關於詹天佑的語文內容

一、教材説明本課是“義教”第十冊教材第六組的最後一篇講讀課文，是小學階段的最後一組課文。學習時要注意綜合運用小學階段掌握的語文基本功，使學生的聽説讀寫能力在運用中得到複習鞏固，為進入中學打下堅實的基礎。課文......

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《詹天佑》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《詹天佑》讀後感1我懷着崇敬和激動的心......

詹天佑是晚清時期早一批的“留學生”,去了美國的詹天佑看到歐美國家的富強，這嚴重剌激了詹天佑幼小的心靈,他決定為祖國的富強而努力，建造屬於中國人自己的鐵路和火車。抱着這樣一個信念,詹天佑從美國耶魯大學畢業，回國......

當閲讀了一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的詹天佑讀後感400字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。詹天佑讀後感1這篇文章講述了詹天佑主......

當仔細品讀一部作品後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。讀《詹天佑》有感1近日，我們學了一篇課文《詹天佑》。這一篇......

身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的語文課詹天佑教學反思（精選5篇），希望能夠幫助到大家。語文課詹天佑教學反思篇1《詹天......

今天我讀了《詹天佑》這篇課文，我很受啟發。這篇課文主要寫了，本文以我國傑出的愛國工程師詹天佑的姓名為題，重點寫了他一生最重要的事件之一，即克服重重困難，支持第1條完全由我國工程師設計施工的京張鐵路。讚揚了詹天佑......

《詹天佑》一文描寫了在19XX年，清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”，在英俄等多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務。在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“我們的工作首先......

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的詹天佑説課稿，歡迎大家分享。一、説教材《詹天佑》是蘇教版六年級上冊一篇講讀課文。課文寫了......

當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的讀詹天佑有感，歡迎大家分享。讀詹天佑有感1詹天佑是我國傑出的愛國工程師，我們就學了......

１、有一家外國報紙輕蔑地説：能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。解析：還沒有出世，表明有些外國人不相信中國有能力修築這條鐵路。後來的事實給了他們一記響亮的耳光。輕蔑一詞形象地描畫出這家報紙看不起中國......

讀課本《詹天佑》有感1上個月，我們剛剛學習第五課《詹天佑》。這篇文章主要寫了詹天佑修建京張鐵路的事情。當時，外國帝國主義在中國橫行霸道，從中國源源不斷地搶奪資源、財寶。但是，因為用普通運輸方法太慢，於是就想到了......

品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《詹天佑》有感1在中大的十八銅像廣場上屹......

導語：下面是六年級練習題：《詹天佑》，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固語文知識，提高語文水平。一、寫出下列詞語的近義詞。阻撓——()周密——()要挾——()藐視——()嘲笑——()勉勵——()艱鉅——()惡劣——()......

學習第二單元時，我們認識了一位中國偉大的人，他的名字叫詹天佑。詹天佑（1861年4月26日至1919年4月24日，英文名：JemeTienYow），漢族，字眷誠，號達朝。祖籍徽州婺源，生於廣東省廣州府南海縣（現廣州市荔灣區恩寧路十二甫西街芽菜巷42......

導語：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。京張鐵路就是在他的主持下修築成功的。下面是《詹天佑》讀後感，歡迎參考!詹天佑精神讀後感【1】幾個星期前，是老師帶着我們，懷着深深的敬意，學完《詹天佑》這篇課文的。我對這篇課文感......

《詹天佑》一文主要講的是詹天佑主持修築京張鐵路的事。課前準備：1、師生蒐集關於詹天佑的相關資料。2、準備好多種做開鑿隧道實驗材料。教學要求：1、學習課文，瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、立志為祖國......

身為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的詹天佑教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。詹天佑教學反思篇1《詹天佑》這篇課......

《詹天佑》評課稿一胡孟炎老師在教學中勇於探索，曾對如何發揮學生主體作用，培養學生思維能力等問題進行過研究，總結過很好的經驗。近幾年，又對語文課的思想教育進行了探討。胡老師整理的《課堂教學實錄片斷》和《激起感情......

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的詹天佑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。詹天佑作文篇1今天，我們學習了......

導語：課文《詹天佑》講述了詹天佑主持修築京張鐵路的三件大事。《詹天佑》一文用人物姓名為題，重點寫了詹天佑一生中最主要的事蹟——主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路。下面是本站小編收集......

《詹天佑》評課稿一我今天評的課文是由我們教研組長張國帥老師執教的小學語文第九冊第二單元的一篇精讀課文——《詹天佑》。張老師的課講得很精彩，有許多值得我學習的地方，在此，我選取“善於引導”這一點談一談我的聽課......

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。課文《詹天佑》描寫了詹天佑修築京張鐵路的.過程。剛開始，清政府委任詹天佑為總工程師時，轟動世界。外國人認為這是個笑話，東亞病夫怎能修出連著名工程師都不敢嘗試的鐵路？但中國國內舉國......

讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的讀詹天佑有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀詹天佑有感1在小學第十一冊語文課......

詹天佑練習題精選字詞天地1、正音詹天佑()要道()要挾()阻撓()輕蔑()居庸關()標杆()經緯儀()惡劣()塞外()狂風怒號()墜入()隧道()竣工()藐視()2、近義詞阻撓()要挾()輕蔑()嘲笑()精密()勉勵()竣工()3、同音字jùn()俏(......