關於講課的語文內容

各位老師，大家好。今天我説課的內容是人教版實驗教材二年級上冊第二課《黃山奇石》。一、説教材黃山奇石趣味橫生，是大自然的鬼斧神工。黃山奇石有趣，作者寫得更有趣。先總寫景色秀麗神奇，再用濃墨重彩具體介紹了“仙桃石......

【介紹媒體】今天我為大家説課的內容是小學語文第五冊《爬天都峯》，文章是按事情發展的順序寫的。課文開頭簡單地交代了“我”和爸爸去黃山爬天都峯這件事；接着圍繞着爬天都峯，按事情發展順序講了三層意思：第一層是作者站......

尊敬的各位評委、老師：大家好！今天我們一起走進充滿愛的《山米與白鶴》，我將從以下幾個方面對本課的教學設計進行闡述：一、説教材《山米與白鶴》是語文版八年級上冊第四單元的一篇自讀小説。通過敍述山米“出逃—捕鶴—喂......

大家好，今天我説課的內容是人教版小學五年級美術下冊第11課《微觀世界》，根據新課程標準的説課要求，我將從教材分析、教學目標、學情分析、教學重難點、教法和學法、教具學具準備、教學過程、板書設計八個方面進行説課。......

板書：巴赫的德文名字是小溪巴赫像小溪巴赫的為人像小溪巴赫的.音樂像小溪教後記：我認為這堂課基本上實現了我課前預設的教學目標，學生較配合地完成了整堂課。重點較為集中和突出，時間控制得基本恰當。但是也有一些不足之......

當我們心中積累了不少感想和見解時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的優秀教師講課心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。優......

當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《聽竇桂梅老師講課》讀後感，希望對大家有所幫助。《聽竇桂梅老師講課》讀後感......

不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，這段經歷可以豐富我們的生活，不如讓我們總結經驗，展望未來。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編收集整理的小學青年教師講課活動總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。年輕教師的成長是......

有了一些收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編精心整理的品德與社會講課心得，僅供參考，歡迎大家閲讀。品德與社會講課心得1通過學習《品德與生活......

學生嘗試講課心得體會要順應現在的教學體制改革，發揚學生的主體教師的主導作用，讓課堂成為學生的更好的鍛鍊場所，充分發揮學生的主觀能動性，有時學生可以充分的信任學生，讓出自己的三尺講台，讓出你的表演舞台給學生，讓學生在......

一、説教材1、教材簡析《可貴的沉默》是六年制小學人教版課標實驗教材第六冊第五單元中的課文，這是一篇精讀課文。課文以課堂教學進程為線索，以師生對話交流為主要形式，以孩子們情緒變化為描寫的主要內容：由興奮、快樂到......

申偉新是一個天真可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室裏看書。每......

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的講課三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。講課三年級作文......

一、知識教育目標1.引導學生了解作者的主要觀點;2.瞭解本文所涉及的生物學知識。二、説目標1.引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力;2.通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性......

要順應現在的教學體制改革，發揚學生的主體教師的主導作用，讓課堂成為學生的更好的鍛鍊場所，充分發揮學生的主觀能動性，有時學生可以充分的信任學生，讓出自己的三尺講台，讓出你的表演舞台給學生，讓學生在這個三尺講台上去展示......

一、説教材《小青蛙聽故事》這個故事選自小班上學期，《我能幹》這一主題中。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉並喜歡的小青蛙和魚兒、月亮為角色，講述了一個小青蛙聽故事是不安靜、亂插嘴的故事，特別是小青蛙認真聽故事......

剛參加完講課比賽，經歷整個過程，收穫感覺還是蠻大的。1、要認真準備，反覆試講；2、不要閉門造車，要多向別人虛心請教，多傾聽不同人的意見。請教後會有不一樣的收穫；3、隨機聽檢查的是常態，所以平時要注意提高；集中聽檢查的主動......

【教學重點】1、體會準確生動的語言。2、明確説明順序及説明方法。【教學方法】啟發式、研討式【教具】多媒體。【教學過程】一、導語設計上節課我們學習了一篇介紹物候知識的文章(《大自然的語言》)，通過學習，初步瞭解......

一、説教材《四時田園雜興》是人教版第八冊第六單元的一篇講讀課文，是一首田園詩，作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉村農人耕織以及兒童學着大人的樣子耕種田地的情景。展現了農家夏忙時的熱鬧的勞動場面，塑造了農村兒......

本課是則寓言故事，主要講了兩隻水罐的故事。一隻有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。向我們揭示了：世上每一件東西，每一個人都有自身的價值，我們既不能驕傲自大，也不......

您現在正在閲讀的《營養午餐》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《營養午餐》教學反思《營養午餐》一課結合了學生的生活實際，圍繞午餐的營養問題而設計的一節數學綜合實際活動。在教學設計上......

【教學目標】１、認識扉、癮等生字，並通過互相提醒認清字形，讀準字音。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。３、學習一些讀書和習作的方法。【教學重難點】１、引導學生讀......

尊敬的各位領導、老師：下午好！很高興能有這樣的機會與老師們一起交流。下面我純粹是以一名學習者的身份來談談這樣的話題。如果談的話題能引起大家的一絲共鳴，那我將感到萬分榮幸。今天我談論的題目是《教師如何聽課、評......

上週五和我的指導老師一起備了我即將要講的新課——水的淨化。宋老師每一次和我一起備課都很認真，很用心地指導我。宋老師給了我三天時間準備，想讓我週二的時候先向她試講一次。第一次試講的時候，我很緊張，因為覺得自己準......

【教材分析】《我真希望》這首詩是語文s版教科書二年級上冊第五單元的一篇課文，全詩用生動的語句、渴望的心情，真摯地表達了人們希望治理煙塵、整治污水、潔淨空氣、還我藍天的美好願望。警示人們：保護環境，刻不容緩!全詩......