關於雙手的語文內容

曾經愛你，是真的；依然愛你，也是真的。讓我們扣緊雙手，把這份愛匯成永恆永恆的愛就是有你的存在！......

“在你迷茫的時候，孤獨的時候，你並不是一個人。你還有那些默默關心你的人。所以你要堅強！”這是那雙手告訴我的。有許多人幫助過我，可給我印象最深刻的卻是那雙手。那雙佈滿老繭，粗糙的手。那雙手給了我温暖，給了我信心。還......

看到有的老人那粗粗的手指，那雙長滿老繭的雙手，摸上去硬硬的感覺，不像年輕人的手那樣的細嫩，那樣的柔軟。不禁抬頭望去，那額頭上一道道深深地皺紋，那黝黑的臉龐，是被風吹日曬過的痕跡……今早上我被窗外嘈雜的聲音吵醒了，迷迷......

在她沒來以前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，用一雙“光滑”的大手把我領到光明之地。她馬上成為我最知心的親人，也成為我最瞭解、最珍貴的人。因為我是二胎，父母分身乏術，便把我送到外婆家，自己則照顧六七......

一、教材分析《一雙手》是九年級語文上冊第六單元中的第25課，第六單元為自由讀寫單元，主題是讀書動筆，由四篇現代文，一首現代詩和兩首古代詩歌構成，從內容來看，本單元四篇課文和艾青的現代詩都圍繞着“綠”組材;從讀書方法......

總因為時間久遠了就可以心安理得了可是夜靜了那些夢的不堪就會回來不想在夢的邊緣看見痛的身影不想在夢的邊緣看見那些故事人生縱然有的`過失我已犯過那些虧心之過始如刀割那些逝然傷害猶然清醒夢啊！你為啥時時耍我這......

導語：人人都有一雙手，工人用來做工，農民用來種地，科學家用來發明創造，以下是小編為大家整理的四年級作文我的雙手，歡迎大家閲讀與借鑑！四年級作文我的雙手（1）人人都有一雙手，人人都用手做很多事，。有的人用來彈古箏，有的人用手打......

謎題：雙手搖，雙腳跳，鑽城門，跨索橋。（打一運動項目）謎底：跳繩......

環抱雙手抱住的是徹夜的空洞。......

雙手抱住太陽的腳，看.......

很勤勞，她當了十幾年的工人，她的雙手柔軟帶點粗糙。除了帶大爸爸、叔叔、姑媽外，還帶大了表哥、我、和堂弟。奶奶的雙手很神奇，她會幹很精細的'針線活，會織毛衣。記得有一次我發高燒，口乾舌燥的，翻來覆去很難受。迷迷糊糊中......

要學會堅持，更要學會放棄，古人云：大舍大得，小舍小得，不捨不得。緊握雙手，什麼都沒有；打開雙手，世界就在手中！從小到大，我們受到的教育都是如何努力如何堅持如何永不言棄。其實，很多時候，我們更需要學會如何放棄。......

我有一個偉大的父親，他長得強壯結實，他有一雙粗糙的大手，是那雙手給了我勇氣，給了我安慰，更帶給了我温暖！幾個月前的一個夜晚，半夜我起來上廁所，卻看見樓下的燈還亮着，我心想：爸爸怎麼沒關樓下的燈？於是，我輕手輕腳地下樓，忽然我看......

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的那一雙手作文，歡迎閲讀與收藏。那一雙手作文篇1......

一雙手的距離_小學作文無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一雙手的距離_小學作文，歡迎閲讀，希望......

在我的記憶中，那雙手是纖細的，白嫩的，光滑的……但現在，那雙手卻變得僵硬、粗糙，再也沒有曾經的那種嫩嫩的感覺；那就是媽媽的手。一天晚上我躺在牀上看書，不知不覺有點迷糊的時候，媽媽把我手裏的書輕輕地拿出放到桌子上，幫我蓋......

用雙手托起希望呂建明，男，祥雲縣雲南驛鎮康倉村人，1969年出生，多年來從事草帽編織業，擁有自已的加工坊，是當地小有名氣的草帽編織加工專業户，其編織的草帽精美觀用，深受人們喜愛。產品除滿足縣內需求外，還遠銷德宏，瑞麗，西雙版納......

蘇教版九上《一雙手》課堂實錄學習目標：1、學習圈點批註的讀書方法，逐步養成讀書動筆的習慣。2、學習抓住特徵表現人物的寫法。3、學習併發揚勞動光榮、樂於奉獻的精神品質。教學重點：1、學習圈點批註的讀書方法，逐步養成......

花要葉扶，人要人幫，在別人需要你的時候，我們就伸出我們的雙手。下面小編為大家帶來關於伸出我們的雙手作文，歡迎大家來閲讀。篇一：二年級作文伸出我們的雙手人人都有一雙手，智慧的雙手，靈巧的雙手，勤勞的雙手，幫助他人的雙手。......

導語：校園是學生學習的地方，校園是老師教書的地方，校園是師生生活的地方。以下是小編為大家分享的伸出你的雙手作文，歡迎借鑑！第1篇：伸出你的雙手伸出你的手，用關愛温暖一顆心，那麼，每個人心中都充滿了愛。在一個寒風凜冽的冬......

導語：做練習是鞏固課堂所學知識、拓展課外知識的有效方法和途徑，下面是九年級《一雙手》同步練習，歡迎同學們過來了解。一.給下列加粗字注音。一垧()纏線()搓手()火燎()挑揀()二.指出下列句子所運用的表達方式。1.我翻過......

前年暑假，我發現爺爺手上有許多老繭，摸上去很粗糙。爺爺説：“這是我以前去田裏勞動，時間長了，就磨出了老繭。”他決定帶我和堂哥去田裏，體會幹活的辛苦。我們爬到了小山上。山路很陡，爺爺揹着鋤頭，彎着腰，一步一步地向上走。他......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的午夜微光下的那雙手作文，供大家參考借......

你的雙手親愛的你瀋陽最冷的一天在我的窗前等着想你那麼傻心疼的我不知該説什麼你的雙手暖熱了我想念已不能表達心裏的`情緒所以你看到我平靜的世界你的雙手那樣忙碌只為今生唯一的我工作里弄不完的儀器檢測生活中還......

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的那一雙手作文，希望能夠幫助到大家。那一雙手作文1那一......