑着感覺找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥，小鹿鼓起了勇氣説：“......
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![兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。]()
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。――杜甫......
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![驕傲的小黃鸝鳥丁丁童話故事大綱]()
春姑娘來了，小草們也鑽出了地面，把大地染成了一片綠色的海洋，花兒們也爭先恐後穿上自己最漂亮的五彩衣裳，來歡迎春姑娘。森林裏也熱鬧了起來，大樹們忙着換新裝，小樹葉一個個都探出了嫩綠色的腦袋來看春姑娘。小黃鸝鳥丁丁的......
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![小黃鸝和小麻雀範例]()
小黃鸝和小麻雀是最要好的朋友，都愛唱歌，但小麻雀不如小黃鸝唱得好。然而，小黃鸝有個毛病，就是從來不敢當着其他的小鳥唱。森林裏要舉辦唱歌比賽，小黃鸝特別想參加比賽，可又不敢報名。小麻雀鼓勵説：“你唱得很好，快報名吧，準能......
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![兩隻黃鸝鳴翠柳 (猜戲曲唱詞一句)]()
謎題：兩隻黃鸝鳴翠柳(猜戲曲唱詞一句)謎底：樹上的鳥兒成雙對......
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![獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。]()
獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。――《滁州西澗》......
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![黃鸝太太的房子睡前故事大綱]()
春天來到樹林裏，紫丁香開了一樹美麗的花，黃鸝一家從南方飛了回來。他們回鄉的第一件事就是築巢。黃鸝太太是位喜歡精緻生活的女士，她不能忍受那種簡簡單單的樹枝屋子。她跟丈夫説：“去找一點麻線、棉布來！馬上幹吧，時間不多......
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![一年級下冊優質課《離開媽媽的小黃鸝》教學設計]()
教材説明：小學語教版第二冊第五單元的第二課是《離開媽媽的小黃鸝》。課文通過一隻小黃鸝在媽媽的幫助下，自己獨自去捉蟲，並把捉到的蟲子送給白頭翁，到森林醫院請來啄木鳥大夫為白楊樹爺爺治病，跟小百靈鳥學唱歌，使學生從中......
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![本來想去買兩個黃梨派和蛋塔,結果走進糕點店看到老闆一激動説成老闆,給我兩個黃鸝鳴蛋塔。]()
本來想去買兩個黃梨派和蛋塔,結果走進糕點店看到老闆一激動説成老闆,給我兩個黃鸝鳴蛋塔。......
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![《黃鸝繞碧樹》古詩 作者晁端禮 古詩黃鸝繞碧樹的原文詩意翻譯賞析]()
鴛瓦霜輕，玳簾風細，高門瑞氣非煙。積厚源深，有長庚應夢，喬嶽生賢。妙齡秀髮，慶謝庭、蘭玉爭妍。名動縉紳，況文章政術，俱是家傳。別有陰功厚德，向東州、治獄平反。玉函高篆，仙風道骨，錫與長年。最好素秋新霽，對畫堂、高啟賓筵。何......
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![黃鸝與刺蝟的讀後感550字]()
黃鸝有一張巧嘴，夥伴們都很喜歡它。一天，黃鸝和刺蝟在一起聊天。黃鸝看着刺蝟那一身的鎧甲，羨慕地説：“朋友你這一身的鎧甲真好，誰都拿你沒辦法，大家都非常羨慕你呢！有你做朋友，我可真自豪！”聽了黃鸝的讚美，刺蝟有些飄飄然，它説......
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![高中一年級語文教案《黃鸝》]()
教學目標1．引導學生理解課文藴涵的哲理；2．借鑑課文的寫作方法，學習精彩語言；3．培養學生的思維能力，使學生成為獨立的思考者。教學過程一、導入新課1．同學們，大自然中棲息着千姿百態的鳥兒，你見過黃鸝這種鳥嗎？黃鸝不僅是一種美麗......
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![徐志摩《黃鸝》教案設計大綱]()
[教學重點]把握課文的結構及內容，探討文章藴含的哲理。品味課文的精彩語言。[教學課時]一課時。[教學方法]多媒體教學、討論法。[教學過程]1、投影⑴：課題2、投影⑵：你認識黃鸝，瞭解黃鸝嗎?3、投影⑶：你讀過有關黃鸝的詩嗎......
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![小黃鸝的歌聲作文]()
去年快到冬天的時候，小燕子和小黃鸝有一個約定。小黃鸝説：“小燕子，你就要到南方去過冬了，你明年春天回來的時候，能不能給我帶回一些治喉嚨的藥呀？我的喉嚨病了，很久沒有唱歌了”小黃鸝説：“好的。”冬去春來，春暖花開，小燕子從......
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![蝸牛與黃鸝鳥的故事三年級作文]()
春天來了，萬物復甦了，小猴子在家門前挖出了一個個小坑，裏面有葡萄種子，還插上了很長很長的`竹棍子。一天，被蝸牛發現了，就連忙爬向葡萄種那邊。終於有一天，它爬到了竹架的最下面那裏，它又繼續往上爬，爬了一小點的時候葡萄就已......
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![小黃鸝的歌聲三年級作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小黃鸝的歌聲三年級作文，僅供參考，大家一......
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![黃鸝鳥與小鹿範例]()
一天，小鹿在森林裏玩耍，忽然聽到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完後，小鹿才好不容易的清醒過來，小鹿覺得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑着感覺找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥，小鹿鼓起了勇氣説：“......
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![讀《小黃鸝鳥》有感1200字]()
當着名作家許友斌來到我校，講起那個動人的故事，我便喜歡上了這個故事，這本書。尤其是我猜對了和它一樣名字的那首歌“小黃鸝鳥”。當我們在選該買哪本書的時候，我毫不猶豫地選擇了《小黃鸝鳥》。因為我對它有了特殊的感情......
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![讀《小黃鸝鳥》有感範例]()
黃鸝鳥，黃鸝鳥，它的威力可不小。唱起歌來真動聽。大家如果想知道，那就聽我講一講。這是一本耐人尋味的書，它出自馬來西亞着名兒童文學作家許友彬之手。這本書主要講的是百合和白雪這兩姐妹的唱歌之夢。姐姐百合勤奮學唱，音......
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![黃鸝太太的房子大綱]()
春天來到樹林裏，紫丁香開了一樹美麗的花，黃鸝一家從南方飛了回來。他們回鄉的第一件事就是築巢。黃鸝太太是位喜歡精緻生活的女士，她不能忍受那種簡簡單單的樹枝屋子。她跟丈夫説：“去找一點麻線、棉布來!馬上幹吧，時間不......
