-
![好朋友在罐子裏範例]()
阿不熊從商店裏抱回來一罐子蜂蜜，高興極了。回家的一路上，阿不熊時不時往罐子裏瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊！”在第九十九次瞧的時候，阿不熊沒忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進了罐子裏。“嗨，注意點！”罐子裏傳來一句吼聲，聲音不大，但阿不......
-
![幼兒園小班科學教案《罐子的聲音》]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園小班科學教案《罐子的聲音》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
-
![一隻罐子提綱]()
從前，有一個窮農民。有一天，他牽了一頭牛到市場上去賣。路上，碰到一個人，他趕着一隻羊，那人要用羊換農民的牛，農民同意了，就交出牛，牽了羊。然後，他繼續走，碰到一個抱着鵝的人，那人要用鵝換農民的羊。農民又同意了，於是，他抱着一隻......
-
![幼兒園小班科學：罐子的聲音教案]()
小班科學《罐子的聲音》教學目標：1、識別不同物體放在罐子裏可以發出不同的聲音。2、鍛鍊孩子的認知感官能力。3、增強孩子的好奇心和探索慾望，體驗遊戲的樂趣。教學準備：1、十二個分別裝有米、豆、和核桃的罐子2、遊戲......
-
![在罐子裏的好朋友大綱]()
阿不熊從商店裏抱回來一罐子蜂蜜，高興極了。回家的一路上，阿不熊時不時往罐子裏瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊!”在第九十九次瞧的時候，阿不熊沒忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進了罐子裏。“嗨，注意點!”罐子裏傳來一句吼聲，聲音不大，但阿......
-
![金罐子的童話故事範例]()
有一個農夫，他有兩個兒子，大兒子貪心、狡猾，小兒子勤勞、誠實。小兒子性情温和，待人誠懇，甚至對他那個心懷惡意的哥哥也不例外。沒過多久，農夫不幸去逝了。大哥為了獨佔田地和牲畜，就假惺惺拿出幾個錢，叫弟弟到很遠的地方去旅......
-
![紅罐子，藍罐子範例]()
丁丁老師在一天的班會上，給同學們拿來兩個大罐子，一個紅罐子，一個藍罐子。丁丁老師對同學們説：“這兩個罐子是用來給大家存優點和缺點的。紅罐子裝每個人的優點，藍罐子裝每個人的缺點。你們把平時發現的同學的優點寫下來，裝......
-
![罐子的聲音幼兒園教案7篇]()
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的罐子的聲音幼兒園教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。罐子的......
-
![在罐子裏的好朋友]()
阿不熊從商店裏抱回來一罐子蜂蜜，高興極了。回家的一路上，阿不熊時不時往罐子裏瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊!”在第九十九次瞧的時候，阿不熊沒忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進了罐子裏。“嗨，注意點!”罐子裏傳來一句吼聲，聲音不大，但阿......
-
![讀《罐子裏的小孩》有感大綱]()
【篇一：《罐頭裏的小孩》讀後感】爸爸最近給我買了一本書，叫《罐頭裏的小孩》是奧地利作家涅斯特林格編寫的，這本書曾獲1984年國際安徒生獎。《罐頭裏的小孩》主要講了：小康拉德是一個從神祕工廠生產的人造小孩，他是父母眼......
-
![金罐子範例]()
有一個農夫，他有兩個兒子，大兒子貪心、狡猾，小兒子勤勞、誠實。小兒子性情温和，待人誠懇，甚至對他那個心懷惡意的哥哥也不例外。沒過多久，農夫不幸去逝了。大哥為了獨佔田地和牲畜，就假惺惺拿出幾個錢，叫弟弟到很遠的地方去旅......
-
![兩個罐子大綱]()
從前有兩個罐子，一個是好的，一個是破了的。有一天他們到河邊打水，沒有破洞的罐子是滿滿的一杯水，有破洞的`罐子只能盛半杯水。他感到自己沒用，頓時來了一位老人對破洞的罐子説：“你雖然沒有盛滿滿的水，但你走過的路上開滿了......
-
![《罐子的聲音》幼兒園小班教案]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《罐子的聲音》幼兒園小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《罐子的聲音》幼......
