-
![小學四年級優秀作文：可憐的小黃鸝示例]()
暑假的一天早晨，火紅的太陽露出了笑臉，小明和同學們去森林裏遊玩。森林裏到處都是鬱鬱葱葱的大樹，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動。啊，這裏真是風景如畫呀！突然他們聽到前方傳來一陣陣嘰嘰......
-
![烏鴨嫉妒黃鸝範例]()
烏鴉與黃鸝同住在森林，做着鄰居。黃鸝的歌聲婉轉動聽，每天都吸引了很多鳥類前來聆聽，並受到大家的讚美。烏鴉心裏越來越不平衡，於是每當黃鸝唱歌的時候，它也在旁邊大聲唱，企圖用更大的聲音淹沒黃鸝的歌聲，博取其它鳥類的`贊......
-
![黃鸝太太的房子範例]()
春天來到樹林裏，紫丁香開了一樹美麗的花，黃鸝一家從南方飛了回來。他們回鄉的第一件事就是築巢。黃鸝太太是位喜歡精緻生活的女士，她不能忍受那種簡簡單單的樹枝屋子。她跟丈夫説：“去找一點麻線、棉布來!馬上幹吧，時間不......
-
![一年級語文下冊《離開媽媽的小黃鸝》教學反思]()
小學語教版第二冊第五單元的第二課是《離開媽媽的小黃鸝》。課文通過一隻小黃鸝在媽媽的幫助下，自己獨自去捉蟲，並把捉到的蟲子送給白頭翁，到森林醫院請來啄木鳥大夫為白楊樹爺爺治病，跟小百靈鳥學唱歌，使學生從中懂得關心......
-
![《絕句·兩個黃鸝鳴翠柳》古詩 作者杜甫 古詩絕句·兩個黃鸝鳴翠柳的原文詩意翻譯賞析]()
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。......
-
![本來想去買兩個黃梨派和蛋塔,結果走進糕點店看到老闆一激動説成老闆,給我兩個黃鸝鳴蛋塔。]()
本來想去買兩個黃梨派和蛋塔,結果走進糕點店看到老闆一激動説成老闆,給我兩個黃鸝鳴蛋塔。......
-
![初次離開媽媽的黃鸝鳥範例]()
一隻小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。當小黃鸝飛了一天，疲倦地回到家裏時，媽媽問他都看到、聽到些什麼。小黃鸝説：“除了蟲子，我什麼也沒看到。”媽媽失望了，説：“我們不是光為了蟲子而生活的.。”這隻小黃鸝鳥，第二......
-
![《黃鸝繞碧樹（雙調春情）》古詩 作者周邦彥 古詩黃鸝繞碧樹（雙調春情）的原文詩意翻譯賞析]()
雙闕籠嘉氣，寒威日晚，歲華將暮。小院閒庭，對寒梅照雪，淡煙凝素。忍當迅景，動無限、傷春情緒。猶賴是、上苑風光漸好，芳容將煦。草莢蘭芽漸吐。且尋芳、更休思慮。這浮世、甚驅馳利祿，奔競塵土。縱有魏珠照乘，未買得流年住。爭......
-
![初次離開媽媽的黃鸝鳥大綱]()
一隻小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。當小黃鸝飛了一天，疲倦地回到家裏時，媽媽問他都看到、聽到些什麼。小黃鸝説：“除了蟲子，我什麼也沒看到。”媽媽失望了，説：“我們不是光為了蟲子而生活的。”這隻小黃鸝鳥，第二天......
-
![適合兒童看的動物故事：黃鸝太太的房子大綱]()
春天來到樹林裏，紫丁香開了一樹美麗的花，黃鸝一家從南方飛了回來。他們回鄉的第一件事就是築巢。黃鸝太太是位喜歡精緻生活的女士，她不能忍受那種簡簡單單的樹枝屋子。她跟丈夫説：“去找一點麻線、棉布來!馬上幹吧，時間不......
-
![小學四年級優秀作文：可憐的小黃鸝]()
暑假的一天早晨，火紅的太陽露出了笑臉，小明和同學們去森林裏遊玩。森林裏到處都是鬱鬱葱葱的大樹，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動。啊，這裏真是風景如畫呀！突然他們聽到前方傳來一陣陣嘰嘰......
-
![驕傲的小黃鸝鳥丁丁童話故事]()
春姑娘來了，小草們也鑽出了地面，把大地染成了一片綠色的海洋，花兒們也爭先恐後穿上自己最漂亮的五彩衣裳，來歡迎春姑娘。森林裏也熱鬧了起來，大樹們忙着換新裝，小樹葉一個個都探出了嫩綠色的腦袋來看春姑娘。小黃鸝鳥丁丁的......
