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![金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。]()
金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。――莎士比亞......
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![國王和金字塔的故事]()
遠古時候，有一個非常喜歡打獵的國王名叫邁蒙，有一次他帶領隨從到埃及去打獵。他見到金字塔後，以為塔內有不計其數的金銀財寶，決定派人挖掘金字塔。他打定主意之後，便急急忙忙地開始行動。但是他的目的最終未能實現，他在這方......
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![關於《金字塔原理》讀後感範文（精選11篇）]()
讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的關於《金字塔原理》讀後感範文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金字塔原理》讀後感1思考、表......
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![五年級語文《埃及金字塔》教學設計]()
作為一位優秀的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文《埃及金字塔》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目......
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![蘇教版五下《埃及的金字塔》教學設計（通用11篇）]()
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的五下《埃及......
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![小蝸牛爬金字塔的故事]()
到金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹，另一個是小蝸牛。雄鷹是靠自己的翅膀飛上去的，因為它有天分，小蝸牛既沒有翅膀，也沒有腿，它必須靠身體一點兒一點兒爬上去，所以小蝸牛也許爬到金字塔頂端要比雄鷹多花幾十倍或者幾百倍......
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![《金字塔原理》讀後感]()
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《金字塔原理》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《金字塔原理》讀後感1世......
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![以我的金字塔為題的日記]()
我的金字塔跟別人不可能一樣。因為在金字塔裏很孤單，我會帶很多的書進去。看書的時候，要涼爽才舒服，所以我會帶電風扇。舒舒服服的吹電扇看書，我是個最開心的法老王。我還會準備很多的水和飯。我喜歡吃飯，喜歡喝水，這兩樣東......
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![金字塔頂的蝸牛作文示例]()
金字塔頂的蝸牛，令人振奮，令人充滿希望。小編整理了相關的文章，歡迎欣賞與借鑑。一支考古隊，到胡夫金字塔考察。他們憑藉直升機的力量，用吊繩攀上了金字塔的頂部。不遠處，幾隻雄鷹受了驚嚇，落荒而逃。在人們的意識中，似乎只有......
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![小學語文四年級《埃及的金字塔》教案]()
巍峨的金字塔，是世界古代建築的一個奇蹟，也是埃及的象徵。在埃及尼羅河沿岸，有大大小小的金字塔遺址近80座，它們都是具有四五千年曆史的龐然大物，給人以一種神祕之感。這些金字塔猶如篇幅浩繁的“史書”，藴含着人類古代文明......
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![六年級語文《埃及的金字塔》教案]()
『教學目標』1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子3、引導學生了解課文主要內容，初步體會金字塔的雄偉與神祕4、激發學生學習興趣，鼓勵對課文內容進行質疑『教學重點』初步瞭解......
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![《最大的金字塔》閲讀理解題]()
金字塔是埃及的象徵，是古代埃及奴隸制時代法老(即國王)的陵墓，到目前為止尚存70餘座，是“世界七大奇蹟”中唯一僅存的實體。最大的一座就是聳立在開羅附近尼羅河兩岸吉薩的“胡夫”大金字塔。塔高137.18米(原高146.6米)，......
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![讀《金字塔拆開只不過是一堆亂石》有感作文示例]()
金字塔千年不變一個謎，至今還是一個謎。然而讀了《金字塔拆開只不過是一堆亂石》之後已不再覺得它有多麼神祕，不過也學習到了一個真理。金字塔拆開後，只不過是一堆亂石，這不是誑語，這是真理。反過來講，要想建造金字塔，還須有......
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![蘇教版五年級下冊《埃及的金字塔》課文]()
埃及的金字塔在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統治。法老......
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![蘇教版五年級下冊15課《埃及的金字塔》説課稿]()
一、説教材《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單元的一篇説明文。同《秦兵馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單元。課文着重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，寫出了其外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔......
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![古代世界上下五千年《千古之謎金字塔》範例]()
相傳，古埃及第三王朝之前，無論王公大臣還是老百姓死後，都被葬入一種用泥磚建成的長方形的墳墓，古代埃及人叫它“馬斯塔巴”。後來，有個聰明的年輕人叫伊姆荷太普，在給埃及法老左塞王設計墳墓時，發明了一種新的建築方法。他用......
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![關於《金字塔原理》讀後感範文（精選11篇）大綱]()
讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的關於《金字塔原理》讀後感範文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金字塔原理》讀後感1思考、表......
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![金字塔原理讀後感範文]()
金字塔原理讀後感範文1通過學習市教育局的文件“學習金字塔”，及上網瞭解有關“金字塔原理”，我結合學校實際教學模式和數學學科特點，談談學習金字塔對數學新課改的啟示。根據學習金字塔的研究結果表明，低於50%的學習方法......
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![金字塔之迷作文]()
公元二一五零年，我已是科學考察隊的隊長，為了解開人們心中已久的金字塔之迷，我決定和我的幾個隊員一起到古埃及親自考察，去見識一下金字塔和法老的“廬山真面目”。一切準備好後，我們便坐上飛船出發了。經過十幾分鐘的飛行......
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![小蝸牛爬金字塔的故事大綱]()
到金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹，另一個是小蝸牛。雄鷹是靠自己的翅膀飛上去的，因為它有天分，小蝸牛既沒有翅膀，也沒有腿，它必須靠身體一點兒一點兒爬上去，所以小蝸牛也許爬到金字塔頂端要比雄鷹多花幾十倍或者幾百倍......
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![讀《你站在金字塔的第幾層》有感]()
在這個寒假，我讀了一本散文集，是著名女作家畢淑敏寫的《你站在金字塔的第幾層》。這本書讓我這一輩子都受益匪淺。《你站在金字塔的第幾層》這本散文集主要以勵志為主題，關注個人的人生髮展，以及人在自身人生金字塔各個台......
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![修建金字塔的心境大綱]()
400年前，瑞士鐘錶匠塔·布克提出：金字塔的建造者不是奴隸，而是自由民。當時這個觀點受到排斥，因為從希羅多德的《歷史》等文獻來看，金字塔是受武力脅迫幾十萬奴隸為法老建造的墓地。而且，這種耗時幾十年的龐大工程，怎麼可能......
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![關於世界之窗的黑板報設計-巧測金字塔]()
關於世界之窗的黑板報設計-巧測金字塔,金字塔，在建築學上是指錐體建築物，一般來説基座為正三角形或四方形等的正多邊形，也可能是其他的多邊形，側面由多個三角形或接近三角形的面相接而成，頂部面積非常小，甚至成尖頂狀。古代......
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![五年級語文《埃及的金字塔》課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0115:24:36文件大小：1.06MB課件格式：ppt在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。......
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![金字塔高一作文]()
金字塔是什麼樣子的呢？雖是嚴冬的天，海浪一樣的山風一股一股地撲向大山，可連綿的大山沒有絲毫退卻，頑固地顯露着自己的本色——那覆蓋了一層又一層的綠。雪兒把扁擔換到了左肩，順便喘了一口氣。呵出來的氣瞬間化成了一團霧......