-
![罐子的造句]()
罐子拼音【注音】：guanzi罐子解釋【意思】：盛東西用的大口的器皿，多為陶器或瓷器：空～｜兩～水。罐子造句：1、罐子的口缺了。2、士兵們從河旁丁丁當當地向罐子亂射。3、月亮與它的緊身衣搏鬥着：發出一陣陣的震動，就像地震引起空的......
-
![幼兒園教案《罐子的聲音》(8篇)]()
作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園教案《罐子的聲音》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園教案《罐子的聲......
-
![糖罐子裏的驚喜大綱]()
有點酸又有點甜蜜那是有你的滋味綻放着像煙火的美麗彩色泡泡的夢裏每顆每顆都有你是音符笑成樂曲我要義無反顧伴着你再不懷疑人羣中就是你能讓我動心我要釋放魔法呼喚你穿越時空和距離唯一心動的`起源是你彩色泡泡的......
-
![小豬的罐子範例]()
春天，小豬去給果園裏的果樹們鬆土。翻開泥土的時候它發現了一隻小陶罐。小豬興奮得大叫：“一定是一個有魔法的罐子!”聽説去年有一隻幸運的小貓撿到過一個魔法罐子，每天都能從裏面倒出一條小魚來，小貓幸福地吃了一整年呢......
-
![讀《罐子裏的小孩》有感]()
【篇一：《罐頭裏的小孩》讀後感】爸爸最近給我買了一本書，叫《罐頭裏的小孩》是奧地利作家涅斯特林格編寫的，這本書曾獲1984年國際安徒生獎。《罐頭裏的小孩》主要講了：小康拉德是一個從神祕工廠生產的人造小孩，他是父母眼......
-
![罐子的祕密幼兒園小班教案]()
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的罐子的祕密幼兒園小班教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、聽便各種聲音，能夠大膽用語言......
-
![罐子裏的笑話]()
罐子裏的笑話作者:海森.斯通奧莉薇和我有一個餅乾罐。它大約1加侖大小，是我們結婚那年的一件聖誕禮物。奧莉薇提議吃完餅乾後留下它來裝笑話，無論是誰看到一個有趣的笑話，就把它寫到一張紙條上，摺好，放進罐子裏。遇到哪天......
-
![罐子的聲音幼兒園教案設計]()
活動目標：1、讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發出好聽的聲音。2、引導幼兒辨別不同的物體發出的不同的聲音，感受音樂的樂趣。3、能大膽參與探索活動，感受給人帶來的快樂。活動準備：裝有米、紅豆、核桃的罐子若干，空罐子若......
-
![兩個罐子]()
從前有兩個罐子，一個是好的，一個是破了的。有一天他們到河邊打水，沒有破洞的罐子是滿滿的一杯水，有破洞的罐子只能盛半杯水。他感到自己沒用，頓時來了一位老人對破洞的罐子説：“你雖然沒有盛滿滿的水，但你走過的路上開滿了鮮......
-
![那滿罐子的愛]()
冬天來了，我要去紅河邊看望我日思夜想的舅奶奶。一大早，我們便啟程了。再一次站在波濤洶湧的紅河邊上，儘管是冬天了，河邊依然和夏天一樣熱。我來到舅奶奶家的大門口，舅奶奶正在院子裏仔細地端詳着手中我跟她的那張合影。她......
-
![幼兒園小班科學：罐子的聲音教案大綱]()
教學目標：1、識別不同物體放在罐子裏可以發出不同的聲音。2、鍛鍊孩子的認知感官能力。3、增強孩子的好奇心和探索慾望，體驗遊戲的樂趣。教學準備：1、十二個分別裝有米、豆、和核桃的罐子2、遊戲圖卡教學重難點：1、重點是......
-
![好朋友在罐子裏大綱]()
阿不熊從商店裏抱回來一罐子蜂蜜，高興極了。回家的一路上，阿不熊時不時往罐子裏瞧上兩眼，“嘿嘿，真香啊！”在第九十九次瞧的時候，阿不熊沒忍住，“嘀嗒”，一滴口水滴進了罐子裏。“嗨，注意點！”罐子裏傳來一句吼聲，聲音不大，但阿不......
