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![讀《鄒忌諷齊王納諫》有感大綱]()
讀《鄒忌諷齊王納諫》有感1《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文選自《戰國策.齊策一》。它記述了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。主人公鄒忌身高有八尺多，容貌光豔美麗。一天早晨，他穿戴好......
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![《鄒忌諷齊王納諫》閲讀題精選]()
閲讀下文，完成問題。①於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文比較閲讀答案]()
【甲】於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：羣臣......
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![鄒忌諷齊王納諫主旨句是哪一句？]()
主旨：鄒忌以自身的生活體悟,委婉地勸諫齊威王廣開言路,改革弊政,整頓吏治,從而收到很好的'效果.通過寫鄒忌通過自己的故事勸服齊王採納自己的意見説明了要像王進諫要有明智能讓王接受的的方法。......
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![鄒忌諷齊王納諫説課稿範文（通用5篇）大綱]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的鄒忌諷齊王納諫説課稿範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。鄒忌諷齊王納諫説......
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![鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，以下是小編整理的關於鄒忌諷齊王納諫的文言文翻譯，歡迎閲讀參考。【原文】鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有（yòu）餘，而形貌昳（yì）麗。朝（zhāo）服衣冠，窺（kuī）鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公......
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![蘇教版初三下冊《19鄒忌諷齊王納諫》課文原文]()
《鄒忌諷齊王納諫》原文：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君......
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![九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》教案大綱]()
《鄒忌諷齊王納諫》塑造了鄒忌這樣有自知之明，善於思考，勇於進諫的賢士形象。又表現了齊威王知錯能改，從諫如流的明君形象，和革除弊端，改良政治的迫切願望和巨大決心。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。[教學目標]......
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![《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閲讀答案優選]()
在日常過程學習中，相信大家一定都記得文言文吧，文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。相信很多人都在為看懂文言文發愁，以下是小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文......
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![《鄒忌諷齊王納諫》和《晏子春秋》文言文閲讀訓練及答案]()
閲讀下面兩段文字，回答下列各題。(12分)[甲]王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可......
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![短文閲讀：鄒忌諷齊王納諫]()
閲讀，完成每小題（15分）（甲）忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日......
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![《鄒忌諷齊王納諫》課時訓練練習題]()
１、下列加粗字的注音都正確的一組是（）Ａ、臣妾（qì）昳麗（yǐ）朝服衣冠（zhāo）Ｂ、孰與（shú）弗如（fú）皆朝（cháo）於齊Ｃ、窺鏡（kuì）期年（qī）數（shuò）月之後Ｄ、旦日（dàn）暮寢（qīn）時時而間（jiān）進２、下列加粗詞用法與其他各項不同的一項是（）Ａ、吾孰與......
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![《鄒忌諷齊王納諫》説課稿大綱]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》説課稿，僅供參考，大家一起來......
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![《鄒忌諷齊王納諫》説課稿「優秀篇」]()
《鄒忌諷齊王納諫》説課稿第一篇一、説教材《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文記敍了鄒忌從與徐公比美這件日常生活小事中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。鄒忌以切身經歷設喻，由已及君，以小見大，由家事到國事......
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![人教版九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》説課設計]()
《鄒忌諷齊王納諫》，選自人教版高中語文第二冊第十九課，屬第五單元(先秦史傳散文單元)的一篇課文，選自《戰國策.齊策》.下面我就按説教材,説教法,説學法,説教學設想,説教學程序五個方面進行説課.一、説教材(一)教材的地......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案「考評課」大綱]()
教學目的1、掌握課文中的文言實詞、虛詞和一些特殊的文言句式。2、瞭解課文運用諷喻，通過對話表現人物性格等特點。3、認識鄒忌進諫和齊王納諫的歷史意義和現實意義。教學重點本文語言不太艱深，可以根據課文前面的閲讀......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選12篇）]()
在日常生活中，我們要有一流的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學反思，希望能夠幫助到大家。《鄒忌諷齊王納諫》教學反思篇1今天教研員來聽課，本......
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![《鄒忌諷秦王納諫》閲讀理解]()
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”......
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![初中語文《鄒忌諷齊王納諫》中考知識點梳理]()
導語：下面是人教版初中語文《鄒忌諷齊王納諫》中考知識點梳理，敬請同學們的關注和練習。【注音】昳()麗朝()服衣冠()窺()鏡謗()譏於市朝期()年皆朝()於齊時時而間()進【通假字】鄒忌修八尺有餘【古今異義詞】1、今齊地......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學反思彙編]()
《鄒忌諷齊王納諫》教學反思之一《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，課文記敍了鄒忌如何諷諫齊王及齊王納諫的故事。鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由已及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的......
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![人教版九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思]()
《鄒忌諷齊王納諫》是古代歷史名著《戰國策》中的名篇，文字易懂，語句流暢，人物生動，故事性強，有豐富的人文內涵和教育意義。便於課堂上反覆誦讀，宜於在為人處事、交際修養等方面啟迪學生心智，適合初中文言文教學。在教學過程......
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![《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》和《南史·虞願傳》節選閲讀分析大綱]()
閲讀【甲】【乙】兩文，回答1-4題。【甲】鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“......
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![《鄒忌諷齊王納諫》文言文閲讀題及答案]()
甲文（鄒忌）於是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：羣......
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![《鄒忌諷齊王納諫》讀後感850字大綱]()
我的高中第三冊語文課本里有一篇《納諫與止謗》。文中極力讚揚鄒忌與齊威王，稱他們是賢臣與聖君;並追古思今，提出借鑑與取法的主張，意下是要平民老百姓、下級幹部學習鄒忌那種委婉而諷的進諫方法，讓領導幹部學“千載而下，......
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![鄒忌諷齊王納諫的典故]()
鄒忌身高有八尺多(今185cm)，容貌光豔美麗。一天早晨，他穿戴好衣帽，端詳着鏡子裏自己的形象，對他的妻子説：“我與城北徐公相比，誰更美？”他妻子説：“您美極了，徐公哪能比得上您呢？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比......
