-
![六年級語文《千年夢圓在今朝》教學設計]()
《千年夢圓在今朝》導語：瞭解我國航天技術的偉大成就，體會到現代科學技術成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。學習目標1．認識瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規模、協作、精細、......
-
![《千年夢圓在今朝》教學反思範文（精選15篇）]()
在日新月異的現代社會中，我們的任務之一就是教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《千年夢圓在今朝》教學反思範文......
-
![小學語文《千年夢圓在今朝》教學設計範文（精選13篇）]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的......
-
![千年夢圓在今朝教學反思（精選15篇）]()
《千年夢圓在今朝》這篇課文早已學完，但是反思一直遲遲未動筆，原因很簡單，就是這課上的不夠理想，我無法在短時間裏細細梳理出來。下面是小編收集整理的千年夢圓在今朝教學反思，歡迎閲讀參考！千年夢圓在今朝教學反思篇1成功......
-
![語文S版《夢圓飛天》教學設計大綱]()
教學目標：１、朗讀課文，憑藉具體的語言文字感受飛船發射成功的喜悦與自豪。２、多媒體輔助教學，引領學生，把學生帶入夢圓飛天的真實場景中，感悟激動人心的場面。３、把握航天英雄人物形象，激發學生熱愛航天事業，探索宇宙奧祕的興趣......
-
![關於讀《夢圓飛天》有感]()
2003年10月15日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，因為就是在那天，“神舟五號”飛船發射成功了；就是在那天，太空留下了中國人的腳印；就是在那天，中國成為了世界上第三個成功發射載人航天飛船的國家！從遠古時代開始，中國人的心......
-
![小學生課文《夢圓飛天》教學設計大綱]()
教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課6個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.想象課文所描寫的情景，體會神舟5號發射時人們無比激動、自豪的思想感情。能結合自己留下深刻印象......
-
![夢圓飛天語文教學反思]()
之一:第一課時的清障指導放在哪個環節合適？預設多長時間合適？呈現的方式與生字的多少有什麼關係？我今天上了這一課第一課時的公開課。教學預設中我將生字的讀寫安排在初讀課文之後。反饋信息時又找了一位識字有些障礙的......
-
![語文閲讀題：夢圓飛天]()
①飛船一般為多艙體結構，艙體之間要能分離，可靠性安全性要求極高。“神舟號”載人飛船為三艙段複合結構。最前端的一個艙體稱為軌道艙，它具備可獨立運行衞星的一切功能，與飛船分離後可在太空獨立進行各種飛行試驗；位於最後......
-
![小學六年級《千年夢圓在今朝》教學設計]()
《千年夢圓在今朝》教學設計學習目標1.認識瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規模、協作、精細、宛若、概括、評價、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂等詞語。2.正確、流利、有感情地朗......
-
![人教版六年級下冊語文千年夢圓在今朝的教學設計]()
教學目標1.認識“瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規模、協作、精細、宛若、概括、評價、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．通過自讀自悟理......
-
![蘇教版五年級下冊《6、夢圓飛天》評課稿]()
《夢圓飛天》評課稿1優點：1、本堂課教學流程設計比較合理。教者能把握住教學的重點進行教學，並有意識地向學生滲透身為一箇中國人為國自豪的思想教育。2、藉助多媒體課件聲情並茂的特點，播放神舟五號飛船發射的場景，讓學......
-
![六年級語文下冊《千年夢圓在今朝》同步練習]()
下面是小編為同學們整理的關於《千年夢圓在今朝》的同步練習，希望能幫助同學們鞏固知識，提高學習成績。一、看拼音寫詞語áolǎnpòqióngxuànlìliáokuòtànsuǒ()遊()月()力蒼()()()()cǜránchángshìbǜxiènǚ......
-
![五年級下冊《夢圓飛天》補充習題答案]()
導語：在靜靜地等待中，一份“五年級上冊《夢圓飛天》補充習題答案”出來了!一、根據拼音寫詞語。乳白執行指揮地動山搖騰空而起二、查字典，解釋帶點的字。寒風凜冽(寒冷)亮如白晝(白天)肅然佇立(長時間站立)直指蒼穹(天空......
-
![蘇教版五年級下冊《6、夢圓飛天》教學反思]()
《夢圓飛天》教學反思1《夢圓飛天》是一篇通訊。通訊，就是運用敍述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。一般來説，通訊有四大特點：(1)嚴格的真實性。(2)報道的客......
-
![《夢圓九天》語文説課稿大綱]()
《夢圓九天》記敍了中國航天史上的一大具有劃時代意義的盛事——神州五號載人航天飛船成功發射，課文按時間順序記敍了這激動人心的一天，震撼人心的一刻。對於五年級的學生來説，楊利偉是一個熟悉的名字，對載人航天飛船順利......
-
![六年級下冊《千年夢圓在今朝》評]()
《千年夢圓在今朝》評課稿一郭雪晶老師的《千年圓夢在今朝》這一堂略讀課真正地演繹了略讀課如何處理才能略教豐學，是一堂較好的示範引領課。現將我的聽課收穫總結如下：一、關注了學生課外資料的蒐集和整理課始讓學生説......
-
![夢圓主持人大綱]()
燦爛星空，誰都希望有一方屬於自己的位置，作為一名學生的我則希望能當上主持人，終於在2006年，“幸運女神”圓了我的夢。從播音員到主持人，我一路走來，途中的辛酸伴我成長。回憶當初，我從選手中脱穎而出當上播音員，好不容易等到......
-
![小學六年級《千年夢圓在今朝》的教案誰有？]()
《千年夢圓在今朝》教案一、激情導入，創設情境1.播放多媒體課件，教師激情導入：2003年10月15日上午9點，在我國九泉衞星發射中心，隨着一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研製的“神州五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，......
-
![《千年夢圓在今朝》優質教案]()
《千年夢圓在今朝》教案教學目標：1、正確被讀記瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、慘重、穿越、振奮、規模、協作、精細、概括、評價、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。......
-
![蘇教版五下《夢圓飛天》教學反思]()
【蘇教版五下《夢圓飛天》教學反思篇一】在教學本課時，我通過在教學目標設計時從整體效應出發，注意了縱向橫向之間的關係;從學生實際情感出發，適應個別差異的需要，從而使教學目標取得一定的彈性效果。為了使學生充分理解......
-
![百年夢圓優秀散文詩歌]()
翻開中國這本載有夢想的史書，記錄着一刻刻夢圓的驕傲……隨着清風吹過——也許是機緣巧合，再次看到了“飛天夢”的實現1970年4月24日，那難以忘懷的一天。太空中響起中國人的聲音——人造衞星成功升空！2003年，2004年．“神舟......
-
![夢圓飛天説課稿大綱]()
作為一位傑出的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的夢圓飛天説課稿，希望能夠幫助到大家。夢圓飛天説課稿1一、説教材《夢圓飛天》一課是......
-
![“小家”主動,“大家”夢圓作文]()
一屋不掃，何以掃天下。“小家”主動，“大家”夢圓。——題記“‘中國夢’是國家的精神與目標，家訓就是家庭健康的細胞和準則。”這是爺爺常常唸叨的一句話。這不，“主動”這個詞語念得多了，自然而然地就成了我們的家訓了。......
-
![六年級《千年夢圓在今朝》教學設計（精選10篇）]()
作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級《千年夢圓在今朝》教學......
