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![六年級閲讀教學的教案大綱]()
六年級閲讀教學的教案一一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、指導學生歸納閲讀方法，並實際運用到課外閲讀中。3、向學生推薦有關中國傳......
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![寫字閲讀教學教學設計心得體會共3篇 閲讀與教學實施方案]()
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家整理的寫字閲讀教學教學設計心得體會共3篇......
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![聽小學語文閲讀教學研探講座心得體會]()
有了一些收穫以後，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的聽小學語文閲讀教學研探講座心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。聽小學語文閲......
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![小學語文閲讀教學心得]()
心中有不少心得體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的小學語文閲讀教學心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學語文閲讀教......
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![初中文言文閲讀教學教法探究論文]()
[摘要]文言文是中華文化的精華，是中華民族的偉大文化遺產，在中華民族文明的傳承中具有不可替代的作用，是中華兒女應該繼承的寶貴精神財富，而語文教學正是傳承和發揚這種文化遺產的重要途徑。但縱觀文言文教學現狀，情況並不......
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![在閲讀教學中培養孩子的閲讀理解能力教學反思]()
我的學生每次考試閲讀題都回答得不夠滿意，失分總是較多。每逢考試，學生怕做閲讀題，甚至有的學生乾脆空着不寫。其實有的問題很簡單，他也一個字不動。比如第六單元測驗中的閲讀題，其中一小題是：“你覺得哪個句子寫得好？讀了這......
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![小學語文閲讀教學反思(15篇)]()
作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學語文閲讀教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。小學語文閲讀教學反思1【摘要】小......
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![閲讀教學心得7篇]()
我們在一些事情上受到啟發後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編收集整理的閲讀教學心得7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。閲讀教學心得7篇1《語文......
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![初中古詩對比閲讀教學]()
古詩詞是古典文學的重要組成部分，是中國古代燦爛文化深深積澱的體現。學習古詩詞是學生加強文學藝術修養，提高寫作能力的重要途徑。下面小編給大家帶來初中古詩對比閲讀教學，歡迎大家閲讀。初中古詩對比閲讀教學1古詩詞......
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![語文閲讀教學設計範文]()
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的語文閲讀教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文閲讀教學設......
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![高三語文小説閲讀教學設計（精選5篇）]()
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的高三語文小説閲讀教學設計（精選5篇），僅供參考，希望能夠......
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![語文閲讀教學設計(15篇)]()
作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的語文閲讀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。語文閲讀教學設計1精彩開篇詞讀書是一種感......
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![五年級上冊人教版語文開國大典拓展閲讀教學設計]()
每天早晨目睹國旗的冉冉上升，在那莊嚴的時刻，同學們高唱國歌，當同學們學習到《開國大典》這課時，又再次感受了那更為神聖的一幕，他們不禁對開國大典的內幕、國歌、國旗的由來產生了濃厚的興趣以及為共和國的誕生甘灑熱血的......
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![語文閲讀教學反思(合集15篇)]()
身為一名人民教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的語文閲讀教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文閲讀教學反思1摘要：閲讀教學是小學語......
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![最新語文閲讀教學方案設計]()
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的最新語文閲讀教學方案設計，希望能夠幫助到大家。......
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![語文閲讀教學反思大綱]()
閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感的薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。接下來小編為大家推薦的是語文閲讀教學反......
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![參加小學閲讀教學觀摩研討活動心得報告]()
9月26日至28日，xx市小學閲讀教學觀摩研討活動在梅列區第二實驗小學舉行，由十二縣市和兩所市直屬校選送的14節閲讀課參加本次評選活動。本次活動呈現出如下亮點：一、參賽選手素質較高，無論是久經沙場、揮灑自如的骨幹教師，......
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![古詩文閲讀教學的目的]()
古詩文閲讀教學的目的我是什麼？我們為什麼要學習呢？看看下面的古詩文閲讀教學的目的吧！（一）從整體上説，古詩文教學目標以從語言、文學、文化這三個維度來分解我們為什麼要讓學生學習古詩文？古詩文教學的目標是什麼？這是我們首......
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![對高中文言文閲讀教學思索論文]()
朗讀是把書面語言轉化為發音規範的有聲語言的再創作活動，是語文學習中從文字到語音語義，從表層意思到潛在情味的全面感知。《高中語文新課程標準》（以下簡稱新課標）在學習目標中明確指出，要能用普通話流暢地朗讀，恰當地表達......
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![閲讀教學中的創造性思維訓練心得體會大綱]()
在閲讀教學中，教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練，但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來，要有助於學生去突破難點，掌握重點，而不是不加分析地認為學生想得越多越好。例如，在教《跳水》時，有的教師要學生去想象猴子搶......
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![《如何在閲讀教學中體現有效生成》開題報告 開題報告]()
一、問題提出的背景葉瀾教授指出：“一個真實的課堂教學過程是一個師生及多種因素間動態的相互作用的推進過程，由於參加教育活動有諸多複雜的因素，因此教育發展有多種可能性存在，教育過程的推進，就是在多種可能性作出選擇使......
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![閲讀教學的心得體會大綱]()
教師應加強對學生閲讀的指導、引領和點撥，但不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考。下面是小編為大家整理的閲讀教學的心得體會，歡迎參考~閲讀教學的心得體會一從事教學工作......
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![人教版三年級上冊閲讀教學]()
人教版三年級上冊閲讀教學目標與要求(一)才能、過程和習慣方面1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文(低年段的要求是學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，而這裏強調的是能夠運用，要求有所提高)。2、除了朗讀......
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![閲讀教學的讀書心得大綱]()
閲讀教學的讀書心得1閲讀教學是語文教學的重要組成部分。然而，在過去的閲讀教學中，由於過分地強調給課文分段、歸納段意、概括中心思想方面，而忽視了閲讀教學能力的培養，使得學生一味地抄、背詞語解釋、段意和中心思想，以......
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![高中語文閲讀教學反思]()
引導語：課外閲讀是很重要的一部分，而要怎麼寫一篇有關高中語文閲讀教學反思？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！2003年4月教育部新制訂並頒佈的《普通高中語文課程標準(實驗)》明確提出“閲讀教學是學生、教師......