-
![《黃鸝繞碧樹》古詩 作者晁端禮 古詩黃鸝繞碧樹的原文詩意翻譯賞析]()
鴛瓦霜輕，玳簾風細，高門瑞氣非煙。積厚源深，有長庚應夢，喬嶽生賢。妙齡秀髮，慶謝庭、蘭玉爭妍。名動縉紳，況文章政術，俱是家傳。別有陰功厚德，向東州、治獄平反。玉函高篆，仙風道骨，錫與長年。最好素秋新霽，對畫堂、高啟賓筵。何......
-
![金嗓子的小黃鸝]()
森林裏，提起“歌唱家”小黃鸝，真是隔着窗户吹喇叭——名聲在外。森林裏的很多“成員”都喜歡聽小黃鸝唱歌。這天，小黃鸝飛到大柳樹上，又唱起來了。她的歌聲優美動聽，傳得很遠很遠。小羊、小狗、小貓、小雞、小鴨和小狐狸都......
-
![《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)教學設計參考大綱]()
一、設計意圖《絕句》是唐朝詩人杜甫閒居成都草堂時所作。本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景。這首詩色彩明快，意境開闊。全詩每句一景，聲形色，近景、遠景交相輝映，構成一幅絢麗多彩、開闊生動的畫卷。描寫......
-
![假如我是黃鸝大綱]()
假如我是黃鸝，我會在天空中俯瞰美麗的景色，眼前的景色盡收眼底，那山，像一個個駝峯，起伏不平；那樹，綠綠的，在微風吹拂下，像一朵朵浪花，一個接一個；那田野，像金色的海洋，無邊無際；那人像一隻只小螞蟻在大街小巷中慢慢挪動。假如我是黃......
-
![關於《黃鸝》的詩歌鑑賞大綱]()
閲讀徐志摩的《黃鸝》(1931年)，完成29---30題。一掠顏色飛上了樹。“看，一隻黃鸝!”有人説。翹着尾尖，它不作聲，豔異照亮了濃密——象是春先，火焰，象是熱情。等候它唱，我們靜着望，怕驚了它。但它一展翅，衝破濃密，化一朵彩雲；它飛......
-
![《蝸牛與黃鸝鳥》説課稿大綱]()
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《蝸牛與黃鸝鳥》説課稿，希望對大家有所幫助。《蝸牛與黃......
-
![三年級音樂《蝸牛與黃鸝鳥》説課稿]()
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編整理的三年級音樂《蝸牛與黃鸝鳥》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、教學內容：我所上的是人教版音樂教材......
-
![兩隻黃鸝鳴翠柳全詩的意思賞析古詩詞]()
這首《絕句》是杜甫住在成都浣花溪草堂時寫的，描寫了草堂周圍明媚秀麗的春天景色。《絕句》全詩翻譯兩隻黃鸝在翠綠的`柳樹間鳴叫，一行白鷺直衝向蔚藍的天空。坐在窗前可以看見西嶺千年不化的積雪，門前停泊着自萬里外的......
-
![《黃鸝》教學設計]()
［設計説明］本文是一篇託物言志的散文，作者寫黃鸝，大有深意。因此，準確地把握文章的主旨是進行本單元的訓練重點——“分析評價，借鑑吸收”的前提。在此基礎上，引導學生理解作者通過這種寫法表達主旨的高明之處，鼓勵學生用自己......
-
![兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。]()
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。――杜甫......
-
![烏鴨嫉妒黃鸝大綱]()
烏鴉與黃鸝同住在森林，做着鄰居。黃鸝的歌聲婉轉動聽，每天都吸引了很多鳥類前來聆聽，並受到大家的讚美。烏鴉心裏越來越不平衡，於是每當黃鸝唱歌的時候，它也在旁邊大聲唱，企圖用更大的聲音淹沒黃鸝的歌聲，博取其它鳥類的讚美......
-
![三年級黃鸝鳥和百靈鳥的作文示例]()
有一天，黃鸝鳥在森林中一邊無憂無慮地飛翔一邊歌唱，她一會兒讚美花兒，一會兒誇誇大樹，可是她依舊覺得很孤獨，好像還少了點什麼。於是，黃鸝鳥找到了百靈鳥，説：“我們來比比誰唱歌唱得好聽吧!”百靈鳥點頭同意了。百靈鳥提醒道：......
-
![《小黃鸝鳥》小學讀後感]()
寒假，我讀了《小黃鸝鳥》，這本書的作者是馬來西亞的徐友彬。與其説這本書十分經典，不如説它耐人尋味。故事主要講的是姐妹倆，白雪和百合去參加一場兒童歌詞比賽，一路上的酸甜苦辣。讀了這本書後，我有一種美好的感覺。你試想......
