關於于勒的語文內容

這篇小説發表於１８８３年。小説寫一個普通小市民家庭的日常生活。作者運用對比的手法，充分描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒前後截然不同的態度，畫出一幅資本主義社會裏，貧窮則兄不認弟的觸目驚心的慘象，藝術的揭示了資本主義社會......

【教學實錄】師:我們一起來學習法國１９世紀批判現實主義作家莫泊桑的短篇小説《我的叔叔于勒》。首先請同學們閲讀課文，找出課文中的人物是怎麼評價于勒的，包括怎麼稱呼他，怎麼説他的。【點評】開門見山，簡潔明快，自然而大氣......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的叔叔于勒續寫作文，希望能夠幫助到大家。我的叔叔于勒續寫作文1回......

一、知識掌握１、《我的叔叔于勒》一文選自短篇小説集，作者是國著名作家，其代表作有。２、“我母親對我們拮据生活感到非常痛苦。那時家裏樣樣都要節省，有人請吃飯是從來不敢答應的，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2214:52:50文件大小：1.18MB課件格式：ppt教學目標知識目標1、理解、積累“拮据、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩”等詞語。2、把握小説人物形象及其作用。3、瞭解莫泊桑及其......

當閲讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《我的叔叔于勒》讀後感，希望能夠幫助到大家。《我的叔叔于勒》讀後感1暑......

一、教學目標知識與能力：1．指導學生了解小説體裁的特點，從故事情節入手，體會文章巧妙的構思。2．引導學生通過揣摩小説的語言來分析人物形象，提高語言的賞析能力。3．指導學生了解作者如何運用人物描寫、環境描寫等手法來表現......

《我的叔叔于勒》這篇課文讓學生樹立了正確的金錢觀，人生觀，價值觀，下面小編為大家帶來了九年級上冊語文《我的叔叔于勒》的教案設計，歡迎大家閲讀!教學目標：知識與能力：煅煉學生口述能力，培養學生語感過程與方法：小組學習、......

教學目標：1、學習小説的有關知識，培養鑑賞小説的能力。2、學習小説通過人物語言、行動、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。3、認識資本主義社會金錢關係的醜惡，樹立正確的人生觀。教學重點：1、理解通過人物語言行動......

在世界文壇上，有三在短篇小説之王，他們是法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、美國的歐亨利。今天我們就來學習莫泊桑的名作《我的叔叔于勒》。下面是小編分享的九年級上冊人教版《我的叔叔于勒》教學設計，歡迎大家閲讀！教學目標......

教學過程：1、導入新課金錢—拜金主義思潮今天我們共同學習另一個外國的作家寫的一篇也是講述人善變的小説《我的叔叔于勒》2、板書課題：《我的叔叔于勒》3、整體感知小説，知線索明確：菲利普夫婦盼于勒發財歸來是敍事明線，......

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的我的叔叔于勒優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的......

我的叔叔于勒的詞義辨析【恭維恭敬】都含有“謙恭”的意思。“恭維”是貶義詞，是“為了討好而讚揚”的意思，可作動詞;“恭敬”是褒義詞，是“表示對長輩或賓客嚴肅而有禮”，一般作形容詞。【恐怖恐懼】都是含有“畏懼、害......

在引導學生弄清人物之間的關係時，有的同學就問：誰是小説的主角，全班同學形成了兩派，一派認為于勒是小説的主人公；一派認為菲得普夫婦是小説的主人公。説于勒是小説的主人公的同學認為，小説人物之間的聯繫是圍繞于勒是否有錢......

作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學實錄，教學實錄是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教學實錄需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《我的叔叔于勒》教學實錄，僅供參考，大家一起來看看吧。《我的叔叔于勒》教......

閲讀理解、分析。我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子説：“啊！啊！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”他回到我母親身旁，是那麼神色張皇。母親趕緊對他説：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”他坐在長凳上，結......

１、從情節入手，快速閲讀課文，把握小説的主題。菲利普夫婦對於勒的態度大起大落的原因是什麼？金錢。金錢在人和人的關係中，起着相當的作用，不論是在過去、在國外，即使在現在，在我們周圍，仍然是一個深刻的社會問題。２、研讀課文，扣......

讀了這篇泊桑寫的短文小説《我的叔叔于勒》，我感受深刻。在這篇小説中，在聽説叔叔于勒有了錢，我們全家都盼望他早日回來，可以給我們帶來幸福和奢華的生活。可在一次旅行中，當“我們”全家乘船旅遊時見到了他，他並沒發財，而是......

心就象是一個天平，可以用它來衡量事物的輕重，同樣的東西對於不同的人來説，分量是不一樣的。如果在你心的天平上，一端放上金錢，一端放上親情，天平會向哪一邊傾斜?下面一起來學習人教版語文九年級上冊《我的叔叔于勒》教案的......

寒假裏，我讀了法國著名的短篇小説巨匠莫泊桑的一篇短篇小説——《我的叔叔于勒》。這篇小説主要講述了年輕時被家人看成“禍水”的于勒離開家鄉，去了美洲。幾年後發了大財，成為大家的福星。菲利普一家渴盼有錢的于勒歸來......

教學目標1、理解、積累“拮据、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩”等詞語。2、體會人物語言的個性化，進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法。3、把握小説的情節構思，培養學生的創造性思維。4、瞭解莫泊桑及其......

身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的九年級《我的叔叔于勒》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

馬克思、恩格斯曾説過：“資產階級撕下了罩在家庭關係上的温情脈脈的面紗，把這種關係變成了純粹的金錢關係。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關係，除了冷酷無情的現金交易，就再也沒有別的聯繫了。”自從讀了莫泊桑寫的《我......

教學目標認知目標：學習並掌握小説的主題與作者的寫作目的把握不同人物形象的性格特點能力目標：訓練語言表達閲讀體驗與個性觀點的能力，提高閲讀理解課文的能力，培養書面表達能力與總結學習心得的能力。情感目標：充分認識親......

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的叔叔于勒作文，歡迎閲讀與收藏。我......