關於第一冊的語文內容

教學目標:1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。認識“竹字頭”和“折文兒”。2、正確認讀十二個生字。3、藉助拼音朗讀課文，背誦課文。4、通過了解課文內容，學習從不同角度觀察問題、思考問題。教學準備:生字詞卡片、......

《冰花》教學反思一《冰花》是蘇教版小學語文第一冊的課文。這課生動地描繪了冰花的千姿百態和晶瑩潔白。課文共有三個自然段，語言生動形象。第一自然段一句話，寫小童清晨醒來看見了玻璃窗上的冰花;第二自然段共有三句......

一年級語文（第一冊）全冊教學計劃一、教材分析教材共分六部分，它們是：入學教育；漢語拼音（8課分4組，各4課）；課文20課，前後兩部分，每部分兩組，各5課；學習園地；口語交際；生字安排，表一400字，只認不寫，表二100字會寫。這冊教材具有綜合性、科......

教學目標：1.認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2.獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3.學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4.認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。......

這是一篇科學童話，通過對課文的學習，學生可討論交流得知花生的果實長在地裏這一特點，從而引導學生觀察大自然中其他植物的特點，初步培養觀察的興趣。以下就是小編為大家整理的人教版第一冊《小松鼠找花生》教案，歡迎大家也......

篇一：美麗的日子每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會發生什麼，只要過好每一天，生活才會充實。你們會説，美麗的日子會是什麼顏色的?我告訴你，美麗的日子會是綠色，它代表了生機勃勃的跡象，是春天的代表......

《雪地裏的小畫家》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級語文上冊最後一個語文園地的第二篇課文。一、説教材雪純潔、晶瑩，它是冬天的小精靈，也是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。雪後的大地，多像一張潔白的畫布。瞧......

教學目標：1.學會5個生字，認識2個生字。認識“月字旁”2.會讀6個詞語。3.能正確地讀兒歌，大體瞭解意思4.通過猜謎，使學生認識、瞭解生字生詞。5.通過猜謎激發學生興趣。教學重點：學會生字並能正確書寫。課時安排：2課時第一課......

北京版第一冊《我們多快樂》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料，歡迎大家閲讀！教學目標：學會3個生字，認識7個字。認識新筆畫“彎鈎”，能用“有的……有的……”説一句話，瞭解課文內容，初步產生熱愛......

一、我(wǒ)會(huì)拼(pīn)，我(wǒ)會(huì)寫(xiě)：zìjǐérziyuèɡuānɡdàfēnɡtiānshànɡfēiláileyìzhīxiǎoniǎo.鳥。二、我(wǒ)會(hu&igr......

教學目標1、學會11個生字，以及“蟲”、“目”兩個偏旁，會寫“幾”、“用”、“魚”三個字。2、正確、流利加入感情，聲情並茂地朗讀課文。3、理解課文，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物腳趾的不同形狀及青蛙冬眠的特......

小學語文第一冊：第四單元練習卷（1）一、讀拼音，寫字詞。rizi()húílaí()tàiyáng()zhǘyè()yuèyá()yǒule()qǜle()二、選擇正確的音節。逗人dòulén()dòurén()什麼shéme()shénme()從來cónglái()chónglái()......

一、課前談話：同學們，我們今天第一次見面，老師想知道誰最聰明。我們來猜個謎語吧!“全國只有十二個，每人都要有一個”。(十二屬相)誰能告訴我，你今年幾歲了?屬什麼的?你們對我有什麼印象?猜猜我屬什麼的?好，我們準備上課!二......

一、教材簡析本冊教材包括以下內容：20以內的數和最基礎的加、減法口算，幾何形體、簡單的統計、認鐘錶等教學內容。本冊教科書以基本的數學思想方法為主線安排教學內容。在認識10以內的數之前，先安排數一數、比一比、分一......

設計説明由於教材倡導“多認少寫，及早閲讀”的識字教學理念，所以在教學設計上先讓學生看圖説、看圖找本課生字，使所認的字得到鞏固;接着充分挖掘教材，根據教材插圖中的事物與所學內容緊密融合，引導學生仔細觀察畫面，看圖説......

教材分析：這是一篇科學童話，通過對課文的學習，學生可討論交流得知花生的果實長在地裏這一特點，從而引導學生觀察大自然中其他植物的特點，初步培養觀察的興趣。此文圖文並茂，利於老師創設情境;小松鼠找花生中，心情由高興變焦......

教學要求：學會本課6個生字及其組成的詞語，認識“手”部（手字底）讀懂課外內容，能正確、流利地朗讀課文、背誦課文、複述課文。能通過觀察圖畫、講述故事，使學生懂得謙讓的道理，培養學生具有對人謙讓的美德。教學重點：讀準生字......

表達《我們這裏的冬天》教學設計一教學目標1、初步培養學生的觀察能力和想象能力。2、培養學生的口語交際能力，能説完整話。3、感受冬日的樂趣，培養熱愛自然的情懷。教學難點通過活動，使學生想説、會説、樂説。教學過程......

蘇教版小學語文第一冊期末複習題一.按順序背誦、默寫聲母、韻母和整體認讀音節。二.看拼音寫詞語（略）三.同音字組詞。工()升魚有全聽風十公()生漁友泉廳豐時四.音近、形近字組詞。樂()車雲月早馬工白方升從子對田點牙()......

教學目標1、認識8個生字，會寫4個字;並能按筆順規則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。2、正確朗讀謎語，猜出謎底，並説説猜的理由，讓學生對謎語產生濃厚興趣。教學準備教師：本課的生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。學生：人人......

1、教材分析《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閲讀課文。課文共有三個自然段，語言優美，生動地描繪了冰花千姿百態和晶亮潔白，本課的教學就是要通過朗讀，以讀促學，使學生認識體會冰花的美麗多姿、晶瑩透亮、潔白無暇，從而......

一、讀拼音，寫字詞。rizi()húílaí()tàiyáng()zhǘyè()yuèyá()yǒule()qǜle()二、選擇正確的音節。逗人dòulén()dòurén()什麼shéme()shénme()從來cónglái()chónglái()三、按課文內容填空。⒈雪地()......

教學目標1.通過自主拼讀、對比發現的練習，使學生體會反義詞的奧祕，激發學習的興趣。2.通過引導學生認讀四季及景物名稱的詞語，激發學生説出喜歡的詞語，訓練學生有條理地説話。3.通過《展示台》，激發學生的識字熱情，鼓勵學生......

《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式揭示了一些會意字的構字特點。從教材編排的體系看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析。本課的韻文語言簡潔、節......

蘇教版小學語文第一冊拼音專項複習題一、做一做bēi→()—()cǎi→()—()chuī→()—()ɡǎi→()—()máo→()—()kǒu→()—()diū→()—()xuě→()—()tiào→()—()—()qiǎo→()—()—()nüè→()—()jué→()—(......