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![突如其來的壁虎日記]()
相信大家對動物是在熟悉不過了吧？可以有一些動物特別噁心，特別滑膩，比如就説蝸牛吧，它的殼一般都是棕黑色的，還有許多條紋，兩隻觸角一碰就會縮回去，而且它的身體很滑，很黑，特別特別的有嘔吐慾望，可能有一些同學對蝸牛或者其他動......
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![小壁虎借尾巴童話作文示例]()
眾所周知的因借尾巴而出名的小壁虎，她終於成了媽媽，也生了一個小寶寶，就取名叫小小壁虎。有一天，小小壁虎又來到以往她媽媽捉蚊子的牆角，突然，一條毒蛇悄悄地過來了，小小壁虎專心致志地捉着蚊子，沒有感覺到危險已經來臨。毒蛇......
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![壁虎來了散文]()
窗户打開，一隻壁虎爬進來。我：你怎麼進來了？壁虎：這裏有縫隙，我當然就進來了。我：怎麼是縫隙，我只不過是把窗户打開了。壁虎：對呀，這就是最大的縫隙。我：……壁虎：你不應該感到驚訝，因為在你打開窗户的時候就應該知道，會有我爬進來......
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![幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案4篇]()
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園《小壁虎借尾巴》語言教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園《......
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![人教版小學語文一年級下冊《小壁虎借尾巴》的教學實錄及評析]()
《小壁虎借尾巴》這篇課文，不少特級教師以此作為做課範例，許多青年教師也把它作為參加優質課大賽的最佳選材。聽説潘曉曼老師要講此課，我想，這篇課文最好講，但要講得有創意不容易。聽完這節課後，我從內心發出了讚歎：新穎獨到......
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![愛騙人的小壁虎童話故事範例]()
小壁虎總是愛騙人。一天，一隻小羊來問路，它説：“你好，小壁虎，請問去彩虹鎮怎麼走啊！”小壁虎想了想，説：“彩虹鎮呀，我知道，你只要一直往那邊走就行了。”説着，指了指和彩虹鎮相反的一條路。結果，小羊越走越遠，走了5天5夜後發現這裏......
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![壁虎日記大綱]()
我是一隻入世不深的小壁虎，休息了一夜，現在該上班了。穿上我那灰濛濛的夜行衣，於晚上8點整，來到了一户人家的紗窗上。透過燈光，我發現有個女孩子在專心打字我確信她一定不會傷害我的。不遠處，有隻蚊蟲在掙扎着想鑽進紗窗，我......
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![蠍虎子（壁虎）打噴嚏 歇後語大全]()
蠍虎子（壁虎）打噴嚏歇後語謎底：滿嘴臊......
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![李虎捉壁虎 繞口令大全]()
李虎捉壁虎，本是虎捉虎，李虎滿屋轉，壁虎不敢咬李虎，李虎也捉不住壁虎。......
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![一年級語文下冊教案——《小壁虎借尾巴》教學設計之一]()
課前透視這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因為他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。通過這個故事，學生認識到小魚、黃牛、燕子尾巴的作用，瞭解小壁虎的尾巴有再生的功能，課文淺顯易懂，線索明......
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![描寫壁虎的動物作文]()
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫壁虎的動物作文，希望能夠幫助到大家......
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![一年級語文下冊教案——《小壁虎借尾巴》教學設計之三]()
一、素質教育目標（一）知識教學點：學會本課10個生字和用生字組成的新詞，會用部分生字口頭組詞，擴大詞彙量。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文意思，瞭解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特點。（二......
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![幼兒園大班語言教案：《小壁虎借尾巴》]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班語言教案：《小壁虎借尾巴》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
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![壁虎 描寫動物的作文550字]()
壁虎_描寫動物的作文550字在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的壁虎_描寫動物的作文550字，希望對大家有所幫助。......
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![《小壁虎借尾巴》説課稿（通用7篇）大綱]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《小壁虎借尾巴》説課稿（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家......
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![語文《小壁虎借尾巴》教學反思（精選19篇）]()
身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的語文《小壁虎借尾巴》教學反思，歡迎閲讀與收藏。語文《小壁虎借尾巴》教學反思篇1......
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![童話小壁虎作文3篇]()
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話小壁虎作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。童話小壁虎作文篇1六......
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![小壁虎找尾巴作文]()
有一天，小壁虎的尾巴突然不見了。小壁虎十分着急地説：“我的尾巴呢？是不是很醜呢？我會不會被別人嘲笑啊？”我得趕緊把尾巴找回來。於是，小壁虎便開始尋找它的尾巴。它問了草叢裏的蜥蜴先生：“蜥蜴先生，你知道我的尾巴在哪裏嗎......
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![續寫小壁虎借尾巴一年級作文示例]()
小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬，爬回家告訴媽媽：媽媽：今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因為它要用尾巴撥水.我又爬到大樹上,看見老牛甩着尾巴在樹下吃草.我就向......
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![幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》精選5篇]()
作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》，歡迎大家分享。幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》1活動......
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![幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》(5篇)]()
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《小壁虎借尾巴》，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班教案《小壁虎借尾......
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![人教版一年級語文下冊教案：小壁虎借尾巴4篇]()
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的人教版一年級語文下冊教案：小壁虎借尾巴，僅供參考，歡迎大家閲讀。人教版一年級語文下冊教......
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![17 小壁虎借尾巴（A、B案）]()
教學目標1．會認“壁、虎”等9個生字，會寫“河、姐”等6個生字。2．有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3．初步瞭解一些動物尾巴的作用。教學重點識字和寫字。教具準備圖片、生字卡。課時安排2課時。教學過程教學案例(一)......
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![一年級語文《小壁虎借尾巴》優秀教案設計範文大綱]()
【教材分析及教學設計思路】《小壁虎借尾巴》處於人教版課程標準實驗教材一年級下冊第17課。本篇課文的難點在於它是本冊書第一篇全文不注音的課文，且篇幅較長。本篇課文的優點是故事性強，富有童趣。敍述及語言簡潔優美......
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![觀察壁虎四年級日記大綱]()
我是一隻入世不深的小壁虎，休息了一夜，現在該上班了。穿上我那灰濛濛的夜行衣，於晚上8點整，來到了一户人家的紗窗上。透過燈光，我發現有個女孩子在專心打字我確信她一定不會傷害我的'。不遠處，有隻蚊蟲在掙扎着想鑽進紗窗，......
