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![小山雀練飛翔大綱]()
小山雀長大了，離開了媽媽去練習飛翔。它飛啊飛，飛到了樹林裏，停在了一棵樹上。它看到樹上有一隻小松鼠，就問：“小松鼠，我剛才飛得好嗎？”小松鼠伸出大拇指説：“你飛得太好、太美了！如果我也能像你一樣在天空中自由自在地飛翔，那......
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![三年級上冊《山雀》課文]()
《山雀》我的一隻眼睛裏進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一隻眼睛也進了灰塵。我這才發現，風朝我這邊吹來一些鋸(jù)末，鋸末按風向在地上落了一行[háng]。肯定是有誰在上風頭鋸木頭。我順着這鋸末鋪成的白色小路朝上......
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![小山雀學本領大綱]()
一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，温暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去説：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不？”小松鼠爽快地答應......
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![小山雀學飛]()
有一天，小山雀在樹森裏學飛。它飛到一棵小樹上對小松鼠説：“我剛才飛得怎麼樣啊？”小松鼠伸出大挴指説：“你飛得太好了”。不一會兒，小山雀飛到大江邊，對大雁説：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁説：“憑你的本領，會掉......
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![山雀三年級語文教案大綱]()
教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀説的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜......
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![山雀姐妹作文範文]()
在一棵大樹上，住着一隻山雀媽媽和兩隻雙胞胎小姐妹。它倆在媽媽的精心餵養下，漸漸長大了，羽翼豐滿了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學苦練，把媽媽教給它的本領牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認為媽媽教的本領太簡......
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![三年級上冊語文山雀測試題]()
一、在課文中找出下面的近義詞。拘束——()視察——()二、根據意思，在課文中找出相應的詞。1.心裏不急躁，不厭煩;能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。——()2.表示做事情情緒高，勁頭大。——()3.一點兒也不動，形容動作......
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![小山雀學本領]()
一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，温暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去説：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不?”小松鼠爽快地答......
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![山雀 （打一俗語三字）]()
謎題：山雀（打一俗語三字）謎底：出頭鳥......
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![小山雀學本領作文]()
小山雀一天一天地長大了。有一天媽媽説：“小山雀，你已經長大了，去學點兒本領吧！”小山雀就飛出了家門。它落在一棵松樹上，見小松鼠自由自在的'在樹枝間穿梭，羨慕極了。就問：“松鼠哥哥，我可以跟你學本領嗎？”松鼠聽了點頭同意......
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![小山雀學本領作文400字]()
一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，温暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去説：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不?”小松鼠爽快地答......
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![S版三年級上冊《山雀》説課稿]()
【S版三年級上冊《山雀》説課稿】一、説教學分析本文以豐富的想象和生動的語言描寫了兩隻山雀有趣的對話。它告訴我們，只要仔細觀察、用心感受，就會發現許多有趣的事情。二、説設計理念以學生為主體，充分調動學生學習的......
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![《山雀的日曆》讀後感範文大綱]()
讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《山雀的日曆》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我買了一本書，書名叫《山雀......
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![獎章頒給大山雀大綱]()
一大山雀是一種生活在山區和平原林間的鳥兒。他們的體長有14釐米左右，飛羽為黑褐色。頭部整體為黑色，兩頰各有一個橢圓形大白斑。頭部的黑色在頜下匯聚成一條黑線，這條黑線沿着胸腹的中線一直延伸到尾根部，就像人類衣服上......
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![小山雀日記]()
一天的時間即將結束了，今天一定有不少的收穫吧，這也意味着，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的小山雀日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小山雀日記1一天傍晚，我們全家人圍坐在一起吃着香噴......
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![三年級上冊語文教案山雀大綱]()
教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的.喜愛之情。重難點：抓住山雀説的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......
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![小學三年級語文上冊《山雀》的教案設計]()
教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀説的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......
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![小山雀練飛翔]()
小山雀長大了，離開了媽媽去練習飛翔。它飛啊飛，飛到了樹林裏，停在了一棵樹上。它看到樹上有一隻小松鼠，就問：“小松鼠，我剛才飛得好嗎？”小松鼠伸出大拇指説：“你飛得太好、太美了！如果我也能像你一樣在天空中自由自在地飛翔，那......
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![小學三年級語文上冊《山雀》的教案設計大綱]()
教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀説的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......
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![小山雀學本領示例]()
一個天高雲淡、鳥語花香的'早晨，温暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去説：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不？”小松鼠爽快地答......
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![獎章頒給大山雀]()
一大山雀是一種生活在山區和平原林間的鳥兒。他們的體長有14釐米左右，飛羽為黑褐色。頭部整體為黑色，兩頰各有一個橢圓形大白斑。頭部的黑色在頜下匯聚成一條黑線，這條黑線沿着胸腹的中線一直延伸到尾根部，就像人類衣服上......
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![小山雀學飛一年級作文]()
有一天，小山雀在樹森裏學飛。它飛到一棵小樹上對小松鼠説：“我剛才飛得怎麼樣啊？”小松鼠伸出大挴指説：“你飛得太好了”。不一會兒，小山雀飛到大江邊，對大雁説：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁説：“憑你的本領，會掉......
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![三年級語文《山雀》教案]()
教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀説的話，聯繫上下文，讀懂我猜想的......
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![山雀姐妹作文範文示例]()
在一棵大樹上，住着一隻山雀媽媽和兩隻雙胞胎小姐妹。它倆在媽媽的精心餵養下，漸漸長大了，羽翼豐滿了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學苦練，把媽媽教給它的本領牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認為媽媽教的本領太簡......
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![《山雀》相關資料介紹]()
【《山雀》相關資料介紹】山雀，是體型較麻雀纖細的食蟲鳥類，常見於平原、丘陵、盆地等，在山地林區數量猶較平原地區的數量多。山雀的羽毛大多以灰褐和棕灰色為主，它們的鳴聲差異雖極顯著，但多少都帶有“仔仔黑”的音階，易於......
